"Дружба между поколениями"

Дружба между поколениями.

Цели:              раскрыть сущность понятия «дружба»;

             развить стремление дружить с окружающими;

                           воспитывать чувство ответственности за окружающих людей, уважения    друг к другу;

                                      .

                                 ХОД мероприятия:

I. Организация класса. Эмоциональный настрой.

Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и приготовьтесь слушать. Сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема классного часа. Послушайте песню и догадайтесь о чем? Песня: «Если с другом вышел в путь»

Учитель: Дружба является одной из важнейших жизненных ценностей в судьбе каждого человека. Именно дружба между людьми помогает выстоять им в самых трудных жизненных ситуациях.

- А как вы понимаете, что такое дружба?

II. Беседа о значении слова «дружба».

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии.

Учитель: Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал,  не потому, что это выгодно, а потому что он близок тебе.

         Самый первый, верный друг- твои родные. Они те, кто поддержит тебя и поймёт. Такой человек ни за что от тебя не отвернётся, даже в том случае, если отвернутся другие люди.

О дружбе сочиняют песни. Пишут рассказы многие писатели. Какие произведения о дружбе между поколениями, между родными вы знаете? Один из таких рассказов написал Крапивин Владислав Петрович.

Так, в тексте В.П. Крапивина такими настоящими друзьями становятся дедушка и его внук. Они не так часто виделись, но между тем любили друг друга и прекрасно понимали. Дедушка оставляет мальчику прощальное письмо в книге «Три мушкетёра», будучи уверенным, что тот обязательно найдёт его и прочитает. Между ним и Журкой действительно установилась тесная, нерушимая связь.

Иметь друга и самому быть другом очень большое счастье для каждого из нас.

Берегите друзей и цените. А теперь выполним задание.

IV. Выполнение задания

Учитель: я говорю начало пословицы, а вы конец пишете

Нет друга – ищи,… (а нашел - береги).

Не имей сто рублей, … (а имей сто друзей).

Один за всех  … (и все за одного).

Человек без друзей,… (что дерево без корней).

Дружба – как стекло: … …. (разобьешь – не сложишь).

Один в поле….(не воин).

Старый друг лучше….. (новых двух).

Крепкую дружбу и … /топором не разрубишь/

Друг познается… (в беде).

VIII. Мимическая гимнастика

– Улыбнитесь друг другу.

 – Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.

 – А какое выражение должно быть у враждебно настроенного человека?

     XI. Повторение правил речевого этикета

– Покажите, как надо приветствовать друга, выражать одобрение, прощаться.

–  Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?

– Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

Аукцион Законы дружбы

Не оставляй друга в беде, дели с ним радость и горе.

Не ябедничай, лучше сам поправь.

Не обманывай друга.

Останови друга, если он делает что-то плохое.

Относись к своему другу так, как бы ты хотел, чтобы он относился к тебе.

Не бойся у друга попросить прощения, и сам старайся поскорее забыть свою обиду.

Отвернуться от друга в трудную минуту – предать его.

Не спорь с другом по пустякам и не ссорься.

Умей принять помощь, советы и замечания других ребят.

Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

– Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.

Ведущий: Друг не может быть злобным и самовлюблённым. Также не соединяются с понятием «дружба» жадность и хвастливость, тщеславие и зазнайство, мелочность и чёрствость. Друг -  это всегда серьёзно. Тот, кто хочет дружить, должен научиться этому. И начинать надо с самого себя. Вы должны в себе самом найти ответ - готовы ли встретить друга?

Разговор с самим собой должен быть честным: интересен ли я самому себе, не скучно ли мне с собой? Умею ли я сам с собой обращаться? Ведь именно с тем, что содержится в человеке, выходит он к людям, только своими человеческими качествами он может заслужить дружбу.

XV. Подведение итогов.

Надеюсь, что сегодняшний классный час, поможет вам стать более дружными.

А теперь послушаем (Звучит тихо песня)