Адабий окуу сабагы. 3-класс Тема: Мансапкор күчүк

Негизги компетенттүүлүк төр:

Сабактын максаттары

Көрсөткүчү

1.маалымат

тык

Мансапкор күчүк чыгармасын угушат,окушат, мазмунун түшүнүшөт;

Түшүнгөнүн айтып бере алышат; күчүктү сыпаттап айта алат.

-чыгарманы уга билсе;

-окуй алса;

-түшүнгөнүн айтып бере алса;

-күчүктү сыпаттап айта алышса.

2. Социалдык коммуникативдик         

Шар, туура окууга көнүгүшөт;

Сынчыл ой жүгүрткөнгө көнүгүшөт;

Оюн жыйынтыктап айтканга көнүгүшөт; сүйлөө кеби, сөз байлыгы өсөт.

-шар, туура окуса;

-сынчыл ой жүгүртө алса;

-оюн айта алса;

-сүйлөө кеби, сөз байлыгы өссө.

 3.Өз алдынча уюштуруу,маселелерди чечүү                 

Эмгекчилдикке,аракетчил болууга тарбияланышат

-Эмгекчил, аракетчил болсо.

Сабактын жүрүшү

Сабактын этабы

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Компет.

Баалоо

НК

ПК

Уюштуруу:

Мугалим окуучуларды сабакка даярдап, жагымдуу маанай түзөт.

Окуучулар жагымдуу маанай түзүүгө катышат, ага жардам беришет.бири-бирине жылуу сөз айтуу менен.

НК2

Ыраазы

чылык билди

рүү

Үй тапшырма

ны суроо

Таранчы 2-бөлүк.

1.Биз окуган чыгарманын аты эмне?

2.Окуя кайсы мезгил

3.Каармандары

4.Окуя болгон жер

5.Окуя

6.Эмне үчүн таранчы ач калып кыйынчылыкка туш болду?

Түшүнүктөрүн чынжырча кылып, бири-бирин улап айтышат.

Суроолорго жооп берип жатып,”Таранчы” чыгармасына жалпы класс менен класстер түзүп коюшат.

НК1

НК2

НК3

ПК3

 мактоо

Жаңы темага өбөлгө

Жаныбарлардан адамдын досу ким?

Иттин баласын эмне дейбиз?

Иттер эмне кызмат аткарышат?

Сабактын темасын, максатын айтат.

Жооп беришет: Ит адамдын досу.

Күчүк.

Маектешүү.

Угушат.

НК2

Жаңы тема

 1.Чыгарманы окуп берем.

2.Бөлүктөргө бөлүп топтордо жаңырык окутуу.

3. Чынжырча окутуу

4.Улап оку

Сөздүк иш:

Мансапкор- атак-даңкка умтулган.

Маанайы пас- көңүлү чөгүңкү.

Түшүндүрүп берет.

Угушат, купуя окушат.

Окушат .

Чыгармадан түшүнбөгөн сөздөрүн айтышат.

НК1

ПК2

ПК5

Мактоо,

Бышыктоо

Эс алуу көнүгүүсү

1-топ .Күчүк деген сөздүн ар бир тамгасына сөз табат.

2-топ

Синквейн түзүшөт.

3-топ

Мансапкор

Сөздөн сөз жаратышат.

Көнүгүү жасатат

Топтордун презентациясын уюштурат

Суроолор боюнча иштөө:

1.Короочу кучук эмне үчүн музыкант болом деди?

2.Күчүк айткандай шык талантты ага сатып берүүгө болобу? Болбосо,эмне үчүн?

3.Акыркы ирет Дөбөт күчүгүн кантип салды?

4.Атак даңкка кантип жетсе болот?

 Өз оюңарды айтып көргүлөчү?

1.топ

К-кичинекей

Ү-үрөт

Ч-чуркайт

Ү-үн чыгарат

К-коркок

2-топ         Күчүк

        Жалкоо, мансапкор.

Уктайт,чуркайт, ыйлайт.

Күчүк абдан жалкоо болот.

                   Ит

3-топ.Сөздөгү тамгаларды пайдаланып сөз жаратышат.

Манас, кор, короо.коркок

Кыймылдуу көнүгүү аткарышат.

Аткарган тапшырмаларын айтып беришет.

Суроолорго жооп беришет.

4-суроо боюнча ойлорун айтышат.

НК2

НК3

НК3

НК2

ПК1

ПК3

ПК3

ПК3

Мактоо

Мактоо

Кол чабуу менен

Мактоо ,

Жыйынтык

тоо

Баалоо

Уй тапшыр

ма

Окуучуларды билим деңгээлине жараша баалайт.

 Окуп түшүнүү

Баа койдурушат.

Үй тапшырма алышат.

НК3

Смайлик

тер