Действия персонала и учащихся школы при угрозе террористического акта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска "Средняя общеобразовательная школа № 155"

Действия персонала и учащихся школы при угрозе террористического акта

г. Новосибирск

2019 г.

Действия при поступлении угрозы по телефону

По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности его речи:

• голос (громкий или тихий, низкий или высокий);
• темп речи (быстрый или медленный);
• произношение (отчетливое, искаженное, с заиканием, «шепелявое», наличие акцента или диалекта);
• манера речи (развязная, с издевкой, с нецензурными выражениями).

Действия при поступлении угрозы по телефону

• обязательно отметьте звуковой фон (шум автомашин или железнодорожного транспорта, звук теле - или радиоаппаратуры, голоса и др.).

• отметьте характер звонка (городской или междугородный).

• обязательно зафиксируйте точное время начала разговора и его продолжительность.

Действия при поступлении угрозы по телефону

По возможности постарайтесь в ходе разговора получить ответы на следующие вопросы:

• куда, кому, по какому телефону звонит этот человек?
• какие конкретно требования он выдвигает?
• выдвигает требования лично он, выступает в роли посредника или представляет какую-то группу лиц?
• на каких условиях он или они согласны отказаться от задуманного?
• как и когда с ним (с ними) можно связаться?
• кому вы можете или должны сообщить об этом звонке?

Действия при поступлении угрозы по телефону

• Постарайтесь записать разговор с помощью диктофона или дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.

• Если возможно, еще в процессе разговора сообщите о нем руководству школы, если нет, то немедленно после его окончания.

Действия при поступлении угрозы в письменной форме

• О полученном сообщении немедленно доложите руководству.

• После получения такого документа обращайтесь с ним максимально осторожно. По возможности уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку.

Действия при поступлении угрозы в письменной форме

• Постарайтесь не оставлять на документе отпечатков своих пальцев.

• Сохраните документ с текстом, конверт и любые вложения в него, упаковку.

• Не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа.

Действия при обнаружении подозрительного предмета

• В случае обнаружения подозрительного предмета незамедлительно сообщить о случившемся администрации школы.
• Не следует самостоятельно предпринимать никаких действий со взрывными устройствами или подозрительными предметами!
• Не трогать, не вскрывать и не передвигать находку.
• Зафиксировать время обнаружения находки.

Действия при обнаружении подозрительного предмета

• Организовать временное оцепление у предмета. Не допустить нахождение рядом учащихся!
• Не пользоваться мобильным телефоном. Сообщить о найденном предмете через посыльного.
• До прибытия оперативно-следственной группы находиться на безопасном расстоянии от обнаруженного предмета и быть готовым дать показания, касающиеся случившегося.