Календарное планирование по истории румын и всеобщей истории для 8 класса.

Субкомпетенции

Дата

№

Содержания

Учебная деятельность

Учебные ресурсы

Кол-во часов

Оценивание

I.Политическое развитие Европы в 50-60 гг. XIX века.

1.Использование исторических терминов в комментировании исторических событий нового времени.

2.Соблюдение принципа хронологического изложения событий нового времени.

1

Введение.

Аргументация

Учебник, тетрадь

1

Аналитические навыки

2

Англия в 50-60 гг. XIX века.

Составление проектов

Постеры, маркеты, учебник

1

Навыки использования исторического материала

3

Начальное оценивание.

Вторая империя во Франции.

Беседа

Листы А4, ручка

1

Умение выделить главное

4

Объединение Италии и Германии.

Работа с историческими документами

Видеофрагменты,

газеты,журналы

1

Навыки анализа и синтеза

5

Кишинев в XIX веке.

Миниэссе.

Листы А4, ручка

1

Оценка на основе показателей качества

6

Австрийская империя в 50-60 гг. XIX века.

Беседа, работа с историческими документами

Тексты

документов,

Тетради, ручки

1

Индивидуальные и групповые презентации.

7

Российская империя в 1850-1874 гг.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

8

Балканские государства в 50-60 гг. XIX века.

Сопоставление исторических событий

Постеры, маркеты, учебник

1

Навыки анализа и синтеза учащихся

9

Гражданская война в США. Период Реконструкции.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

10

Круглый стол: «Общая характеристика развития политической жизни в Европе.».

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

II.От объединения к завоеванию независимости.

1.Комментирование исторических событий нового времени с использованием содержания исторических карт.

2.Сравнение исторических источников относительно периода нового времени.

11

Румынское общество в середине XIX века.

Интеллегенция Кишинева.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, макеты.

1

Групповые презентации

12

Объединение Румынских княжеств. Формирование румынского государства.

Письменный мозговой штурм (Brain writing).

Постеры, макеты, учебник

1

Индивидуальные ответы учащихся

13

Правление Александру Иоана Кузы (1859-1866).

Думаем-Работаем-Представляем.

Учебник, тетрадь

1

Умение аргументировано отстаивать свою точку зрения

14

Установление конституционной монархии.

Исследование исторических событий

Видеофрагменты,

газеты, журналы

1

Индивидуальные навыки учащихся

15

Политика царизма в Бессарабии и на левобережье Днестра. Давление на статус Кишинева.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

16

Политика Габсбургов в Трансильвании и Буковине.

Сопоставление исторических событий

Постеры, маркеты, учебник

1

Навыки анализа и синтеза учащихся

17

Завоевание государственной независимости Румынии.

Беседа, работа с историческими документами

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Индивидуальные и групповые презентации.

18

Суммативное оценивание.

Контрольный лист.

Копии тестов, ручка.

1

Оценка на основе показателей знаний уч-ся.

III.Социально-экономическое развитие Европы в 50-60 гг. XIX века

1.Описание исторического события нового времени с использованием несколько источников.

19

Индустриальные цивилизации во второй половине XIX - XIX века.

Выявление причинно-следственных связей.

Учебник, тетрадь

1

Изложение изученного материала.

20

Англия в 1870-1914 гг.

Письменный мозговой штурм (Brain writing).

Листы А4, ручка

1

Индивидуальные ответы учащихся

21

Германия в 1870-1914 гг.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

22

Франция в 1871-1914 гг.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

23

США в 1877-1914 гг.

Думаем-Работаем-Представляем.

Листы А4, ручка

1

Умение аргументировано отстаивать свою точку зрения

24

Италия в 1871-1914 гг.

Письменный мозговой штурм (Brain writing).

Постеры, маркеты, учебник

1

Индивидуальные ответы учащихся

25

Австро-Венгрия в 1870-1914 гг.

Сопоставление исторических событий

Учебник, тетрадь

1

Умение высказывать свою точку зрения.

26

Модернизация Румынской экономики.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

27

Экономические отрасли в Кишиневе.

Письменный тест

Копии тестов, ручка.

1

Оценка на основе показателей знаний уч-ся.

28

Российская империя в конце XIX – начале XIX века.

Думаем-Работаем-Представляем.

Листы А4, ручка

1

Умение аргументированно отстаивать свою точку зрения

29

Суммативное оценивание.

Письменный тест

Копии тестов, ручка.

1

Оценка на основе показателей знаний уч-ся.

IV.Мир на кануне Первой мировой войны.

1.Объяснение причин произошедших изменений на протяжении нового времени.

2.Критический анализ деятельности исторической личности нового времени.

30

Политическое положение в мире.

Выявление причинно-следственных связей.

Постеры, маркеты, учебник

1

Изложение изученного материала.

31

Политическая жизнь и социальные потрясения в Румынских государствах.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

32

Эволюция «восточного вопроса».

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

33

Внешняя политика Румынского государства.

Беседа, работа с историческими документами

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Индивидуальные и групповые презентации.

34

Борьба за национальное освобождение румын Трансильвании и Буковины.

Сопоставление исторических событий

Постеры, маркеты, учебник

1

Навыки анализа и синтеза учащихся

35

Общественно-политическое развитие Бессарабии и Транснистрии. Национальное движение.

Письменный мозговой штурм (Brainwriting).

Постеры, маркеты, учебник

1

Индивидуальные ответы учащихся

36

Балканские войны начала XIX века.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

37

Колониальные империи.

Выявление причинно-следственных связей.

Учебник, тетрадь

1

Изложение изученного материала.

38

Урок обобщения.

Европа между абсолютизмом и либерализмом.

Исследование случая

Листы А4, ручка

1

Индивидуальные ответы учащихся

39

Конференция: «Мир на кануне Первой мировой войны».

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

V.Первая мировая война.

1.Сравнение исторических событий нового времени, происходивших одновременно в нескольких государствах.

40

Причины и предпосылки начала. Первой мировой войны.

Выявление причинно-следственных связей.

Учебник, тетрадь

1

Изложение изученного материала.

41

Начало войны и ход событий.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

42

Значимые сражения войны.

Беседа, работа с историческими документами

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Индивидуальные и групповые презентации.

43

Румынское пространство в годы Первой мировой войны. Положение Кишинева.

Думаем-Работаем-Представляем.

Листы А4, ручка

1

Умение аргументированно отстаивать свою точку зрения

44

Завершающий этап войны.

Сопоставление исторических событий

Постеры, маркеты, учебник

1

Навыки анализа и синтеза учащихся

45

Подписание мирного соглашения.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

46

Суммативное оценивание.

Письменный тест

Копии тестов, ручка.

1

Оценка на основе показателей знаний уч-ся.

VI.Роль Румынии в Первой мировой войне.

1.Использование исторических терминов в комментировании исторических событий нового времени.

2.Сравнение исторических источников относительно периода нового времени.

47

Национальное движение в Бессарабии и на Левобережье Днестра в 1917 году.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

48

Объединение Молдавской Демократической Республики с Румынией.

Беседа, работа с историческими документами

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Индивидуальные и групповые презентации.

49

Объединение румын Буковины, Трансильвании, Баната, Кришаны и Марамуреша с Румынией.

Думаем-Работаем-Представляем

Листы А4, ручка

1

Умение аргументированно отстаивать свою точку зрения

50

Международное признание объединения румын в 1918 году.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

51

Значение Первой мировой войны для Румынии.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

52

Урок обобщения.

Великие личности XIX –начала XX века в истории Румын.

Исследование случая

Листы А4, ручка

1

Индивидуальные ответы учащихся

53

Круглый стол: «Роль Румынии в Первой мировой войне».

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

VII.Азия, Африка и Л.Америка XIX –XXвв.

1.Соблюдение принципа хронологического изложения событий нового времени.

54

Япония.

Беседа, работа с историческими документами

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Индивидуальные и групповые презентации.

55

Китай.

Исследование исторических событий

Листы А4, ручка

1

Индивидуальные навыки учащихся

56

Индия.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

57

Африка.

Сопоставление исторических событий

Постеры, маркеты, учебник

1

Навыки анализа и синтеза учащихся

58

Страны Латинской Америки.

Исследование исторических событий

Копии тестов, ручка.

1

Оценка на основе показателей знаний уч-ся.

VIII.Культура XIX –XX вв.

1.Освоение национальных и всемирных культурных ценностей.

2.Критический анализ деятельности исторической личности нового времени.

59

Революция в науке. Образование.

Управляемая дискуссия.

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Умение высказывать свою точку зрения.

60

Выдающиеся деятели культуры румынского пространства в Новое время.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

61

Литература и искусство.

Письменный мозговой штурм (Brainwriting).

Постеры, маркеты, учебник

1

Индивидуальные ответы учащихся

62

Культура Старого Королевства. Культурное развитие кишиневцев.

Отбор информации на основе текста учебника

Листы с инструкциями, листы А4, ручки, маркеты.

1

Групповые презентации

63

Особенности развития культуры в Бессарабии.

Сопоставление исторических событий

Учебник, тетрадь

1

Навыки анализа и синтеза учащихся

64

Особенности развития культуры в Трансильвании и Буковине.

Беседа, работа с историческими документами

Тексты документов,

Тетради, ручки

1

Индивидуальные и групповые презентации.

65

Вклад румынских ученых в мировую науку и технику.

Отбор информации на основе текста учебника

Учебник, тетрадь

1

Групповые презентации

66

Урок обобщения.

Повседневная жизнь в искусстве и румынской литературе.

Исследование случая

Листы А4, ручка

1

Индивидуальные ответы учащихся

67

Итоговое суммативное оценивание

Письменный тест

Копии тестов, ручка.

1

Оценка на основе показателей знаний уч-ся.

68

Завершающий урок.

Управляемая дискуссия.

Видеофрагменты,

газеты, журналы

1

Исторический анализ