Элективный курс "Основы делового и личного письма"

ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

11 класс

«Основы делового и личного письма»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Современная школа и современный мир выдвигают на первый план подготовку учащихся к реальной жизни, требуют интегрированного развития всех учебных навыков в решении реальных жизненных задач. Письменная речь не может развиваться в изоляции, работа над ней требует интегрированного развития всех языковых навыков. Интегрируя все языковые навыки, учащиеся решают реальные лингвистические задачи, которые ставит перед ними жизнь. Государственный образовательный стандарт в число целей обучения иностранному языку включает формирование у учащихся способности практически пользоваться иноязычным письмом как способом обучения, познания и творчества.

В концепции модернизации Российского образования ста­вится задача создания системы специальной подготовки в стар­ших классах общеобразовательных школ, ориентированной на индивидуализацию и социализацию учащихся. В современном обществе актуальным становится компетентностный подход. К ключевым компетенциям относятся коммуникативная, ин­формационная, готовность к самообразованию и развитию, при­нятию решений и способность к взаимодействию. Одной из ве­дущих признана коммуникативная компетенция, необходимая для успешной реализации личностного потенциала в профес­сиональной деятельности.

Ориентация на будущую профессиональную деятельность, связанную с деловой сферой, дает возможность рекомендовать данный курс будущим предпринимателям, руководителям ком­паний и фирм, менеджерам, банковским и офисным работникам, секретарям. Этот курс построен на обучении, прежде всего, письменным формам общения и таким образом реализует потребность в межличностной, межкультурной, межнациональ­ной коммуникации с носителями языка и людьми, владеющими этим языком как средством общения.

Данный курс представляется как курс практико-ориенти­рованной деятельности. Он относится к числу межпредметных элективных курсов в профильной подготовке и ставит своей целью:

- сформировать практические умения и навыки, необходи­мые для успешного взаимодействия в будущей профессиональной деятельности;

- сформировать межкультурную компетенцию, что позволит обеспечить эффективную коммуникацию и адекватное поведе­ние в контексте межкультурного взаимодействия;

- расширить образовательное пространство для приобрете­ния опыта деятельности в информационной коммуникации практического применения английского языка.

С помощью данного курса учащиеся научатся совершенствовать свои навыки в написании официальных и неофициальных писем, сообщений, инструкций, рекламных объявлений, статей и докладов, обзоров и т.д.

Курс предполагает большое количество тренировочных упражнений, направленных на отработку формата экзаменационных заданий. Кроме того, упражнения направлены на анализ типов письменных работ, а также на включение материала личного характера, то есть создание условно-самостоятельных работ.

Цель курса:

- обеспечить усвоение основ делового письма, необходимых каждому гражданину современного общества;

- сформировать практические умения и навыки, необходи­мые для успешных взаимоотношений в будущей профессиональной деятельности;

- совершенствовать иноязычные компетенции в единстве всех ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной.

Задачи курса:

- создать банк информации деловой лексики и различных форм делового письма;

- познакомить с особенностями оформления деловых писем на английском языке и научить оформлять деловое письмо раз­личного содержания и тематики в соответствии с письменным эти­кетом англоговорящих стран;

- научить читать и переводить различные деловые документы;

- научить пользоваться электронной почтой и отправлять электронное сообщение.

Данная программа предназначена для учащихся 11 клас­сов (базовый уровень образования по английскому языку) и рас­считана на 34 часа (один раз в неделю).

Программа не дублирует содержание государственных стан­дартов по иностранным языкам, содержит новые знания, пред­ставляющие профессиональный и познавательный интерес для учащихся.

Содержание курса представлено следующи­ми общими темами:

- Цели и задачи курса «Основы делового письма».

- Личное письмо.

- Деловое письмо.

- Учебное письмо.

Процесс обучения данному курсу предполагает использова­ние различных приемов и форм организации речевой деятельности:

- аудирование и обсуждение прослушанного;

- чтение и обсуждение прочитанного;

- комментирование понятий;

- перевод образцов различных форм письменной речи;

- выполнение практических письменных заданий;

- работу с электронной почтой.

Данный курс построен на принципах:

- деловой направленности изучаемого материала;

- международных стандартов делового и личного общения;

- практической целесообразности.

Программой предусмотрена возможность установления степени достижения промежуточных и итоговых результатов через систему контроля в форме репродуктивных заданий и практических работ и презентаций.

Оценивание происходит в соответствии со следующими критериями:

- соответствие продукта принципам и правилам составления данного вида делового письма, ведения делового общения;

- оформление документации по правилам письменного этикета;

- подбор лексических и грамматических единиц, речевых клише.

Требования к уровню усвоения курса.

К концу изучения курса учащиеся должны знать:

- специфические особенности содержания и оформления де­лового письма: анкет, личных профилей, деловых писем и сообщений, инструкций, напоминаний и указаний, объявлений и рекламных статей, планов и расписаний, докладов и обзоров, социальных контактов и электронных сообщений;

- основные принципы этикета ведения делового общения ;

должны уметь составлять, оформлять и написать:

- визитную карточку;

- анкетные данные ;

- адресную книгу;

- списки;

- инструкции и указания;

-сообщения и объявления;

-письма и открытки;

-план и расписание;

- рекламное объявление;

- обзор и опрос;

- доклад и презентацию;

-электронные сообщения.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Те м а 1. Цели и задачи курса.

Об актуальности обучения письму.

Формальный стиль.

Неформальный стиль.

Различия стилей.

Те м а 2. Визитная карточка. Profile. Identity Card.

Правила и порядок составления визитной карточки

Т е м а 3. Анкетные данные. Personal Peculars. Application Forms. Forms.

Заполнение анкет.

Т е м а 4. Адресная книга. Address Book.Адреса на конвертах.

Правила оформления адресной книги. Варианты написания адреса.

Т е м а 5. Напоминания. Notices.

Практика написания.

Те м а 6. Составление списков. Writing Lists.

Виды и формы списков.

Те м а 7. Directions. Инструкции. Указания.

Использование формального и неформального стилей в написании инструкций и указаний.

Те м а 8. Instructions. Инструкции по пользованию и эксплуатации.

Работа над переводом инструкций. Практика составления инструкций.

Т е м а 9. Recipes. Menues. Рецепты . Меню.

Практика составления рецептов и меню.

Т е м а 10. Labelling. Составление ярлыков.

Т е м а 11. Messages and Memos. Сообщения и памятные записки.

Практика написания сообщений и памятных записок.

Т е м а 12. Diaries. Личные дневники.

Виды и формы ведения личных дневников.

Т е м а 13. Social Letters. Личные письма.

Общие правила.

Варианты обращения.

Начальные фразы письма.

Варианты подписи.

Практика написания личных писем.

Т е м а 14. Postcards. Открытки.

Общие правила.

Правила оформления. Тематика открыток.

Т е м а 15. Outlines and Schedules. Планы и расписания.

Практика составления плана и расписания.

Т е м а 16. Announcements. Объявления.

Практика написания объявлений.

Т е м а 17. Servey. Обзоры. Опрос общественного мнения.

Типы опросов. Составление вопросов.

Т е м а 18. Advertisements. Реклама.

Виды рекламы. Составление рекламы.

Т е м а 19. Study Writing. Учебное письмо.

Note Writing. Ведение записей.

Outlining.Составление плана.

Summarising.Краткое изложение основных мыслей, фактов, содержания.

Writing Reports. Написание доклада. Презентация доклада.

Т е м а 20.

E-mails. Письма и краткие сообщения, отправляемые по электронной почте.

Personal E-mails. Formal E-mails.

Написание электронного письма:

- Тема сообщения. Важность. Жаргон.

- Обращение.

- Содержание.

- Подпись.

- URL, ftррежимы.

- Приложенный файл.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (34 часа)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Литература для учителя:

1. Агабекян, И. П. Деловой английский. - Ростов нlД., 2004.

2. Андрюшкин, А. П. Деловой английский бизнес-курс. - Рос­тов н/д.: Феникс, 2004.

3. Богацкий, И. С., Дюканова, Н. М. Бизнес-курс английского языка. - М.: ЗАО «Славянский дом книги»; Киев, 000 «ИП Ло­гос», 2003.

4. Болтнева О.Ю. Английский язык: Развитие навыков повседневной и академической письменной речи. – М.: Дрофа, 2004.

5. Догаева Т.О. Вводный курс делового письма. 10-11 класс:учеб.пособие. М.: Дрофа, 2006

6. Лукина А.С. Английский язык. 10-11 классы: элективный курс «Деловой английский». – Волгоград: Учитель, 2008

7. Приложение к журналу «Учебный год» (серия «Электив­ные курсы»: вып. 5). - Ленинск, Волгоградской обл. - 2005. - № 16. 7. Virginia Evans, Jenпy Doo/ey. MISSION-2. Express Publis­hing.

8. Интернет-ресурсы по изучению английского языка: курс «Деловой английский».

Литература для учащихся:

1. Догаева Т.О. Вводный курс делового письма. 10-11 класс:учеб.пособие. М.: Дрофа, 2006.

2. Лукина А.С. Английский язык. 10-11 классы: элективный курс «Деловой английский». – Волгоград: Учитель, 2008 .

3. Болтнева О.Ю. Английский язык: Развитие навыков повседневной и академической

письменной речи. – М.: Дрофа, 2004.