Презентация "Агрессивность как форма девиантного поведения дошкольников".

«Агрессия, как форма девиантного поведения дошкольников»

МК ДОУ Воронцовский детский сад.

Педагог-психолог Ветрова Е.А

Агрессия-

•   - это поведение ребенка, которое причиняет физический, психологический или предметный вред другому человеку, объекту или окружающей среде, даже если попытка причинения вреда завершилась неудачей.

Основные причины агрессии:

• • соматические заболевания, нарушение работы головного мозга;
• • проблемы во взаимоотношениях внутри семьи: ссоры, конфликты между отцом и матерью, равнодушие, отсутствие совместных интересов;
• • непосредственно агрессивное поведение родителей не только дома, но и в социуме;
• • равнодушие родителей к делам, интересам ребенка, его статусу, успешности;
• • сильная эмоциональная привязанность к одному из родителей, при этом второй родитель выступает объектом агрессии;
• • отсутствие единства в воспитании, а также его непоследовательность;
• • неспособность ребенка контролировать свои поступки, низкая самооценка;
• • недостаточное развитие интеллекта;
• • высокая степень возбудимости;
• • отсутствие способности строить отношения в социуме;

Признаки агрессии у детей:

• • обзывание сверстников;
• • отбирание игрушек;
• • желание ударить другого сверстника;
• • мстительность;
• • отказ соблюдать правила;
• • нежелание признавать свои ошибки;
• • вспышки гнева на действия окружающих;
• • драчливость;
• • замахивание на близких;
• • плевание;
• • щипание;
• • употребление бранных слов.

Факторы, повышающие риск возникновения насильственного поведения, возникающие в случаях следующих случаях :

• • ребенок стал жертвой физического и полового насилия;
• • ребенок регулярно видит насилие на экране телевизора, в СМИ, в семьях, живущих по соседству;
• • родители употребляют наркотики и алкоголь;
• • в доме присутствует огнестрельное оружие;
• • семья малообеспеченная, переживает стрессовый период, находится на грани развода;
• • воспитанием занимается мать- одиночка, родители, потерявшие работу;
• • присутствовала мозговая травма.

Практика наказаний в семье ,отражающаяся в поведении детей :

• • не умеют контролировать свое поведение;
• • испытывают чувство страха и боязнь ослушаться родителей, но при этом чаще хулиганят;
• • имеют повышенных риск получения психических расстройств со здоровьем во взрослом возрасте;
• • становятся предрасположенными к насилию, издевательствам над будущей супругой, собственными детьми;
• • теряют качество отношений с родителями.

Способы коррекции агрессивности:

• • рисование или лепка своей злости, агрессии или ее причины, с последующим уничтожением;
• • битье подушки;
• • счет до 10;
• • переключение внимания на другое занятие;
• • исключение запугивания и шантажа;
• • личный образец спокойствия взрослого и пример для подражания;
• • занятие спортом , как трансформация агрессии у детей;
• • специальная гимнастика, направленная на релаксацию для снятия напряжения;
• • витаминизация питания.