Дерево моего рода

Дерево моего рода

5клас

Цель проекта –

Воспитание чувства причастности к истории своей страны, чувства собственного достоинства, уважения к себе, своей семье, родному краю – Луганщине.

Задачи проекта:

1. развивать познавательные навыки учащихся;

2. развивать умение самостоятельно конструировать свои знания;

3. развивать умение работать с информацией;

4 ) развивать умение увидеть и решить проблему.

Ожидаемые результаты:

После проекта учащиеся смогут:

* рассказывать об истории своего рода, родственниках и т.д.;

* формулировать девиз своей семьи;

*идентифицировать значимость своей семьи и свою собственную

в истории родного края;

* выступать с защитой своих проектов и анализировать свою работу.

Основные вопросы проекта:

Что я знаю об истории своей семьи

Зачем мне нужно знать историю рода?

Какой вклад моя семья сделала в историю края?

Этапы проекта:

I Определить цель исследования

II Найти источники информации

III Оформить результаты работы

IV Выразить свое отношение к проекту.

Оценить свою деятельность.

Любовь к Родине у школьников с ранних лет связана с родным

краем, местом, где родился, с людьми, которые окружают с детства,

с так называемой «малой родиной». Рождаясь, ребенок попадает в окружение своих близких и родных людей, и только потом узнает

о существовании города, области, страны, мира. Очень важно

не терять эту связь с близкими людьми, а также знать и уважать своих предков. Воспитание патриотизма и

изучение истории родного края целесообразно начать с этого проекта и изучения своей семьи.

Проект «Дерево моего рода» предполагает совместную деятельность

родителей и детей, бабушек дедушек и внуков и внучек и т.п.

Это способствует не только обретению новых знаний и умений,

но и семейному единению, осознанию учащимися себя частью

истории народа.

Оценивание результатов проходит путем интерактивного голосования, то есть учащиеся оценивают не только свои работы,

а и работы сверстников по следующим критериям:

1. Внешнее оформление работы (аккуратность, яркость, наличие фотографий, наличие четкого разграничения материнской и отцовской линий, структура).

2. Глубина информации.

3. Умение выступать перед аудиторией и защищать проект.

Итоги работы анализируют сами учащиеся путем написания отчета.