|
III
|
Üürenicilerin logika fikirlerini ilerlmäk
|
Sizin bak???n?za görä en gözäl hem tatl? duygu insanda nesoydur?
Dü?ününüz da aç?klay?n bu laf?n maanas?n? doldurarak güne?çii.
(Üürenicilerin cuvab?)
??idilmi? teksti adekvat annamaa, etika, estetika paal?l?klar?n? duymak.
|
-Sesläyin M.Emineskunun ?iirini, ang?s?n? çevirdi P.Çebotar ,,Sensiz pek aar ,, da verili posterlarda doldurun tabli?ay?:
??iderim.
|
Görerim.
|
Duyêr?m.
|
|
|
|
(Üürenicilerin cuvab?)
Becermeklerini sintaksis analizi cümlelerä yapmaa ilerletmäk.
Bilgileri kaaviletmäk
|
-Yazal?m iki cümlä bu ?iirdän, sintaksis analizi yap?n onnara:
-K?rlangaçlar uçêr,ya bak, cevizlerdän dü?er yaprak.
-Baaya sencek büün-yar?n kaar...
-Ne baalêêr bu iki cümleyi?
-Nesoy ikincili paylar cümledä var?
-Ne bilersiniz hall?k için?
Bilgileri gramatika normalar? için ilerletmäk hem kaaviletmäk.
|
-Verili soru?lara cuvap edip, cümlä düzünüz.
I bölüm: Nicä? Nas?l? Netürlü? Neredä? Nända? Nereyä?
II bölüm: Nezaman? Kaç vak?tta? Nezamanadan? Neçin? Neyä deyni? Ang? neetlän?
-S?radan hepsiniz birär laf ekläyin cuvap ederäk soru?lara: Kim? Ne yapt?? Neredä? Nezaman? Nicä? Neçin?, ki cimlä düzülsün.
Bilgileri türlü hall?klar? kendi sözlerindä kullanmaa kaaviletmäk
|
-Verili cümleleri geni?ledin hall?klarlan: Bän duudum. Çocuk gider. Koli ç?kt?. Üüredici çaard?.
Okunmu? teksti adekvat annamaa,etika hem estetika paal?l?klar?n? duymaa.
|
-Verili yapraklarda yaz?l? bitirilmedik bir ?iir, tamannay?n?z ?iiri da aç?klay?n onun öz fikirini.
Analiz ?iirä:
1.?iirin öz fikirini aç?klay?n.
2.Neyä üüreder bu ?iir?
3.Nesoy ç?k?? var nas?l yapmaa ?iirdän?
Ç?k??:
-Elbetki, dünnedä yok bir da ev temelsiz, nicä da u?ak anas?z, aylesiz, insan k?smetsiz hem hiç olmaz Vatans?z. Da hepsi lääz?m çal??s?n koorumaa bu ya?amak paal?l?klar?n?, sevgiliktä da ya?as?n.
Bilgileri bütünne?tirmäk.
|
-Taa bir s?ra tekrarlay?n cümlä paylar?n?.
-Ne eni ald?n?z büünkü uroktan?
-Nesoy ya?amak paal?l?klar? insan?n ya?amas?n? düzer?
|
Becermeklerini logikayca dü?ünmää, kendi bak???n? aç?klamaa.
Sözlerindä literatura normalar?n? kullanmaa.
Cümlelerä sintaksis analizi yapmaa.
?lerdän kabul edilmi? bilgileri.
Becermeklerini cümlä kurmaa, birliktä i?lemää.
Becermeklerini geni? cümlä düzmää.
Becermeklerini logikayca dü?ünmää, kendi bak???n? aç?klamaa, ç?k?? yapmaa.
Urokta kabul edilmi? bilgileri.
|
Frontal-ssoru?turmak, aso?iativ metodu.
?? grupalarda Tehnika ,,??iderim, görerim, duyêr?m
?? taftada hem tafterlerdä.
Soru?-cuvap.
Kendiba??na i?lemäk, i? bölümnerdä
Oyun ,,Kaar topuzu,,.
Tehnika: ,,Geni?let cümleyi,,.
Kreativ metodu.
Frontal soru?-cuvap.
|