Кейс "Реабилитационный курс"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение новосибирской области «Новосибирский центр профессионального обучения №1»

1

Сокращенное название: ГБПОУ НСО «Новосибирский центр профессионального обучения №1»

Дата создания образовательной организации - 1953 год

Страница учреждения в социальной сети:  https://vk.com/public216827031          

Телефоны: 8(383) 225-44-90 - приемная

[email protected]

8(383) 225-44-90 - директор Борисенко Наталья Витальевна [email protected]

Юридический адрес:

Образовательная деятельность в ГБПОУ НСО «Новосибирский центр профессионального обучения №1», по адаптированным основным программам профессионального обучения, а также образовательная деятельность в форме практической подготовки при проведении практических занятий, осуществляется в двух корпусах:

Корпус № 1 (Главный корпус)

630049 г. Новосибирск, ул. Весенняя,12

Корпус № 2

630049 г. Новосибирск, ул. Весенняя,8а

Образовательная деятельность в форме практической подготовки осуществляется непосредственно в Корпусе №2.

1

1

Инклюзивное образование – это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учётом разнообразия особых образовательных возможностей (ст.2 Федерального закона РФ от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Задачи инклюзивного образования: - создание инклюзивной образовательной среды, способствующей гармоничному развитию детей, имеющих разные стартовые возможности; - формирование толерантного сообщества детей, родителей, персонала и социального окружения; - создание условий для развития потенциальных возможностей детей с ОВЗ в совместной деятельности со здоровыми сверстниками; - организация системы эффективного психолого-педагогического сопровождения процесса инклюзивного образования, включающей диагностико-консультативное, коррекционно-развивающее; - оказание консультативной помощи семьям, воспитывающим детей с особыми образовательными потребностями, включение родителей (законных представителей) в процесс обучения и воспитания ребенка, формирование у них адекватного отношения к особенностям его развития, выработке оптимальных подходов к проблемам семейного воспитания.

1

Общее количество обучающихся 173 человека, из них проживающих в Новосибирске – 49 человек, в Новосибирской области – 124 человека.

1

1

Административно-управленческое обеспечение инклюзивного образования

Обеспеченность специалистами (педагог-психолог, учитель предметник, учитель-дефектолог, социальный педагог. Своевременное прохождение курсов повышения квалификации по инклюзивному образованию

Кадровые условия

Создано сопровождение инклюзивного образования, обеспечивающее сопровождение инклюзивной практики

Организационно-управленческие условия

Программно-методическое сопровождение; специальные учебники и пособия;

Адаптированные учебные программы; программы коррекционной работы

;

Организационно-методические условия

Созданы условия для работы специалистов (кабинеты для коррекционных занятий; кабинет психолога, кабинет дефектолога, сенсорная комната, песочная терапия)

Материально-технические условия

Специальные образовательные условия

1

• Адаптированные обучающие программы
• Использование специальных приемов организации учебно-познавательной деятельности
• Система комплексного сопровождения
• Адаптация системы оценки планируемых результатов освоения программ обучения
• Специальная организация образовательной среды

Система комплексного сопровождения

• Комплексная диагностика на ПМПк
• Определение особых образовательных потребностей обучающегося
• Составление и реализация программ индивидуального развития
• Проведение коррекционно-развивающих занятий
• Сопровождение образовательного процесса
• Мониторинг адаптации и социализации обучающегося

1

Организационная модель комплексного психолого – педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ

Обучающийся с ОВЗ

1

Благоприятный психологический климат

Использование иллюстративных, аудио- видеоматериалов,ТСО

1

Обучение в сотрудничестве

Работа в парах

Работа в группах

9

Факультатив «Реабилитационный курс»

Программа факультатива «Реабилитационный курс» предусматривает соединение разных видов деятельности: познавательной, эмоциональной и коррекционно – игровой, раскрывает задачи, основные темы и содержание работы, методическое обеспечение. Цель факультатива: укрепление физического и психического здоровья детей. При реализации программы, предназначенной для индивидуальной и групповой коррекционно - развивающей работы с детьми, имеющих различные трудности в развитии и поведении, определён обязательный минимум к социально – личностному развитию, познавательно – речевому, физическому, художественно – эстетическому, в связи с чем ставится ряд ниже следующих задач : Задачи факультатива: * активизация, тонизирование, стимулирование и восстановление различных функций центральной нервной системы, речевой потологии с помощью созданной мультисенсорной среды (психокоррекция, саморегуляция нервной системы); * стимулирование ослабленных сенсорных функций (зрение, осязание, слух); * развитие двигательных функций (общая и мелкая моторика, двигательные нарушения); * снятие эмоционального напряжения; * развитие адекватного выражения чувств, состояния релаксации и душевного равновесия; * создание эмоционального фона; * повышение уверенности в себе и формирование положительной самооценки;

10

Достижения обучающихся

10

10

Участие в акциях и мероприятиях

Акция

#Письмо_солдату

https ://youtu.be/szQ2pjMThEY

Развлекательная программа «Смеяться разрешается»

Акции «Живая открытка герою»

https://ncpo1.ru/about_the_university/news/676/

https://youtu.be/tholdNaO8ko

Акция

#ОкнаПобеды

https://youtu.be/1odw5D-7Y6Q  

10

10

Воспитательная работа

Классный час по теме : «Что значит быть патриотом» ?

Классный час, посвящённый международному дню памяти жертв Холокоста

https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-priurochennyi-k-dniu-pamiati-zhertv.html

Классный час: «Правила поведения при захвате в заложники»

https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-chto-znachit-byt-patriotom-1.html

https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-esli-vas-vziali-v-zalozhniki.html

Классный час на тему: « Я люблю тебя, Россия!»

Классный час: «Трагедия в Керчи».

Классный час на тему: «Безопасное поведение на железной дороге».

https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-na-temu-ia-liubliu-tebia-rossiia-1.html

https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-tragediia-v-kerchi.html

https://multiurok.ru/files/klassnyi-chas-na-temu-bezopasnoe-povedenie-na-zhel.html

10

Результат деятельности Привитие элементарные правила взаимопонимания со взрослыми, сверстниками

Повышение у обучающихся уверенности в себе

10