9 класс. Контрольная работа №2. «Движение по окружности. Законы сохранения».

9 класс Контрольная работа №3

по теме: «Законы сохранения».

1 вариант.

1.Как изменится импульс тела, если его скорость увеличится в 3 раза?

2.С лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1м/с, выпал груз массой 100кг. Какой стала скорость лодки?

3. Тело массой 1 кг силой 20 Н поднимают на высоту 5м. Чему равна работа этой силы?

4.Какова потенциальная энергия ударной части свайного молотка массой 300 кг, поднятого на высоту 1,5 м?

5.Борзая собака массой 50 кг, на охоте бежит со скоростью 20 м/с. Ее импульс составляет:

6.Как изменится кинетическая энергия тела при увеличении его скорости в 2 раза?

7.На какой высоте потенциальная энергия груза массой 2т равна 10 кДж?

8.Вычислите кинетическую энергию собаки массой 50 кг, бегущей со скоростью 20 м/с.

9. Мяч брошен вертикально вверх с начальной скоростью 36 км/ч. На какую максимальную высоту он поднимется?

9 класс Контрольная работа №3

по теме: «Законы сохранения».

2 вариант.

1.Как изменится импульс тела, если его скорость уменьшится в 3 раза?

2.Летящий горизонтально со скоростью 400 м/с снаряд массой 40 кг попадает в неподвижную платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. С какой скоростью стала двигаться платформа?

3. Тело массой 2 кг силой 40 Н поднимают на высоту 2м. Чему равна работа этой силы?

4.Какова потенциальная энергия груза массой 200 кг, упавшего на землю с высоты 2м?

5.Борзая собака массой 60 кг, на охоте бежит со скоростью 15 м/с. Ее импульс составляет:

6.Как изменится кинетическая энергия тела при уменьшении его скорости в 2 раза?

7.Какой потенциальной энергией обладает тело массой 200 кг, поднятое на высоту 15м?

8.Вычислите кинетическую энергию собаки массой 60 кг, бегущей со скоростью 15 м/с.

9. Тело брошено вертикально вверх с начальной скоростью 15 м/с. На какой высоте его потенциальная энергия равна кинетической?