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Презентация к уроку "Die heutigen Jugendliche und ihre Probleme"

Категория: Немецкий язык

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Задачи:

практическая: совершенствовать навыки и умения говорения, восприятия и понимания речи на слух;

  систематизировать грамматические  знания учащихся (инфинитивные обороты  „um. zu + Infinitiv“,„statt. zu + Infinitiv“, „ohne. zu + Infinitiv”).

- образовательная: повышать культуру общения, расширять общий

кругозор, развивать познавательную  активность; знакомство учащихся со стилем жизни сверстников из Германии, с их проблемами, сопоставление с жизнью молодежи в современной России;

- развивающая: создать условия для развития  долговременной памяти, логического и образного мышления, развития навыков поисковой работы в сети Интернет

 - воспитательная: способствовать воспитанию чувства ответственности, уважения к родителям;

 - способствовать формированию положительной мотивации и интереса к изучаемому языку;

           - через создание относительно  естественных жизненных ситуаций показать учащимся возможные пути их решения.

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«Презентация к уроку "Die heutigen Jugendliche und ihre Probleme"»

Die heutigen Jugendlichen und ihre Probleme Цель:   Активизировать употребление изученного лексико-грамматического материала в устной речи. Задачи: -   практическая:   совершенствовать навыки и умения говорения, восприятия и понимания речи на слух;     систематизировать грамматические   знания учащихся (инфинитивные обороты    „ um. zu + Infinitiv “ , „ statt. zu + Infinitiv “ , „ ohne. zu + Infinitiv ” ). -   образовательная:   повышать культуру общения, расширять общий кругозор, развивать познавательную   активность; знакомство учащихся со стилем жизни сверстников из Германии, с их проблемами, сопоставление с жизнью молодежи в современной России; - развивающая:   создать условия для развития   долговременной памяти, логического и образного мышления, развития навыков поисковой работы в сети Интернет   - воспитательная:   способствовать воспитанию чувства ответственности, уважения к родителям;   - способствовать формированию положительной мотивации и интереса к изучаемому языку;             - через создание относительно   естественных жизненных ситуаций показать учащимся возможные пути их решения.

Die heutigen Jugendlichen und ihre Probleme

Цель:   Активизировать употребление изученного лексико-грамматического материала в устной речи.

Задачи:

-   практическая:   совершенствовать навыки и умения говорения, восприятия и понимания речи на слух;

    систематизировать грамматические   знания учащихся (инфинитивные обороты   um. zu + Infinitiv , statt. zu + Infinitiv , ohne. zu + Infinitiv ).

-   образовательная:   повышать культуру общения, расширять общий

кругозор, развивать познавательную   активность; знакомство учащихся со стилем жизни сверстников из Германии, с их проблемами, сопоставление с жизнью молодежи в современной России;

- развивающая:   создать условия для развития   долговременной памяти, логического и образного мышления, развития навыков поисковой работы в сети Интернет

  - воспитательная:   способствовать воспитанию чувства ответственности, уважения к родителям;

  - способствовать формированию положительной мотивации и интереса к изучаемому языку;

           - через создание относительно   естественных жизненных ситуаций показать учащимся возможные пути их решения.

Die heutigen Jugendlichen  und  ihre Probleme

Die heutigen Jugendlichen

und

ihre Probleme

 Wie sind die heutigen Jugendlichen? Welche Probleme haben sie? Wie kann man diese Probleme l ö sen oder vermeiden?
  • Wie sind die heutigen Jugendlichen?
  • Welche Probleme haben sie?
  • Wie kann man diese Probleme l ö sen oder vermeiden?
Mundgymnastik

Mundgymnastik

1 “ Guten  Morgen!”- ruft   die   Sonne. “ Guten  Morgen!” - ruft   der   Wind. “ Guten  Morgen!” - ruft   der   Vogel. “ Guten  Morgen!” - ruft   das   Kind.

1

Guten  Morgen!”- ruft   die   Sonne.

Guten  Morgen!” - ruft   der   Wind.

Guten  Morgen!” - ruft   der   Vogel.

Guten  Morgen!” - ruft   das   Kind.

2 “ Mu, mu, mu“, - so ruft im Stahl die Kuh. Wir geben ihr das Futter, sie gibt uns Milch  und  Butter.  

2

Mu, mu, mu“, - so ruft im Stahl die Kuh.

Wir geben ihr das Futter,

sie gibt uns Milch  und  Butter.  

3 Eine böse Ki – Ka – Katze schlägt die Maus mit ihrer Tatze. Eine Mi – Ma – Maus sitzt vor ihrem Haus. Ein Mi – Ma – Mäuschen sitzt vor ihrem Häuschen

3

Eine böse Ki – Ka – Katze

schlägt die Maus mit ihrer Tatze.

Eine Mi – Ma – Maus

sitzt vor ihrem Haus.

Ein Mi – Ma – Mäuschen

sitzt vor ihrem Häuschen

4 Die Schule ist aus, wir gehen nach Haus. Bis morgen! Bis bald! Bis morgen! Bis bald!

4

Die Schule ist aus,

wir gehen nach Haus.

Bis morgen! Bis bald!

Bis morgen! Bis bald!

1. Die Katzen kratzen im Katzenkasten, im Katzenkasten kratzen Katzen.   2. Fischers Fritz fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischers Fritz. 3. Zwanzig Zwerge zeigen Handstand, zehn im Wandschrank, zehn am Sandstrand.

1. Die Katzen kratzen im Katzenkasten, im Katzenkasten kratzen Katzen.

2. Fischers Fritz fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischers Fritz.

3. Zwanzig Zwerge zeigen Handstand, zehn im Wandschrank, zehn am Sandstrand.

Sagen Sie auf Deutsche! раздробленные , разделенные zersplittert достигать erreichen еtwas unternehmen предпринимать ч-л. доверять vertrauen akzeptiert werden быть признанными, принятыми убегать из дома von zu Hause abhauen ссориться sich streiten заботиться sorgen быть вежливым h ö flich sein die Beziehungen связи, отношения einander helfen помогать друг другу die Clique группировка, банда schw ä nzen прогуливать Konflikte l ö sen разрешать конфликты verbieten запрещать die Einzelg ä nger одиночки подросток der Jugendliche

Sagen Sie auf Deutsche!

раздробленные , разделенные

zersplittert

достигать

erreichen

еtwas unternehmen

предпринимать ч-л.

доверять

vertrauen

akzeptiert werden

быть признанными, принятыми

убегать из дома

von zu Hause abhauen

ссориться

sich streiten

заботиться

sorgen

быть вежливым

h ö flich sein

die Beziehungen

связи, отношения

einander helfen

помогать друг другу

die Clique

группировка, банда

schw ä nzen

прогуливать

Konflikte l ö sen

разрешать конфликты

verbieten

запрещать

die Einzelg ä nger

одиночки

подросток

der Jugendliche

Was ist für euch wichtig?  Für mich ist wichtig …   die Suche nach dem Sinn des Lebens  Stellenwert in der Gesellschaft  Freundschaft  Klamotten  Traumberuf  Zukunftspläne  Liebe  Sport

Was ist für euch wichtig?

Für mich ist wichtig …

  • die Suche nach dem Sinn des Lebens
  • Stellenwert in der Gesellschaft
  • Freundschaft
  • Klamotten
  • Traumberuf
  • Zukunftspläne
  • Liebe
  • Sport
Wovor habt ihr Angst?  Ich habe Angst …  allein zu bleiben  Freunde zu verlieren  von anderen nicht akzeptiert zu werden  vor den Problemen in der Schule  beruflich total zu versagen  vor der Zukunft  arbeitllos zu sein  vor den Eltern

Wovor habt ihr Angst?

Ich habe Angst …

  • allein zu bleiben
  • Freunde zu verlieren
  • von anderen nicht akzeptiert zu werden
  • vor den Problemen in der Schule
  • beruflich total zu versagen
  • vor der Zukunft
  • arbeitllos zu sein
  • vor den Eltern
Die deutschen Jugendlichen Die Jugendlichen in Deutschland sind meistens in Subkulturen zersplittert. Einige identifiziren sich mit Cliquen, manche sind Einzelganger. Viele deutsche Jugendliche haben Probleme mit ihren Eltern und hauen oft von Zuhause ab. Manche Jungen und Madchen leiden unter Gewalt zu Hause, in der Schule und auf der Strasse. In Deutschland wollen die Jugendlichen von den Erwachsenen akzeptiert werden.

Die deutschen Jugendlichen

  • Die Jugendlichen in Deutschland sind meistens in Subkulturen zersplittert.
  • Einige identifiziren sich mit Cliquen, manche sind Einzelganger.
  • Viele deutsche Jugendliche haben Probleme mit ihren Eltern und hauen oft von Zuhause ab.
  • Manche Jungen und Madchen leiden unter Gewalt zu Hause, in der Schule und auf der Strasse.
  • In Deutschland wollen die Jugendlichen von den Erwachsenen akzeptiert werden.
Die russischen Jugendlichen Fur einigen russischen Jungen und Madchen ist ihr Stellenwert in der Gesellschaft sehr wichtig. Sie wollen beruflich etwas erriechen. Einige wollen nur Spass vom Leben haben. Da Jugendliche in vielen Landern Probleme haben, nehmen sie Drogen. Die alkohol- und drogensuchtigen Jugendlichen schwanzen oft den Unterricht . Aber noch gefahrlicher ist es, dass sie ihre Gesundheit ruinieren und nicht verstehen, was sie erwartet.

Die russischen Jugendlichen

  • Fur einigen russischen Jungen und Madchen ist ihr Stellenwert in der Gesellschaft sehr wichtig.
  • Sie wollen beruflich etwas erriechen.
  • Einige wollen nur Spass vom Leben haben.
  • Da Jugendliche in vielen Landern Probleme haben, nehmen sie Drogen.
  • Die alkohol- und drogensuchtigen Jugendlichen schwanzen oft den Unterricht .

Aber noch gefahrlicher ist es, dass sie ihre Gesundheit ruinieren und nicht verstehen, was sie erwartet.

   Wie sind die heutigen Jugendlichen?     Die heutigen Jugendlichen …  suchen nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft  haben Probleme zu Hause und in der Schule  sind widersprüchlich  wollen vom Leben Spaß haben  sind oft unpolitisch  wollen von Erwachsenen akzeptiert werden   sind oft Einzelgänger  wollen etwas unternehmen  interessieren sich für Sport  sind in Gruppen zersplittert  leiden unter der Gewalt  träumen von großer Liebe  haben Liebeskummer  wollen beruflich etwas erreichen  suchen nach einem Freizeitjob  haben keine geschlossene Weltanschauung  rauchen

Wie sind die heutigen Jugendlichen?

Die heutigen Jugendlichen …

  • suchen nach ihrem Stellenwert in der Gesellschaft
  • haben Probleme zu Hause und in der Schule
  • sind widersprüchlich
  • wollen vom Leben Spaß haben
  • sind oft unpolitisch
  • wollen von Erwachsenen akzeptiert werden
  •   sind oft Einzelgänger
  • wollen etwas unternehmen
  • interessieren sich für Sport
  • sind in Gruppen zersplittert
  • leiden unter der Gewalt
  • träumen von großer Liebe
  • haben Liebeskummer
  • wollen beruflich etwas erreichen
  • suchen nach einem Freizeitjob
  • haben keine geschlossene Weltanschauung
  • rauchen

Augengymnastik

Augengymnastik

eine Gratulierung zum Geburtstag zum Geburtstag viel Gluck, zum Geburtstag viel Gluck, zum Geburtstag, K und M, zum Geburtstag viel Gluck!!!  T.

eine Gratulierung zum Geburtstag

  • zum Geburtstag viel Gluck,
  • zum Geburtstag viel Gluck,
  • zum Geburtstag, K und M,
  • zum Geburtstag viel Gluck!!!

T."Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?"

Probleme? Probleme! Probleme… T.

Probleme?

Probleme!

Probleme…

T."Die heutigen Jugendlichen. Welche Probleme haben sie?"

Konflikte mit den Eltern Vertraust du deinen Eltern? Sind deine Eltern fur dich gute Freunde? Verbringst du viel Zeit mit deinen Eltern zusammen? Besprecht ihr miteinander viele Probleme? Hast du Angst vor deiner Mutter, deinem Vater? Bestrafen sie dich? Wie?

Konflikte mit den Eltern

Vertraust du deinen Eltern?

Sind deine Eltern fur dich gute Freunde?

Verbringst du viel Zeit mit deinen Eltern zusammen?

Besprecht ihr miteinander viele Probleme?

Hast du Angst vor deiner Mutter, deinem Vater?

Bestrafen sie dich? Wie?

Wann entstehen die Konflikte? die Konflikte entstehen, wenn die Kinder….   sehr unordentlich und unpünktlich sind  vom Leben nur Spass haben wollen  mehr Taschengeld verlangen  Ihr Zimmer in Unordnung halten  zu Hause nicht helfen wollen  die Konflikte entstehen, wenn die Eltern …  gegen die Clique sind gegen die Clique sind kein Taschengeld geben kein Taschengeld geben in die Freizeit eingreifen in die Freizeit eingreifen

Wann entstehen die Konflikte?

die Konflikte entstehen, wenn die Kinder….

  • sehr unordentlich und unpünktlich sind
  • vom Leben nur Spass haben wollen
  • mehr Taschengeld verlangen
  • Ihr Zimmer in Unordnung halten
  • zu Hause nicht helfen wollen

die Konflikte entstehen, wenn die Eltern

  • gegen die Clique sind
  • gegen die Clique sind
  • kein Taschengeld geben
  • kein Taschengeld geben
  • in die Freizeit eingreifen
  • in die Freizeit eingreifen
Grammatik Инфинитивные обороты um ... zu + Infinitiv statt ... zu + Infinitiv ohne ... zu + Infinitiv

Grammatik

Инфинитивные обороты

um ... zu + Infinitiv

statt ... zu + Infinitiv

ohne ... zu + Infinitiv

Ergänzt die folgenden Sätze : Die Eltern bestrafen ihre Kinder, statt ihnen alles Viele Jungenliche suchen in den Ferien einen Ferienjob, um Geld Einige Kinder schwänzen die Schule, ohne  den Eltern   zu erklaren.  … … .  … … . zu verdienen.  … … . alles zu sagen.

Ergänzt die folgenden Sätze :

  • Die Eltern bestrafen ihre Kinder, statt ihnen alles
  • Viele Jungenliche suchen in den Ferien einen Ferienjob, um Geld
  • Einige Kinder schwänzen die Schule, ohne den Eltern

 

zu erklaren.

… … .

… … .

zu verdienen.

… … .

alles zu sagen.

„ Statt“, „um“ oder „ohne“: um 1.Viele Deutsche machen Reisen, fremde Städten  kennen zu lernen. 2. ins Kino zu gehen, sehe ich lieber fern. 3. Er ging ins Ausland, dort zu studieren. 4. Die deutschen Schüler fahren nach Moskau, Den  Roten Platz zu besuchen. 5. Physik und Mathematik zu lernen, kann man kein  Programmierer werden. 6. Du schläfst, in der Wohnung Ordnung zu machen. 7. Sport zu treiben, kann man nicht gesund und kräftig  sein. … . Statt … . … . um … . um … . Ohne … . statt … . Ohne

Statt“, „um“ oder „ohne“:

um

1.Viele Deutsche machen Reisen, fremde Städten

kennen zu lernen.

2. ins Kino zu gehen, sehe ich lieber fern.

3. Er ging ins Ausland, dort zu studieren.

4. Die deutschen Schüler fahren nach Moskau, Den

Roten Platz zu besuchen.

5. Physik und Mathematik zu lernen, kann man kein

Programmierer werden.

6. Du schläfst, in der Wohnung Ordnung zu machen.

7. Sport zu treiben, kann man nicht gesund und kräftig

sein.

.

Statt

.

.

um

.

um

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Ohne

.

statt

.

Ohne

Ich wünsche euch alles Gute!

Ich wünsche euch alles Gute!


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