Специально к летним каникулам! Курсы для учителей 800 ₽ (72 часа). Документы об окончании по почте БЕСПЛАТНО...

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Логопедия - Все разработки учителей

Специально для учителя логопедии. Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации, планы, мероприятия и прочие полезные материалы по логопедии ВУЗ.

Показывать:

Все разработки

ВУЗ

Логопедическая работа с детьми с задержкой психического развития.

Для детей с ЗПР характерно: замедленный темп речевого развития, его качественное своеобразие и большая распространенность нарушений речи. ...

Автор: Баранова Галина Анатольевна | Категория: Логопедия

21.03.2019 06:21 462 86

Логопедическая работа с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

Специфика нарушений речи и их коррекция у детей с интеллектуальными нарушениями определяются особенностями высшей нервной деятельности и их психического развития. ...

Автор: Баранова Галина Анатольевна | Категория: Логопедия

21.03.2019 06:23 3106 112

Подготовка к ЕГЭ по обществознанию

Русская литература 11 класс ФГОС. Часть...

Немецкий язык 11 класс ФГОС

ОБЖ 8 класс ФГОС

Логопедическая работа с детьми с нарушениями слуха.

Логопедическое воздействие может эффективно использоваться в работе с детьми с нарушениями слуха. Для детей со сниженным слухом типично недоразвитие всех компонентов речи, которое непосредственно связано со слуховой недостаточностью. Оно охватывает все ее стороны. Одн ...

Автор: Баранова Галина Анатольевна | Категория: Логопедия

07.04.2019 13:48 1887 257

«Индивидуальные логопедические занятия по восстановлению речи при акустико-мнестической афазии у больных перенесших сосудистые поражения головного мозга в условиях стационара»

АКУСТИКО-МНЕСТИЧЕСКАЯ АФАЗИЯ Процесс слухового, акустического запоминания является прямым продолжением процесса восприятия - акустико-гностического анализа звукового состава слова. Любое внешнее воздействие, а тем более ...

Автор: Рыбальченко Раиса Дмитриевна | Категория: Логопедия

03.06.2019 17:02 462 3