Эссе "Я-учитель"

Сахауова Юлия Александровна

Эссе «Я - учитель»

Чем руководствуется человек, выбирая профессию? У каждого на этот счет своя точка зрения. По моему мнению, определяя свой жизненный путь, мы должны учитывать свои интересы, способности и, конечно, полезность обществу, людям.

Профессия учителя всегда была, есть и будет нужной, в чём мы убеждаемся ежедневно в процессе своей профессиональной деятельности. Нельзя отрицать роль учителя и сегодня, в век высоких технологий, стремительного роста экономики. Именно мы воспитываем личность, способную адаптироваться в современных условиях. Следовательно, для меня, как для педагога, очень важно воспитать, прежде всего, человека, способного ориентироваться в современных условиях, жить в гармонии с окружающим миром.

Счастлив тот, кто нашел свое место в жизни, кому работа приносит радость. Я уверена в правильности выбора своей профессии, о которой мечтала с детства. Моя мама работала в школе и часто брала меня с собой. Именно детские впечатления о школе стали определяющими при выборе специальности. До сих пор в ушах звенит заливистый звонок, после которого наступала такая тишина, что заставляла меня ходить по коридорам на цыпочках. Однажды мое внимание привлек голос, доносящийся из открытой двери класса. Это был нежный, ласковый, завораживающий голос моей будущей первой учительницы - Бучковской Татьяны Васильевны. Всегда с теплотой вспоминаю её уроки, часто они помогают в моей работе. Татьяна Васильевна не только талантливый педагог, интересный собеседник, но, прежде всего, чуткий, заботливый, любящий детей человек, наша «вторая мама». Она учила нас добру, справедливости, чуткости.

Окончив школу, я не сомневалась, куда пойти учиться. Поступила в педагогический колледж, затем в университет. Считаю, что колледж дал мне успешный педагогический старт в профессию. Преподаватели университета раскрыли особенности профессии учителя начальных классов, тонкости и премудрости общения с детьми. Я ни разу не пожалела о своем выборе. И вот уже более пяти лет с огромным желанием работаю в стенах родной школы, где учатся мои сын и дочь, помогающие мне глубже понять психологию современных детей. Горжусь тем, что работаю в одной из лучших школ Чишминского района.

Учитель начальных классов – это особая профессия. Именно мы влюбляем в себя детей, чтобы увлечь их учебным процессом, научить работать, потому что самое главное сокровище для людей – это умение трудиться. Конечно, использование инновационных технологий даёт большие возможности для выявления и роста одаренных детей, но всё это только под чутким руководством учителя.

Каждый из нас работает над самосовершенствованием: это не только курсы повышения квалификации, вебинары, но и апробация, внедрение эффективных технологий в обучение и воспитание. Мой небольшой опыт работы показал, что наиболее результативными являются исследовательские и проектные работы обучающихся. Данные виды деятельности дают возможность раскрыться каждому ребёнку, учат детей самостоятельно подбирать материал на интересующую их тему, развивают навыки анализа, обобщения, умение выделять главное из потока информации, делать выводы; формируют умение представлять свои работы, отстаивать собственную точку зрения. В течение трёх лет, являясь научным руководителем исследовательских работ в нашей школе, радуюсь росту их качества и количества.

Главным принципом моей работы является уважение к себе и к личности ребёнка, системность и требовательность в преподавании, терпение, сотрудничество с родителями, создание доброжелательной атмосферы для успешного комфортного обучения, а также активное внедрение инновационных технологий.

Работать учителем начальных классов - это большая ответственность: мы должны в первую очередь воспитать личность, патриота своей страны. Учитель - это даже не профессия, а образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом и, прежде всего, перед учениками. Учитель начальных классов играет важную роль в формировании мировоззрения своих учеников. Он должен помочь ребёнку стать хорошим человеком, обрести своё собственное лицо, уверенность в будущем.

Образ первого учителя остаётся в сердце каждого ребенка и сопровождает его всю жизнь. Дети, приходя в школу, обретают нового старшего друга, заботливого, неравнодушного, который всегда готов помочь и поддержать. Порой он становится для ребенка всем: родителем, наставником, примером для подражания.  Таким примером для меня является ветеран педагоческого труда Бучковская Татьяна Васильевна.