КОДИФИКАТОР
элементов содержания и требований к уровню подготовки учащихся 11 класса для проведения Итоговой контрольной работы за курс 11 класса
| Код элементов | Элементы содержания |
| 1 | Сведения по теории и истории литературы |
| 1.1 | Художественная литература как искусство слова |
| 1.2 | Художественный образ. Художественное время и пространство. |
| 1.3 | Содержание и форма. поэтика |
| 1.4 | Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм. |
| 1.5 | Литературные роды: эпос, лирика, драма. Жанры литературы: роман, роман-эпопея, повесть, рассказ, очерк, притча; поэма, баллада; лирическое стихотворение, песня, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма. |
| 1.6 | Авторская позиция. Тема. Идея. Проблематика. Сюжет. Композиция. Антитеза. Стадии развития действия: экспозиция, завязка, кульминация, развязка, эпилог. Лирическое отступление. Конфликт. Автор-повествователь. Образ автора. Персонаж. Характер. Тип. Лирический герой. Система образов. Портрет. Пейзаж. Ремарка. «Вечные темы» и «вечные образы» в литературе. Пафос. Фабула. Речевая характеристика героя: диалог, монолог; внутренняя речь. Сказ. |
| 1.7 | Трагическое и комическое. Сатира, юмор, ирония, сарказм. Гротеск. |
| 1.8 | Язык художественного произведения. Риторический вопрос. Афоризм. Инверсия. Повтор. Анафора. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении: сравнение, эпитет, метафора (включая олицетворение), метонимия. Гипербола. Аллегория. Звукопись: аллитерация, ассонанс. |
| 2 | Из литературы 20 века |
СПЕЦИФИКАЦИЯ
Итоговой контрольной работы по литературе за курс 11 класса
Назначение контрольной работы - определение уровня подготовки обучающихся 11 класса по литературе.
Содержание работы
Содержание теста охватывает учебный материал, полученный в курсе изучения литературы 11 класса. Составлено 2 варианта диагностической работы. Итоговая работа по литературе состоит из 2-х частей. Часть А предполагает выбор правильного ответа. Каждый правильный ответ оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов за 1 задание – 10. Вопросы уровня В требуют краткого ответа. За каждое верно выполненное задание начисляется 2 балла. Максимальное количество баллов за 2 задание – 10.
Время тестирования: 40 мин.
Условия проведения: при проведении тестирования дополнительные материалы не используются.
Оценивание работы.
«5» - 18-20 баллов
«4» - 14-17 баллов
«3» - 10-13 баллов
«2» - менее 10 баллов
Итоговая контрольная работа по литературе за курс 11 класса
Вариант №1
Часть А.
1. Какого писателя XX в. называли «Буревестником революции»?
а) И. Бунин
б) М. Горького
в) В. Маяковский
г) А. Платонов
2. В каком году родился М. Горький?
а) 1918 г. б) 1919 г. в) 1920 г. г 1921 г.
3. О каком событии А. Ахматова в поэме «Реквием» писала: «Перед этим горем гнутся горы, не течет великая река…»?
а) Великая Отечественная война;
б) революция;
в) эмиграция друзей-поэтов;
г) арест мужа и сына.
4.Назовите, кто из русских писателей стал первым лауреатом Нобелевской премии?
5. Назовите автора следующих строк.
Во всем мне хочется дойти До сущности протекших дней,
До самой сути. До их причины,
В работе, в поисках пути, До оснований, до корней,
В сердечной смуте. До сердцевины.
6. Определите жанр «Тихого Дона».
а) роман-путешествие
б) любовный роман
в) роман-эпопея
г) авантюрный роман
7. «Книга про бойца» является подзаголовком:
а) поэмы «Василий Теркин»
б) рассказа «Русский характер»
в) рассказа «Судьба человека»
г) романа «Живые и мертвые»
8. Какой поэт написал стихотворение, посвященное погибшему дипломатическому курьеру Теодору Нетте?
9. Назовите писателя второй половины XX в., который был киноактером, сценаристом и режиссером кино.
10. Браконьерство – страшная болезнь нашего времени. Как называется повесть, посвященная этой проблеме.
а) «Печальный детектив»
б) «Пастух и пастушка»
в) «Царь – рыба»
г) «Последний поклон»
Часть В.
1. Перечислите всех Нобелевских лауреатов в области русской литературы. Запишите их в хронологической последовательности.
2. Определите автора этих строк.
Корабли постоят и ложатся на курс,
Но они возвращаются сквозь непогоды.
Не пройдет и полгода - и я появлюсь,
Чтобы снова уйти,
чтобы снова уйти на полгода.
3. Кто из русских литераторов первым возглавил основанный в 1934 году Союз писателей СССР?
4. Антитеза – это…
5. Укажите романс, написанный на стихи.
Итоговая контрольная работа по литературе за курс 11 класса
Вариант №2
Часть А
1.Что послужило причиной ареста Солженицына?
а) нарушение приказа командования
б) дезертирство
в) критика Сталина и Ленина
г) антисоветская пропаганда среди солдат
2. Какому поэту принадлежат слова «Ведь если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно?»?
3. Как называется новеллистический цикл, целостность которого обеспечивается единым художественным пространством — «рекой жизни» Енисеем, единой темой — связи Человека и Природы, единым образным миром?
а) «Последний поклон» б) «Царь-рыба» в) «Затеси» г) «Пастух и пастушка»
4. Каким образом раскрывается тема «человек и природа» в раннем творчестве С. Есенина?
а) человек — преобразователь природы
б) человек и природа антагонистичны
в) природа враждебна человеку
г) человек находится в гармонии с природой
5. Назовите автора следующих строк.
Любить иных - тяжелый крест, Весною слышен шорох снов
А ты прекрасна без извилин, И шелест новостей и истин.
И прелести твоей секрет Ты из семьи таких основ.
Разгадке жизни равносилен. Твой смысл, как воздух, бескорыстен.
6. Укажите, какое произведение называют «поэтической энциклопедией Великой Отечественной войны».
а) «Василий Теркин» б) «Пулковский меридиан» в) «Ленинградская поэма» г) «Зоя»
7.Кто из писателей XX в. создал эпическое произведение о «земле, любви и воле»?
а) М. Горький «Жизнь Клима Самгина»
б) «Один день Ивана Денисовича»
в) «Белая гвардия»
г) «Тихий Дон»
8.Назовите писателя второй половины XX в., который был актером и певцом.
9.Кто из писателей с 1946 по 1954 был генеральным секретарём и председателем Союза писателей СССР?
10.В каком году Солженицын вернулся в Россию:
а) 1995 б) 1999 в) 1994 г) 2001
Часть В.
1. В конце XIX-начале XX века в литературе сформировалось три основных модернистских течения «новой литературы». Перечислите их.
2. Определите автора этих строк.
Вдох глубокий. Руки шире.
Не спешите, три-четыре!
Бодрость духа, грация и пластика.
Общеукрепляющая,
Утром отрезвляющая,
Если жив пока еще -
гимнастика!
3. Назовите экранизированный роман, который является примером мужества, патриотичности, выносливости, смелости молодых людей во время Великой Отечественной войны. Укажите автора романа.
4. Гротеск – это …
5. Укажите известные вам песни на стихи.
15 195
1 762 
