Информационно -практико-ориентированный проект «Стань педагогом»

Информационно -практико-ориентированный проект

«Стань педагогом»

ПМ 05 Методическое обеспечение образовательного процесса

специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем.

(Конфуций)

Студент - это не сосуд, который надо заполнить знаниями,

а факел, который нужно зажечь.

(Л.Арцимович )

Пояснительная записка

Учебный проект – это самостоятельное, развернутое решение обучающимся или группой обучающихся какой-либо проблемы научно-исследовательского, творческого или практического характера.

Представленный проект носит информационно - практико-ориентированный, творческий характер.

Продукт проекта – дидактический материал для педагога, пособие для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся, электронная версия, размещенная на сайте учреждения.

Проектная деятельность в области методического обеспечения образовательного процесса поможет в организации инновационного обучения:

1. Развитие активного обучения:

– активизация традиционных методов обучения;

– анализ конкретных ситуаций;

– дискуссионная деятельность.

1. Развитие ресурсов взаимодействия:

– общение;

– взаимоотношения;

– взаимопомощь;

– эмоции и чувства.

1. Развитие познавательных процессов:

– мышление;

– творчество;

– навыки обучения;

– мотивы деятельности.

Методический паспорт

информационно - практико-ориентированного проекта

Тип проекта: Информационно - практико-ориентированный, творческий

Продолжительность проекта: долгосрочный (октябрь 2016 – сентябрь 2017).

Разработчик проекта:

Кубриш Лариса Петровна – преподаватель МДК 05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя дошкольных учреждений СИПК им. П.К. Менькова.

Участники проекта:

Касимова Гульнара Хамзаевна – хранитель музейных ценностей музея истории трудовой и боевой славы колледжа СИПК им. П.К. Менькова.

Сидоренко Галина Федоровна – библиотекарь ЦГДБ им. А.П.Гайдара г. Севастополя.

Лукина Елена Борисовна – преподаватель специальных дисциплин СИПК им. П.К. Менькова.

Обучающиеся колледжа: группы ДО - 13-1, ДО – 14-3с в количестве - 40 человек

Форма организации обучающихся: групповая, парная, индивидуальная.

Ведущая деятельность: исследовательская, творческая.

Область применения: профессиональная, учебная.

Используемые технологии: технология информационного и проблемного обучения, технология проектного и развивающего обучения, здоровье сберегающие технологии, технология личностно-ориентированного взаимодействия педагога с обучающимися, информационно - коммуникативные технологии.

Актуальность проекта обусловлена большой значимостью возрождения и сохранения национальных традиций и обычаев, а также воспитание нравственно - патриотических чувств обучающихся в современном обществе.

Гипотеза проекта: если знакомить обучающихся с национальными традициями России, то это позволит обучающимся почувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями.

Цель: Ориентация деятельности обучающихся на повышение качества знаний через использование проектно-исследовательской технологии в обучении, развитие социально-активной и творческой личности гражданина и патриота, обладающей чувством гордости за колледж и гражданской ответственности за своё будущее.

Задачи:

- создание и систематизация электронного архивного фонда колледжа;
- сохранение и развитие традиций колледжа;

- формирование навыков поисково-исследовательской деятельности обучающихся;

- повышение эффективности обучения для самостоятельного творческого решения задач теоретического и прикладного характера;

- развитие у обучающихся умения самостоятельно добывать знания;

- формирование правильного представления об образовательном учреждении;

- воспитание у обучающихся интереса к своей профессиональной деятельности;

- формирование гражданского самосознания, патриотизма, гражданской

ответственности;

- формирование ценностных ориентиров, патриотизма, устойчивых нравственных принципов и норм, укрепление активной жизненной позиции;

- укрепление и сохранение лучших традиций, существующих в колледже, российском студенчестве, направленных на воспитание у обучающихся представлений о престижности выбранного ими учебного заведения, профессии;

- включение студентов и преподавательского состава в целостную систему воспитательно-образовательной деятельности;

- расширение социокультурных связей, привлечение социальных партнеров к сотрудничеству.

Формирование общих и профессиональных компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для

постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для

совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством,

коллегами и социальными партнерами.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность воспитанников, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов,

выступлений.

ПК 5.5. Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дошкольного образования.

Организационная форма: внеурочная.

Оснащение проекта:

1) учебная литература, основные законодательные и нормативно-правовые документы:

- Закон «Об образовании в Российской Федерации»;

- Концепция патриотического воспитания граждан Российской Федерации;

- Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»

- ФГОС СПО

2)информационные материалы: электронные образовательные ресурсы;

3) ТСО: ПК, Интернет-ресурсы, программное обеспечение, фотоаппарат.

Условия реализации проекта

1. Кадровые условия:

- создать творческую группу для реализации проекта;

- привлечь социальных партнеров принять участие в проекте;

- способствовать повышению компетентности педагогов по вопросам формирования учебной мотивации у обучающихся колледжа.

1. Финансово-экономические ресурсы:

- приобрести учебно-методическую литературу по проектной деятельности, дидактические пособия;

- изыскать средства для технического обеспечения проектной деятельности;

1. Материально-технические ресурсы:

Компьютер, доступ к интернет - ресурсам, принтер, видеокамера, фотоаппарат, видео, конференц - оборудование.

1. Организационно-методические:

- разработка проекта;

- разработка планов организации совместной деятельности.

1. Информационные ресурсы:

- размещение информации о проекте на сайте учреждения.

1. Правовые ресурсы:

Права и обязанности участников проекта определяются Конвенцией о правах ребенка, действующим законодательством РФ, Уставом ГБОУ ПО СИПК им. П.К. Менькова.

Содержание проекта.

1. Экскурс в историю «Будем помнить их имена».

2. Колледж сегодня «Профессиональный имидж современного педагога».

3. Наша гордость (отличники учебы).

4. Образовательная деятельность «Стандарт профессиональной деятельности колледжа» (открытые уроки, мастер-классы, конкурсы, встречи, технологии).

5. Первые ступеньки в профессию (практика на базах практики).

6. Вне учебная жизнь колледжа (слеты, праздники, походы, экскурсии, гостиные, выставки, конкурсы, день Знаний).

7. Наши памятные даты (исторический журнал колледжа, музей).

8. Шаги в будущее.

Этапы реализации проекта.

1. Информационно – накопительный:

- Изучение исторической литературы.

- Тематические беседы.

- Посещение музеев, библиотек города Севастополя.

- Подбор и обработка материала для презентации.

2. Организационно-практический:

- Организация деятельности педагогов и обучающихся в рамках проекта;

- цикл познавательных лекций, классных часов;

- практическая деятельность обучающихся;

- отражение результатов исследования через совместную деятельность педагогов, обучающихся и социальных партнеров.

3. Презентационно - завершающий:

- подготовка презентации проекта «Стать педагогом»;

- защита проекта.

4. Контрольно-рефлексивный:

- подведение итогов проекта;

- празднование юбилея колледжа.

- Создание и систематизация электронного архивного фонда Колледжа.

Технологическая карта

информационно - практико-ориентированного проекта:

Образовательные области, охватываемые проектом:

- познавательное развитие;

- социально-коммуникативное развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое развитие;

- речевое развитие.

1. Образовательная область: Познавательное развитие

Формы работы:

- Беседы о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках.

- Проведение тематических классных часов для ознакомления обучающихся с историей колледжа.

- Посещения музея истории трудовой и боевой славы колледжа.

- Проведение музейных часов:

«Потомству в пример»;

«П.К. Меньков. Русское меценатство. История учебного заведения»;

«Великий женский путь»;

«Мир-лучшее, что есть на земле»;

«Основа космоса - нравственность»;

«Культура и красота – залог счастья человечества»;

«И три звезды на небе» (к Дню Победы)

- Встреча с представителями фонда имени Бакуниной (г. Тверь)

1. Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие.

Формы работы:

- Участие в работе кружка экскурсоводов.

- Участие в культурно-массовых, культурно-просветительских и культурно-досуговых внеучебных мероприятиях в связи с государственными праздниками РФ, юбилейными датами города и колледжа:

«День знаний»;

«День Учителя»;

«День рождения колледжа»;

«День воинской славы России»;

«День народного единства»;

«Годовщина вывода Советских войск из Афганистана»;

«День Защитника Отечества»;

«Международный женский день»;

«День памяти жертв Чернобыльской АЭС»;

«День Победы»;

«День России»;

«День города-героя Севастополя»;

«День культуры»;

«День космонавтики».

- Участие в городском конкурсе «Студент года»

1. Образовательная область: Физическое развитие.

Формы работы:

- Организация туристических поездок

- Проведение Туристического слета

- Проведение физкультурно-оздоровительного праздника, посвященного дню рождения колледжа

Первенство колледжа по:

• волейболу;

• баскетболу;

• плаванью;

• легкой атлетике;

• шахматам;

• настольному теннису;

мини-футболу.

- Участие сборных команд колледжа в городских соревнованиях

1. Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

Формы работы:

- Оформление стенных газет к праздничным датам

- Обновление стендов экспонатов и экспозиций музея истории трудовой и боевой славы колледжа.

- Проведение традиционного Танцевального марафона.

- Оформление альбомов: «Участники восстановления города Севастополя», «Наши памятные даты», «Трудовые резервы» и т.д.

- Создание и систематизация электронного архивного фонда колледжа.

1. Образовательная область: Речевое развитие

Формы работы:

- Проведение бесед и классных часов по темам: «Учеба – твой главный труд», «Права и обязанности учащихся», «Учеба – путь к успеху» и т.д.;

- Проведение поисковой и научно-собирательской работы, направленной на воспитание патриотизма и духовности у обучающихся;

- Проведение тренинга «Мотивация к достижению успеха».

Ожидаемый результат:

-Расширение кругозора обучающихся.

-Повышение эффективности обучения.

-Празднование юбилея колледжа

- Создание и систематизация электронного архивного фонда колледжа.