Министерство образования и науки Астраханской области
ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж»
Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах
РЕФЕРАТ
Интерактивное оборудование в учебно-воспитательном процессе
Выполнила:
студентка группы 3 «Б»
__________ Нургалиева С.А.
Проверил:
преподаватель
__________ Рашитова Р.Х.
Астрахань, 2023
Интерактивное оборудование — это инновационные устройства, с помощью которых можно отображать, записывать, анализировать информацию.
Цели использования интерактивного оборудования
совершенствование традиционного процесса обучения,
повышение его эффективности в области моделирования изучаемых процессов и явлений, управления процессом обучения, автоматизации контроля уровня знаний;
формирование у современного школьника элементарных навыков пользователя персонального компьютера,
развитие умения работать с необходимыми в повседневной жизни вычислительными и информационными системами.
Использование интерактивного оборудования на различных уроках в начальной школе позволяет:
Развивать умение учащихся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира;
Овладевать практическими способами работы с информацией;
Развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств;
Активизировать познавательную деятельность учащихся;
Проводить уроки на высоком эстетическом уровне; индивидуально подойти к ученику, применяя разноуровневые задания.
На уроках в начальной школе компьютер позволяет решить проблему дефицита наглядности, позволяет внедрять в образовательный процесс новые учебные материалы, формировать качественные и количественные представления, развивать пространственное представление, логику, смекалку, находчивость, стимулировать познавательный интерес у учащихся.
Виды интерактивного оборудования
Интерактивная доска – это сенсорный экран, присоединённый к компьютеру, изображение с которого передаёт на доску проектор. Интерактивная доска использует различные стили обучения: визуальные, слуховые или кинестетические. Благодаря интерактивной доске, ученики могут видеть большие цветные изображения и диаграммы, которые можно как угодно передвигать.
Работая с интерактивной доской, можно: активно комментировать материал: выделять, уточнять, добавлять посредством электронных маркеров с возможностью изменить цвет и толщину линии. Делать пометки можно прямо поверх изображения; рисовать и делать записи поверх любых приложений и веб-ресурсов, что усиливает подачу материала. Можно использовать разные цвета и способы выделения.
Персональные ноутбуки. Используются для индивидуальной работы учащихся по теме урока. Дети выполняют работу по проверке и контролю знаний, работая с тестами и тренажерами. Также ученики имеют возможность подготовить сообщение, доклад, воспользоваться ресурсами электронных энциклопедий, справочников, библиотек.и т.д.
Документ-камера – это особый вид электронного устройства, предназначенного для формирования в реальном времени изображений наблюдаемых предметов с целью их отображения в увеличенном виде на специальном экране на всю аудиторию. Документ-камера – это современное средство презентации, решающее задачу донесения необходимой визуальной информации до большой или малой группы людей (слушателей, учеников). И теперь в режиме реального времени возможно транслирование идеального качества изображения абсолютно любых объектов, включая трёхмерные.
Интерактивный планшет (дигитайзер) – это устройство, обеспечивающее удалённую работу с ресурсами компьютера по беспроводной технологии. Дигитайзеры позволяют выводить на экран различные мультимедийные файлы, загружать презентации, демонстрировать изображения и другую визуальную информацию.
Интерактивные панели - это ещё один способ усилить впечатление от своего выступления и провести его с максимальным комфортом. Это оборудование предлагает пользователям высокий уровень функциональности в сочетании с простым интуитивным интерфейсом.
Плюсы и минусы интерактивного обучения
Преимуществ у данного метода достаточно много, и из них следует выделить:
Ребёнок учится получать знания самостоятельно, он понимает, что информацию можно получить из разных доступных источников.
У ребёнка развиваются социальные навыки общения. Он учится выражать собственное мнение, вести обсуждение, дискутировать и правильно отстаивать свою точку зрения, с вежливостью и не нарушая правил спора.
Интерактивный метод обучения также развивает творческие навыки и особый способ мышления, так как учитель должен поощрять активное участие каждого ученика в учебном процессе.
Метод помогает снять повышенную нервную и умственную нагрузку, позволяет чередовать различные формы работы и переключать внимание с одной темы на другую, не допуская чрезмерной усталости.
Материал подаётся в такой форме, которую легко переварить самостоятельно.
Минусы
Тем не менее, у интерактивного метода есть и недостатки, которые важно учитывать при работе с детьми:
Не всегда удаётся адаптировать метод к особенностям характера и поведения всех детей.
Преподаватель, который включает детей в интерактив, должен обладать соответствующими характеристиками, знаниями и умениями. У него самого должен быть опыт работы в интерактиве.
В первое время внедрение метода может вызвать у учеников внутренний дискомфорт и тревожность, так как он разрушает привычные стереотипы о процессе обучения.
Трудно сохранить баланс между игрой и учёбой.
Если пользоваться только одним методом, есть риск, что ученикам позже будет труднее адаптироваться к другим.
Итак, интерактивное обучение - полезный метод образования и эффективный способ усвоения информации. Тем не менее, его рекомендуется использовать вместе с другими методами. Самый лучший вариант – совмещать несколько разных методик, чтобы дать ребёнку опыт и новые знания из всех возможных источников. Хотя у метода и есть некоторые недостатки, при соблюдении правил и правильной организации можно в полной мере раскрыть потенциал учащихся и найти способы самореализации детей, что положительно скажется на их общем развитии.
Список используемой литературы:
https://infourok.ru/referat-interaktivnoe-oborudovanie-v-uchebno-vospitatelnom-processe-5545389.html;
https://multiurok.ru/files/referat-interaktivnoe-oborudovanie.html;
https://obrazovanie-gid.ru/referaty/referat-interaktivnoe-oborudovanie-v-uchebno-vospitatelnom-processe.html;
https://interactiv.su/2017/08/02/современное-интерактивное-оборудова/.