Африка в средние века

Африка в средние века (параграф 25)

Посмотрите внимательно презентацию педагога, прочитайте параграф 25, выполните письменно 2 задания и пришлите учителю. Не забудьте подписать свой ответ, указав фамилию

Задание 1: Опровергните с помощью аргументов теорию об отсталости Африки, досказав, что в Африке был высокий уровень цивилизации в средние века. Приведите не менее 2-х аргументов.

Задание 2: Составить синквейн со словом Африка.

На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна. На второй строчке пишутся два прилагательных, раскрывающих тему синквейна. На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.

На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого учащийся характеризует тему в целом, высказывает свое отношение к теме.

Пятая строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение учащегося к теме

Что такое цивилизация?

ЦИВИЛИЗАЦИЯ –

это определенный уровень развития хозяйства, государства, культуры какой либо страны или народа.

Европа

Азия

Африка

Америка

Африканские государства отставали в своем развитии от европейских стран. Многие историки считают, что никакой цивилизации в этой стране не было. Многие историки считали, что народы большей части Африки, населенной чернокожими, ничего ценного в культуре не создали и их история началась с появлением европейцев. Народы Африки не могут сравниться с цивилизациями Египта, Греции, Индии, Китая, Японии. Африка – отсталая цивилизация мира….. И даже сейчас, в 2020 году, это самый отсталый и бедный регион мира.

Задача урока Изучить историю Африканского континента, опровергнуть данную теорию, доказать, что в Африке был высокий уровень цивилизации в средние века

Пирамиды Мероэ

Рисунки бушменов

ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

План урока

• Повторение пройденного
• Задание на урок
• Вступление
• 1. Народы Африки
• 2. Западная Африка
• 3. Восточная Африка
• 4. Культура Африки
• Закрепление

ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

А́фрика – материк,

омываемый Средиземным морем с севера, Красным — с северо-востока, Атлантическим океаном с запада и Индийским океаном с востока и юга.

Каким занятиям благоприятствует

природа Африки?

СЕВЕР –

СКОТОВОДСТВО,

ТОРГОВЛЯ

ЦЕНТРАЛЬНАЯ

АФРИКА –

СОБИРАТЕЛЬСТВО,

ОХОТА

БЕРЕГА РЕК –

ЗЕМЛЕДЕЛИЕ

Народы Африки

Народы Африки в разных частях континента развивались неравномерно. В тропических лесах Центральной Африки жили племена пигмеев, бушменов и другие. Они занимались охотой и собирательством. Кочевники Южной

Сахары разводили скот и обменивали его на нужные им продукты и вещи.

Пигмеи

Народы Африки

Другие народы занимались земледелием. Больше всего сеяли просо и рис, выращивали бобы и овощи, разводили хлопчатник, сахарный тростник и кокосовые пальмы. Африканцы с давних времен плавили железо в глиняных печах. Ремесленники изготовляли орудия труда, оружие, посуду, ткани, вещи из стекла и кожи. Африканцы рано научились приручать слонов, использовали их на разных работах ив сражениях.

Африканский дом

Государства Африки

На просторах равнины в междуречье Нигера и Сенегала, в долинах этих рек, расположен Западный Судан. Здесь добывали много золота. О богатствах Судана в Средние века ходили легенды. Один из арабских географов сообщил, что здесь «золото растет в песке, так же как морковь, и его собирают на восходе солнца». Через Западный Судан проходили важнейшие торговые пути от Гвинейского залива к берегам Средиземного моря. Земледельцы торговали с кочевниками, обитавшими на границе Сахары: в обмен на соль, шкуры и скот кочевники получали зерно и изделия ремесла. Путь через пустыню Сахару был трудным и опасным. Не один десяток караванов погиб здесь от жажды или нападений кочевников.

Порт

А́фрика – материк,

омываемый Средиземным морем с севера, Красным — с северо-востока, Атлантическим океаном с запада и Индийским океаном с востока и юга.

северо –восток -

скотоводство,

торговля, ремесло; центральная

Африка –

собирательство,

охота;

берега рек –

земледелие;

Западная Африка – торговля, добыча соли, золота;

ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

Гана

Какие государства существовали на территории Африки?

IV-V ВЕКА –

АКСУМ

Сонгаи

Мали

X ВЕК –

ГАНА

Аксум

XIII ВЕК –

МАЛИ

XV ВЕК –

СОНГАИ

Западная Африка

Самым древним государством Судана была Гана, достигшая могущества в X веке. Царь Ганы и родовая знать разбогатели от торговли золотом и солью. У царя была большая армия, состоявшая из отрядов лучников и конницы.

В столице Ганы был огорожен стенами особый царский квартал с дворцом, святилищем и тюрьмой. Здесь проводились торжественные царские приемы. В другой части города были выстроены мечети и дома арабских купцов.

Воины-лучники

Западная Африка

Поселение в Мали

В конце XI века войска султана арабского государства Марокко (Север Африки) захватили и разрушили столицу Ганы. Царь обязался платить султану дань и вместе со знатью принял ислам. Восставшее население вскоре изгнало марокканцев, но территория Ганы сократилась, она подчинилась государству Мали.

Западная Африка

Расцвет Мали относится к XIII веку, когда его правители завоевали соседние территории, где проходили караванные пути и добывали золото. Правитель и его приближенные приняли ислам. После этого в городах поселились мусульманские купцы из Северной Африки.

Манса Муса – правитель Мали

Западная Африка

Позже, в XV веке, окрепло государство Сонгай. Расширение его границ было достигнуто в правление энергичного, воинственного Али Бера (1464—1492). Он построил большой речной флот; в армии была введена суровая дисциплина. Али Бер почти всю жизнь провел в походах. Ему удалось присоединить к своим владениям главные города Судана. В африканских сказаниях и легендах Али Бер предстает волшебником, который умел летать, становиться невидимкой и превращаться в змея.

Али Бер

Западная Африка

Правители и вельможи держали на своих землях по 500—1000 зависимых людей, которых селили в особых поселках. Зависимые люди платили владельцу оброк, а государству налоги. Свободные общинники также зависели от знати.

С середины XVI века Сонгаи быстро слабеет. Родственники правителя, занимая высокие должности, устраивали заговоры, влиятельная мусульманская знать в городах мало считалась с правителями. Начавшиеся междоусобные войны привели государство в упадок. В конце XVI века Сонгаи было разгромлено войсками султана Марокко.

Работа на поле

Восточная Африка

На севере нынешней Эфиопии в древности существовало государство Аксум, расцвет которого был в IV —- V веках. Под власть его царей попали побережье Южной Аравии с караванными путями и часть Восточного Судана.

Замок в Эфиопии

Восточная Африка

Аксум поддерживал тесные связи с Римской империей, а позднее — с Византией. Царь и его приближенные приняли христианскую веру. В стране была создана письменность. В VII веке арабы отняли у Аксума владения в Южной Аравии, а затем напали на него. Государство распалось на отдельные княжества; князья вели жестокую борьбу за престол. В X веке Аксум перестал существовать.

Христианский манускрипт из Эфиопии

Священнослужители эфиопской ортодоксальной церкви

Восточная Африка

На восточном берегу Африки выросли города-государства. В них охотно селились арабы, иранцы, индийцы. Здесь строили большие корабли, было много опытных моряков. Купцы из этих городов плавали на своих кораблях по Индийскому океану, торговали с Индией, Ираном и другими странами Азии.

Торговые пути

занятия

государства

скотоводство,

торговляремесло

собирательство,

охота;

земледелие;

добыча соли, золота;

Западная Африка-самым древним государством Судана была Гана( X в). В конце XI в.Гана подчинилась государству Мали.

На севере существовало государство Аксум, расцвет которого был в IV—-V веках.

В X веке Аксум перестал существовать.

На восточном берегу Африки выросли города-государства.

религия

Искусство, наука

Культура Африки

Народы Африки сохранили старинные легенды, предания и сказки, где реальные события прошлого перемешаны с вымыслом. Сказители бережно хранили эти предания, передавали их из поколения в поколение.

Африканец в национальной одежде

Какие религии распространены в Африке?

Культура Африки

Наиболее значительными были достижения средневековой культуры у народов Западного Судана. После распространения ислама архитекторы-арабы строили там мечети, дворцы, общественные здания.

Мечеть в Мали

Паломничество Канку Мусы в Мекку

Канку Муса был самым знаменитым правителем Мали. О его паломничестве (хадже) к святым местам в 1324 году стало известно во всем мусульманском мире. В пути его сопровождала свита из 8 тысяч воинов и не меньшего числа рабов; на верблюдов было нагружено до ста вьюков с золотом весом около 12 тонн. В каждом городе, куда Канку Муса прибывал в пятницу, он приказывал строить мечеть. Даже в центре Сахары он лакомился свежей рыбой, которую ему привозили гонцы, а для купания любимой жены выкопали огромный бассейн и наполнили его водой из бурдюков.

Прибыв в Каир, Канку Муса, не торгуясь, платил любую цену за товары и раздавал милостыню огромными суммами. В Мекке он покупал дома и участки земли для черных паломников. В конце концов деньги, накопленные поколениями подданных, у Мусы кончились, но ему так доверяли, что каирский купец одолжил большую сумму. Хадж в Мекку укрепил авторитет правителя Мали среди мусульман.

Какие религии распространены в Африке?

ЯЗЫЧЕСТВО

ХРИСТИАНСТВО

ИСЛАМ

занятия

государства

скотоводство,

торговляремесло

собирательство,

охота;

земледелие;

добыча соли, золота;

Западная Африка-самым древним государством Судана была Гана( X в). В конце XI в.Гана подчинилась государству Мали.

На севере существовало государство Аксум, расцвет которого был в IV—-V веках.

В X веке Аксум перестал существовать.

На восточном берегу Африки выросли города-государства.

религия

Искусство,

наука

Язычество

Христианство

Ислам

В чем уникальность африканского искусства?

Мечеть

в Дженне

В чем уникальность африканского искусства?

Скальная церковь

в Лалибэле

(Эфиопия, XII век)

Культура Африки

Возникли мусульманские школы, а в городе Томбукту — высшее училище, где изучали богословие, историю, право, математику, астрономию. Ученые создали письменность на основе местных языков. Были основаны библиотеки, где хранилось, много рукописных книг. Книги продавали в лавках, причем, по словам современника, получали «больше прибыли, чем от прочих товаров».

Вход в мечеть в Томбукту

Томбукту

Культура Африки

Когда войска Марокко завоевали Томбукту и другие города Судана, архитектурные сооружения и библиотеки были разрушены. Ученых и ремесленников угнали в рабство, и почти все они погибли в пути через пустыню.

Судан. У разрушенного храма

В чем уникальность африканского искусства?

Народные

промыслы

Культура Африки

Немалые достижения имели африканцы в искусстве. Старинные деревянные и бронзовые скульптуры и маски поражают выразительностью. В царском дворце в Бенине были найдены бронзовые доски с барельефами (выпуклыми изображениями) царей и вельмож, сценами охоты, войны и придворной жизни.

Ритуальная маска

занятия

государства

скотоводство,

торговляремесло

собирательство,

охота;

земледелие;

добыча соли, золота;

Западная Африка-самым древним государством Судана была Гана( X в). В конце XI в.Гана подчинилась государству Мали.

На севере существовало государство Аксум, расцвет которого был в IV—-V веках.

В X веке Аксум перестал существовать.

На восточном берегу Африки выросли города-государства.

религия

Искусство и наука

Язычество

Христианство

Ислам

В Западной Африки город Тимбукту (Томбукту) был центром школ и учёных. При мамлюках в Каире были построены великолепные мечети.

В скалах вырубались церкви, связанными между собой подземными переходами. Старинные деревянные и бронзовые скульптуры и маски поражают выразительностью:

найдены бронзовые доски с барельефами царей и вельмож, сценами охоты, войны и придворной жизни.

Задание 1: Опровергните с помощью аргументов теорию об отсталости Африки, досказав, что в Африке был высокий уровень цивилизации в средние века. Приведите не менее 2-х аргументов

Пирамиды Мероэ

Рисунки бушменов

Задание 2: Составить синквейн со словом Африка.

На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.

На второй строчке пишутся два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.

На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия , относящиеся к теме синквейна.

На четвертой строчке размещается целая фраза, предложение, состоящее из нескольких слов, с помощью которого учащийся характеризует тему в целом, высказывает свое отношение к теме .

Пятая строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение учащегося к теме.