Игра теееееееекст

Прошу волонтёров поставить 2 стола и 4 стула. Беру 2 листа бумаги и 2 карандаша.

Готова к выполнению задания.

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Посмотрите пожалуйста в окно, сегодня на улице солнечный, прекрасный день. И мы с вами знаем, что каждый новый день обычно начинается с приветствия.

Поэтому сейчас, я предлагаю вам поприветствовать друг друга. Давайте для этого встанем.
Послушайте пожалуйста, как мы будем это делать. Техника безопасности.

Пока звучит музыка нужно поздороваться с как можно большим количеством присутствующих людей. Но здороваться, мы будем тоже не обычным образом, способ приветствия я буду вам говорить и показывать на слайде, например – пожать друг другу руки, поздороваться плечами и т.д., всем понятно?

(слайды) Поехали – поздороваться ладонями, пожать друг другу руки, поздороваться спинами, поздороваться пятками. Молодцы!

Скажите, сколько раз вы успели поздороваться? Не остался ли кто-то без приветствия? Какое у вас сейчас настроение? Отлично, присаживайтесь.

1. Основной этап.
   Сегодня, я предлагаю вам поиграть. Но для начала, расскажу вам небольшую притчу, послушайте пожалуйста.

Слайд

В одном селе умирал глава большой семьи. Он попросил принести веник и предложил своим сыновьям сломать его. Каждый попытался, но хотя все они были сильные люди, ни одному не удалось справиться. Тогда отец попросил разрезать проволоку, связывающую веник, и предложил сыновьям сломать рассыпавшиеся прутья. Они с легкостью сделали это. Отец сказал: «Когда меня не будет, держитесь вместе, и любые испытания вам не страшны. А поодиночке вас легко сломать как эти прутья».

И сейчас мы посмотрим, насколько вам удастся действовать вместе. Начинаем.

Наша игра называется «Один карандаш на двоих» (слайд)

Она направленна на повышение групповой сплочённости, развитие умения взаимодействовать с партнёром. (СЛАЙД)

Послушайте правила игры. (СЛАЙД)

Сейчас вам нужно будет в паре, не договариваясь заранее, молча, держа вдвоём один карандаш, нарисовать на листе бумаги произвольный рисунок. Для этого вам даётся время, пока звучит музыка.

Время вышло, давайте представим ваши рисунки, начнём с вас, давайте повесим ваш рисунок на флип чарт, что бы всем было хорошо видно и вы расскажете нам, что вы нарисовали.

1. Что вы нарисовали?

2. Как вы решали, кто будет лидировать?

3. Был ли один лидер, или лидерство переходило от одного партнёра к другому?

Ребята, вы большие молодцы, (СЛАЙД) не смотря на то, что вы рисовали не договариваясь друг с другом, одним карандашом, у вас получились прекрасные рисунки. А это значит, что вы умеете понимать друг друга, находить контакт, даже без слов, работать в команде и поэтому любые испытания в жизни вам будут не страшны.

(ЕСЛИ ОСТАЕТСЯ ВРЕМЯ) В качестве небольшого усложнения можно попросить участников, не договариваясь между собой, совместно подписать получивший рисунок по его окончании.

1. Заключительный этап (8:45)
   СЛАЙД
   
   Посмотрите пожалуйста на слайд, там вы можете увидеть ноты разного цвета. Зеленая – обозначает что вам сегодня было комфортно и всё понятно. Желтая – что вы немного затруднялись и не всё поняли, а красная – что вам было трудно и вы ничего не поняли. Выберите какая подходит вашему состоянию.

А в заключении попрошу вас встать в круг, и передавая улыбку по кругу, поблагодарить друг друга за работу. Давайте начну я: спасибо Маша, мне было приятно с тобой сегодня провести время.

Представление задания окончено.
Прошу волонтёров убрать столы и стулья. Убираю рисунки с флипчарта. Забираю флешку.