Календарно-тематический план к программе «Магия творчества», 4-й год обучения

№

п/п

Календарные

сроки

Тема учебного занятия

Тип и форма

занятия

Кол-во часов

Содержание деятельности

Воспитательная работа

Дидактические материалы,

техническое обеспечение

Теоретическая часть занятия /форма организации деятельности

Практическая часть занятия /форма организации деятельности

Предполагаемые

Фактические

1-2

3.09

4.09

Введение

Занятие сообщения новых знаний,

занятие – выставка

4

Ознакомление с планом работы. Правила безопасного труда, санитарии и гигиены. Инструменты и материалы, необходимые на четвёртом году обучения. Организационные вопросы. Фронтальная работа

Демонстрация образцов изделий, выполняемых на четвёртом году обучения. Обсуждение совместных дел.

Фронтальная работа

Воспитание интереса к художественному творчеству

Оборудование и материалы: образцы работ, иллюстрации, фотографии, книги и журналы по предмету

3

7.09

История вышивки лентами.

Занятие сообщения новых знаний, занятие «Путешествие в предмет»

2

Краткие сведения из истории вышивки лентами с древних времен до сегодняшних дней. Применение вышивки в народном и современном костюме. Фронтальная работа

Демонстрация образцов изделий и литературы по предмету(книги, журналы, фотографии)

Фронтальная работа

Воспитание интереса к предмету

Оборудование и материалы: образцы вышивок,атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки

4

10.09

Орнаменты и символы в вышивке.

Комбинированное занятие; занятие-практикум

2

Композиция, ритм, орнамент, раппорт в вышивке.

Фронтальная работа

Составление эскизов работ.

Фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: иллюстрации, атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки

5

11.09

Цветовая радуга

Комбинированное занятие; занятие-практикум.

2

Холодные, теплые, хроматические и ахроматические цвета. Цветовой круг. Контраст. Цветовая сочетаемость. Цветовое решение составленной композиции. Фронтальная работа

Зарисовка цветового круга.

Фронтальная работа

Воспитание чувства вкуса и меры.

Оборудование и материалы:цветные карандаши, тетради, ручки

6

14.09

Материалы, необходимые для вышивки лентами. Перевод рисунка на ткань.

Комбинированное занятие, занятие-практикум

2

Материалы для вышивки лентами, подготовка их к работе. Инструменты, приспособления для работы. Способы перевода рисунка на ткань. Увеличение и уменьшение рисунка. Фронтальная работа

Подбор материалов для вышивки. Выбор рисунка, перевод его на ткань одним из способов.

Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости.

Оборудование и материалы:

иллюстрации, атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки, копировальная бумага

7

17.09

Технология начала работы. Закрепление ленты на изнаночной стороне в начале и в конце работы.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум.

2

Ознакомление с технологией начала работы. Виды пялец. Правила заправки изделия в пяльцы.

Фронтальная работа

Тренировочные упражнения. Закрепление ленты на изнаночной стороне в начале и в конце работы.

Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

8

18.09

Шов «вперед иголку», шов «назад иголку», шов «стебельчатый».

Комбинированное занятие; занятие-тренировка

2

Повторение и закрепление знаний по технологии выполнения швов «вперед иголку», «назад иголку», «стебельчатый». Фронтальная работа

Тренировочные упражнения.

Изготовление чехла для мобильного телефона.

Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду.

Оборудование и материалы:

разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

9

21.09

Шов «петельный», шов «тамбурный».

Комбинированное занятие; занятие-тренировка

2

Повторение и закрепление знаний по технологии выполнения швов «петельный» и «тамбурный». Фронтальная работа

Тренировочные упражнения.

Изготовление чехла для мобильного телефона с использованием данных швов. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

10

24.09

Шов «петля с прикрепом», шов «полупетля с прикрепом», шов «крест», шов «узелки».

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

2

Ознакомление с технологией выполнения швов «петля с прикрепом», «полупетля с прикрепом», «крест» и «узелки». Фронтальная работа

Тренировочные упражнения.

Изготовление чехла для мобильного телефона с использованием разного вида швов. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости.

Оборудование и материалы: разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

11

25.09

Шов «длинный стежок», «длинный стежок с полуприкрепом», «ленточный стежок».

Комбинированное занятие; занятие-практикум

2

Ознакомление с технологией выполнения швов «длинный стежок», «длинный стежок с полуприкрепом», «ленточный стежок». Фронтальная работа

Тренировочные упражнения.

Изготовление чехла для мобильного телефона. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия.

Оборудование и материалы: разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

12

28.09

Шов «узелки», узор «сетка».

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

2

Ознакомление с технологией выполнения шва «узелки», узора «сетка». Фронтальная работа

Тренировочные упражнения.

Изготовление чехла для мобильного телефона с использованием разного вида швов. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия.

Оборудование и материалы: разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

13

1.10

Роза на 5-ти каркасных нитях.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

2

Ознакомление с технологией выполнения розы на 5-ти каркасных нитях. Фронтальная работа

Тренировочные упражнения.

Изготовление чехла для мобильного телефона. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

14

2. 10

Объемные розы.

Занятие «Делай как я»; занятие-практикум

2

Ознакомление с технологией выполнения объёмных роз. Фронтальная работа

Тренировочные упражнения.

Изготовление чехла для мобильного телефона. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

15-16

5. 10

8. 10

Открытка «С любовью». Подбор материалов, начало работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией выполнения открытки. Фронтальная работа

Подбор материалов, начало работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: разноцветные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки.

17

9. 10

Открытка «С любовью». Завершение работы. Оформление

открытки.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

2

Закрепление знаний по технологии выполнения открытки. Фронтальная работа

Изготовление открытки. Оформление работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание чувства удовлетворённости результатами творческого труда.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки, картон, клей, кусочки обоев.

18-19

12. 10.

15.1.0

Панно «У околицы». Подбор материалов, начало работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления панно «У околицы». Фронтальная работа

Подбор материалов, начало работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы:

атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки

20-21

16. 10

19. 10

Панно «У околицы». Выполнение вышивки.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Закрепление знаний по технологии выполнения панно «У околицы». Фронтальная работа

Изготовление панно. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки

22

22. 10

Панно «У околицы». Завершение работы, оформление вышивки

Комбинированное занятие; творческая мастерская

2

Закрепление и обобщение знаний по технологии выполнения панно. Фронтальная работа

Завершение работы, оформление вышивки. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки, рамки

23-24

23. 10

26. 10

Панно «Букет весны». Подбор материалов, выполнение вышивки.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления панно «Букет весны». Фронтальная работа

Подбор материалов, выполнение вышивки. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки

25-26

29. 10

30. 10

Панно «Букет весны». Выполнение вышивки.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Закрепление знаний по технологии выполнения панно. Фронтальная работа

Выполнение вышивки. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и аккуратности

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки

27

2.11

Панно «Букет весны». Завершение работы, оформление вышивки.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

2

Закрепление и обобщение знаний по технологии выполнения панно «Букет весны». Фронтальная работа

Завершение работы, оформление вышивки. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки, рамки

28-29

5. 11

6. 11

Миниатюра «Крокусы». Начало работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления миниатюры «Крокусы». Фронтальная работа

Изготовление миниатюры. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки

30

9. 11

Миниатюра «Крокусы». Выполнение картины. Оформление работы

Комбинированное занятие; творческая мастерская

2

Закрепление знаний по технологии выполнения миниатюры «Крокусы». Фронтальная работа

Оформление работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы:

атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки, рамки

31-32

12. 11

13. 11

Миниатюра «Тюльпаны». Начало работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией выполнения миниатюры «Тюльпаны». Фронтальная работа

Изготовление миниатюры Начало работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и аккуратности

Оборудование и материалы:

атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки

33

16.11

Миниатюра «Тюльпаны». Выполнение картины. Оформление работы

Комбинированное занятие; творческая мастерская

2

Закрепление знаний по технологии выполнения миниатюры«Тюльпаны». Фронтальная работа

Выполнение картины. Оформление работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду

Оборудование и материалы:

атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки, рамки

34-35

19. 11

20. 11

Миниатюра «Розовые розы в горшочке». Начало работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления миниатюры «Розовые розы в горшочке». Фронтальная работа

Изготовление миниатюры.

Начало работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльцы, иголки с широким ушком и обычные, нитки

36-37

23. 11

26. 11

Миниатюра «Розовые розы в горшочке». Выполнение картины. Оформление работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Закрепление знаний по технологии выполнения миниатюры. Фронтальная работа

Выполнение картины. Оформление работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание аккуратности и трудолюбия

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки, рамки

38-39

27. 11

30. 11

Миниатюра «Голубые ирисы». Начало работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией выполнения миниатюры «Голубые ирисы». Фронтальная работа

Изготовление миниатюры Начало работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки

40

3.12

Миниатюра «Голубые ирисы». Выполнение картины. Оформление работы

Комбинированное занятие; творческая мастерская

2

Закрепление знаний по технологии выполнения миниатюры. Фронтальная работа

Выполнение картины. Оформление работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки, рамки

41-42

4. 12

7. 12

Творческая работа по выбору обучающихся. Начало работы.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Повторение и закрепление знаний по технологии выполнения миниатюр из шёлковых лент. Фронтальная работа

Изготовление миниатюры Начало работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки

43

10. 12

Творческая работа по выбору обучающихся. Выполнение картины. Оформление работы.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

2

Закрепление и обобщение знаний по технологии выполнения миниатюр из шёлковых лент. Фронтальная работа

Выполнение картины. Оформление работы. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду и умения использовать полученные знания.

Оборудование и материалы: атласные ленты, пяльца, иголки с широким ушком и обычные, нитки, рамки.

44

11. 12

Виды шерсти. Инструменты и принадлежности. Техника безопасности.

Занятие сообщения новых знаний;

занятие «Путешествие в предмет»

2

Ознакомление с содержанием курса «Валяние. Изделия из непряденой шерсти». Инструктаж по технике безопасности. Виды шерсти. Инструменты и принадлежности, их эксплуатация. Фронтальная работа

 Определение вида шерсти из предложенных образцов. Краткая характеристика, разновидность, применение. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание интереса к предмету.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

45-46

14. 12

17. 12

Техника и приемы  изготовления полуобъемных и объемных изделий методами мокрого и сухого валяния.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с технологией и приёмами

изготовления полуобъемных и объемных изделий методами мокрого и сухого валяния. Фронтальная работа

 Определение техники (фильцевание, валяние, смешанная техника). Изготовление деталей. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание интереса к предмету.

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мвло

47-48

18. 12

21. 12

Бусы из круглых валяных бусин.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с темой. Технология изготовления бус. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Подбор  материала и инструментов. Изготовление и соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

49-50

24. 12

25. 12

Брошь.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

 Ознакомление с темой. Технология изготовления броши. Фронтальная работа.

Выполнение эскиза. Подбор  материала и инструментов. Изготовление деталей. Соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

51-52

28. 12

11.01

Браслет.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с темой. Технология изготовления браслета. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Подбор  материала и инструментов. Изготовление деталей. Соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

53-54

14. 01

15. 01

Бабочка.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум, занятие-выставка

4

Ознакомление с темой. Технология изготовления игрушек методом сухого валяния (фильцевания) на примере бабочки. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Подбор шерсти и игл для фильцевания (валяния). Выбор техники. Изготовление деталей. Соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

55-56

18. 01

21. 01

Рыбка.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с темой. Технология изготовления рыбки. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Подбор  материала и инструментов. Изготовление деталей. Соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

57-58

22. 01

25. 01

Мышка.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с темой. Технология изготовления мышки. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Подбор  материала и инструментов. Изготовление деталей. Соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

59-60

28. 01

29.01

Яблоко.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с темой. Технология изготовления яблока. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Изготовление и соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

61-62

1. 02

4. 02

Кролик. Начало работы.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с темой. Технология изготовления. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Изготовление деталей. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

63

5. 02

Кролик. Завершающий этап.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

2

Закрепление знаний по технологии изготовления кролика. Фронтальная работа

Соединение деталей. Художественное оформление. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание аккуратности и трудолюбия.

Оборудование и материалы: материалы и инструменты для валяния – шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания

64

8. 02

Техника и приемы  изготовления плоских изделий (картин, панно) методами мокрого и сухого валяния.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

2

Ознакомление с технологией и приёмами изготовления плоских изделий методами мокрого и сухого валяния. Фронтальная работа

Определение техники (фильцевание, валяние, смешанная техника). Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

65

11. 02

Выкладывание художественного войлока.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

2

Знакомство с основами изготовления картины методом мокрого валяния. Фронтальная работа

Тренировочные упражнения. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: шерсть, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

66-67

12. 02

15. 02

Картина «Букет подсолнухов».

Занятие применения умений и навыков, творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления картины «Букет подсолнухов». Фронтальная работа

 Выполнение эскиза. Изготовление деталей. Соединение деталей. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: шерсть, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

68-69

18. 02

19. 02

Картина «Букет подсолнухов». Оформление работы.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

4

Закрепление знаний по технологии изготовления картины «Букет подсолнухов». Фронтальная работа

Художественное оформление картины. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: шерсть, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

70-71

22. 02

25. 02

Войлочная композиция «Лаванда».

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления войлочной композиции. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Изготовление деталей. Соединение деталей. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

72-73

26. 02

1.03

Войлочная композиция «Лаванда». Оформление работы.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

4

Закрепление знаний по технологии изготовления войлочной композиции. Фронтальная работа

Художественное оформление композиции. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

74-75

4.03

5. 03

Панно «Маки».

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления панно «Маки». Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Изготовление деталей. Соединение деталей. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание аккуратности и трудолюбия.

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

76-77

11. 03

12. 03

Панно «Маки». Оформление работы.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

4

Закрепление знаний по технологии изготовления войлочного панно. Фронтальная работа

Изготовление панно. Художественное оформление картины. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

78-79

15. 03

18. 03

Творческая работа по выбору обучающихся.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Повторение и обобщение знаний по технологии выполнения плоских изделий (картин, панно) методами сухого и мокрого валяния. Фронтальная работа

Выполнение эскиза. Изготовление деталей. Соединение деталей. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду.

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

80-81

19. 03

22. 03

Творческая работа по выбору обучающихся. Оформление работы.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Повторение и обобщение знаний по технологии выполнения плоских изделий (картин, панно) методами сухого и мокрого валяния. Фронтальная работа

Художественное оформление работыИндивидуально-фронтальная работа.

Воспитание творческого отношения к труду.

Оборудование и материалы: шерсть, губка или щётка для валяния, иглы для фильцевания, сетка, пузырчатая плёнка, жидкое мыло

82-83

25. 03

26. 03

Инструменты и материалы. Технология изготовления ворсовых ковриков.

Занятие сообщения новых знаний;

занятие «Путешествие в предмет»

4

Повторение знаний по технологии изготовления ворсовых ковриков. Инструменты и материалы. Фронтальная работа

Тренировочные упражнения. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание интереса к предмету.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

84-85

29. 03

1.04

Панно «Букет». Начало работы.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с технологией изготовления

панно «Букет». Фронтальная работа

Подготовка к работе. Перенос рисунка на ткань, заправка иглы, подбор ниток для вышивания. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

86-87

2. 04

5. 04

Панно «Букет». Изготовление коврика.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Закрепление знаний по технологии изготовления

панно. Фронтальная работа

Тренировочные упражнения. Изготовление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

88-89

8. 04

9. 04

Панно «Букет». Завершение работы. Оформление изделия

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

4

Закрепление знаний по технологии изготовления

панно и художественному оформлению изделий. Фронтальная работа

Оформление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета, картон для основы

90-91

12. 04

15. 04

Панно «Гжельский петух». Начало работы.

Занятие формирования умений и навыков; занятие-практикум

4

Ознакомление с технологией изготовления

панно «Гжельский петух». Фронтальная работа

Подготовка к работе. Перенос рисунка на ткань, заправка иглы, подбор ниток для вышивания. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

92-93

16. 04

19. 04

Панно «Гжельский петух». Изготовление коврика.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Закрепление знаний по технологии изготовления

панно. Фронтальная работа

Тренировочные упражнения. Изготовление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

94-95

22. 04

23. 04

Панно «Гжельский петух». Завершение работы. Оформление изделия.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

4

Закрепление знаний по технологии изготовления

панно и художественному оформлению изделий. Фронтальная работа

Художественное оформление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета, картон для основы

96-97

26. 04

29. 04

Панно «Зимний закат». Начало работы.

Комбинированное занятие; творческая мастерская

4

Ознакомление с технологией изготовления

панно «Зимний закат». Фронтальная работа

Подготовка к работе. Перенос рисунка на ткань, заправка иглы, подбор ниток для вышивания.

Воспитание трудолюбия и целеустремлённости

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

98-99

30. 04

3. 05

Панно «Зимний закат». Изготовление коврика.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Закрепление знаний по технологии изготовления

панно. Фронтальная работа

Тренировочные упражнения. Изготовление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание трудолюбия

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

100-101

6. 05

7. 05

Панно «Зимний закат». Завершение работы. Оформление изделия.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

4

Закрепление знаний по технологии изготовления

панно и художественному оформлению изделий. Фронтальная работа

Завершение работы. Художественное оформление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета, картон для основы

102-103

10. 05

13. 05

Творческая работа по выбору обучающихся. Начало работы.

Занятие применения знаний, умений, навыков; творческая мастерская

4

Обобщение и закрепление знаний по технологии изготовления ворсовых ковриков. Фронтальная работа

Подготовка к работе. Перенос рисунка на ткань, заправка иглы, подбор ниток для вышивания. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

104-105

14. 05

17. 05

Творческая работа по выбору обучающихся. Изготовление коврика.

Занятие закрепления и развития знаний,умений, навыков;занятие-выставка

4

Обобщение и закрепление знаний по технологии изготовления ворсовых ковриков. Фронтальная работа

Изготовление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание творческого отношения к труду.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета.

106-107

20. 05

21.05

Творческая работа по выбору обучающихся. Завершение работы. Оформление изделия.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков;занятие-выставка

4

Обобщение и закрепление знаний по технологии изготовления ворсовых ковриков и художественному оформлению изделий. Фронтальная работа

Завершение работы. Художественное оформление коврика. Индивидуально-фронтальная работа

Воспитание эстетического вкуса.

Оборудование и материалы: игла для набивных ковриков, полотно для основы, тонкая пряжа разного цвета, картон для основы

108

24.05

Итоговое занятие.

Занятие обобщения знаний, умений, навыков; занятие-выставка

2

Подведение итогов работы за год. Подготовка выставки. Фронтальная работа

Выставка работ. Фотографии на память. Фронтальная работа

Воспитание чувства удовлетворённости результатами творческого труда.

Оборудование и материалы: поделки учащихся