Береги здоровье

• Ребята, запомните:

Попробуй не наступить, а уступить.

• Не захватить, а отдать.
• Не кулак показать, а протянуть ладонь.
• Не спрятать, а поделиться.
• Не кричать, а выслушать.
• Не разорвать, а склеить.

Береги здоровье.

Цели урока

Ожидаемый результат

Образовательная:  ознакомление детей с особенностями их организма и способами его сбережения.

Развивающая : - способствовать развитию логического мышления, мыслительных операций анализа и синтеза;

Будут знать особенности своего организма и способами его сбережения.

Воспитательная: развитие навыков сотрудничества со взрослыми; договариваться со сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; работать в группах, парами.

развивают логическое мышления, мыслительные операции анализа и синтеза;

проявляют навыков сотрудничества со взрослыми; договариваются со сверстниками в различных социальных ситуациях, умеют не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций; работать в группах, парами.

• Я здоровье берегу сам себе я помогу.

Игра” Части тела”

• У меня есть уши
• У меня есть руки
• У меня есть нос
• У меня есть локти
• У меня есть глаза
• У меня есть щёки
• У меня есть живот

Друзья Враги

Игра из леарниг апса. Распределите правильно картинки.

Загадки

• Домашнее задание.
• Домашнее задание.

• Нарисовать полезные для здоровья продукты.
• Нарисовать полезные для здоровья продукты.
• Нарисовать полезные для здоровья продукты.

• До встречи пока спасибо за урок!