Календарно-тематическое планирование предмета «Биология 7 класс

№

уро

ка

Плани-руемая

дата прове-дения

Факти-ческая

дата

прове-дения

Тема урока

Примечание

Введение. Общие сведения о животном мире (1ч.)

1

Правила работы в кабинете биологии.

Зоология - как наука

Раздел 1.

Многообразие животных (22ч)

Глава 1. Простейшие (2 ч).

2

Общая характеристика простейших. Инструктаж по ТБ.

Л.р. №1 «Знакомство с многообразием водных простейших».

3

Многообразие и значение простейших. Входная контрольная работа.

КИМ №1

с. 1 – 2

Глава 2. Многоклеточные животные.(20ч)

Беспозвоночные. (9ч)

4

Тип Губки. Тип Кишечнополостные. Общая характеристика, образ жизни, значение.

5

Черви, их общая характеристика и многообразие. Тип Плоские черви. Тип Круглые черви. Инструктаж по ТБ

Л.р. №2 «Знакомство с многообразием круглых червей»

6

Тип Кольчатые черви.

Инструктаж по ТБ. Л.р № 3

«Внешнее строение дождевого червя».

7

Тип Моллюски.

Многообразие моллюсков. Инструктаж по ТБ. Л.р № 4 «Особенности строения и жизни моллюсков».

8

Тип Иглокожие.

Тип Членистоногие. Классы: Ракообразные, Паукообразные

Инструктаж по ТБ. Л.р №5 «Знакомство с ракообразными».

9

Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Инструктаж по ТБ. Л.р № 6 «Изучение представителей отрядов насекомых».

10

Многообразие насекомых.

11

Отряд перепончатокрылые.

12

28.11.

Контрольная работа №1 по теме «Беспозвоночные».

КИМ №3

с. 3-6

Позвоночные (11ч)

13

Тип хордовые. Общая характеристика, многообразие, значение.

14

Классы рыб: Хрящевые, Костные. Инструктаж по ТБ. Л.р.№7 «Внешнее строение и передвижение рыб».

15

Основные систематические группы рыб.

16

Класс Земноводные, или Амфибии.

17

Повторный инструктаж по ТБ.

Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии.

18

Класс Птицы. Инструктаж по ТБ. Л.р. №8. «Изучение внешнего строения птиц»

19

Многообразие птиц

20

Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика, образ жизни.

21

Экологические группы млекопитающих

22

Значение млекопитающих в природе и жизни человека

23

Обобщение знаний по теме «Хордовые».

Раздел 2. Строение , индивидуальное развитие, эволюция (12ч)

Глава 3. Эволюция строения. Взаимосвязь строения и функций органов и их систем (7ч.)

24

Покровы тела. Опорно-двигательная система животных. Инструктаж по ТБ. Л.р. №9 «Изучение особенностей покровов тела»

Л.р. №10 «Изучение способов передвижения животных»

25

Органы дыхания и газообмен. Инструктаж по ТБ. Л.р. №11 «Изучение способов дыхания животных»

26

Органы пищеварения. Обмен веществ и превращение энергии.

27

Кровеносная система. Кровь

28

Органы выделения.

Нервная система. Органы чувств.. Инструктаж по ТБ

Л.р. №12 «Изучение ответной реакции животных на раздражение».

Л.р. №13 «Изучение органов чувств животных»

29

Продление рода. Развитие животных. Периодизация и продолжительность жизни. Инструктаж по ТБ. Л.р. №14 «Определение возраста животных»

30

Контрольная работа №2 по теме «Взаимосвязь строения и функций органов и их систем».

КИМ №5

с. 7-10

Глава 4. Развитие и закономерности размещения животных на Земле (1 ч)

31

Доказательства эволюции животных. Ареалы обитания. Миграции. Закономерности размещения животных

ГЛАВА 5 Биоценозы (3ч)

32

Биоценоз. Пищевые взаимосвязи, факторы среды

33

Животный мир и хозяйственная деятельность человека. Обобщение знаний по пройденному курсу.

34

Контрольная работа №3. Итоговая аттестация по курсу.

КИМ №6

с. 11-14

Глава 6.

Животный мир и хозяйственная деятельность человека (1 ч.)

35

Воздействие человека и его деятельности на животный мир. Законы России об охране животного мира.