Кыргызстан, Каракол
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.12.2022 08:25
Имангазиева Асель Чинарбековна
учительница математики
1 год
106
187 019 
Местоположение
Специализация
Бөлчөктөрдү көбөйтүү жана бөлүү
Категория:
Алгебра
19.10.2022 20:42
Просмотр содержимого документа
«Бөлчөктөрдү көбөйтүү жана бөлүү»
№31 Ынтымак жалпы орто билим берүү мектеби
Алгебрадан ачык сабак
8-класс
ТЕМА:Бөлчөктөрдү көбөйтүү,бөлүү. Бөлчөктөрдү даражага көтөрүү.
Математика мугалими: Имангазиева А.Ч.
| Предмет | Алгебра | 8-класс |
Сабактын темасы: Бөлчөктөрдү көбөйтүү,бөлүү.Бөлчөктөрдү даражага көтөрүү.
Сабактын тиби: билимдерди бышыктоо сабагы
Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар:топтордо иштөө,
Сабакта колдонулуучу каражаттар жана материалдар: окуу китеби, сүрөттөр, карточкалар,ватман
| Сабактын максаттары | |
| Билим берүүлүк | Бөлчөктөрдү көбөйтүү,бөлүү.Бөлчөктөрдү даражага көтөрүү жөнүндө билимдерин пайдаланып эсеп иштешет |
|
Өнүктүрүүчүлүк | Көнүгүү иштөө аркылуу бөлчөктөрдүн үстүнөн ар кандай амалдарды чыгаруу ,ой жүгүртүүнү ,эске тутуу көндүмдөрүн калыптандырышат |
| Тарбиялык | Топтордо ынтымакташып ,бирдикте иштей алышат.Бирин бири сыйлоого тарбияланышат |
Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:
1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1.Эсептөө(ПК 1)
2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. Аналитикалык-функционалдык(ПК 2)
3“Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү” (НК 3) 3.Көрсөтмөлүү-образдуу(ПК3)
4.Статистикалык -ыктымалдуулук (ПК 4)
Сабактын жүрүшү:
| Этап | убакыт | Мугалимдин иш аракети | Окуучунун иш аракети
| Компетенттүүлүк, баалоо |
| ||
| ((НК) | ( ПК) |
| |||||
| Уюштуруу иши(5 мин) |
| Уюштуруу иши.Саламдашуу Жагымдуу маанай түзүү(окуучулар берилген кичинекей кагаздарга калоо тилек жазып ,кутучага салышат.Кайрадан кутучадан 1 кагаз сууруп алышат жана ал жакта жазылган калоо тилекти окушат ).Алтын эрежени айтуу | Саламдашат Жагымдуу маанай түзүшөт | Нк1 | пк2 |
| |
| Үй тапш. Мүмкүнчүлүктөр веери ыкмасы (Эсеп)(10мин) |
| Мугалим менен бирге окуучулар сабактын максатын аныктап жазышат “Акылдын өбөгү билим,жөлөгү тажрыйба” .деген макал менен Уй тапшырмага эмне берилди эле деп сурагым келип турат.
| Окуучулар үй тапшырмага берилген көнүгүүлөрдү ак баракка жазып тууралап мугалим менен бирге текшерип 3 дубалга бөлөт.Катасы жок,Катасы бирааз бар,катасы көп деп | нк2 | Пк 2 |
| |
| Кайталоо Топтогу суроолор ыкмасы ыкмасы(7) |
| Топтогу суроолор ыкмасын пайдаланып кагаздарга суроолорду жазып топко чаптайбыз . | Окуучулар 1ден суроолорду сыйрып алып өтүлгөн темалар боюнча суроолорго жооп беришет. | нк2 | ПК2 |
| |
| Бышыктоо Чоң тегерек ыкмасы(18мин) |
| Чоң тегерек.Окуучулар топторго бөлүнүп олтурушат.Ар бир окуучуга баракка жазылган эсеп берилет.Ошол эсептерди ---мин чыгарышат.Ар бир окуучу чыгарып бүтүп эсебин өзүнүн тобу менен талкуу кылып ,тууралап туруп эсептерин улап илишет. Магиялуу квадрат.Ар бир топко тапшырма берилет.Ватманга жообу 0 болгондой кылып сандарды жазуу керек. Гүл оюну.Ар бир топ берилген ватмандагы тапшырманы аткарып доскага илишет
| НК 2 НК 3 | ПК 2 ПК 3 |
| ||
| Үй тапш(2мин) |
| Эсеп иштешет | НК 1 НК 3 | ПК 1 ПК 3 |
| ||
| Жыйын-тоо. Баалоо(3мин) |
| Калыптандыруучу баалоо 1.Теманы бышыктоо үчүн суроолор берилет 2.Талкуу 3.Баалоо 4.Үй тапшырма № берилет . | Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет. № уйдон чыгарат. | НК 1 НК 2 НК 3 | ПК 1 ПК 2 ПК 3 |
| |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
