Классный час «Донбасс - моя боль и память»

Разработка урока, посвященного освобождению Донбасса от немецко-фашистских захватчиков, в МОУ «Школа№54 г. Донецка» в 2018-2019 учебном году

Дата:08.09.2018г.

Класс: 7

Тринеева Елена Николаевна учитель филологии

МОУ «Школа №54 города Донецка»

E-mail:kichka77@mail.ru

Тема: «Донбасс - моя боль и память»

Цель урока: воспитать чувства уважения к героическому прошлому своей Родины, чувство патриотизма; развивать информационную, коммуникативную, 
творческую и другие компетенции.
Оборудование и материалы: песни военных лет, кадры кинохроники, «Твои освободители Донбасс», стихотворения, вырезки из газет, презентация.
Оформление доски: «Уж больше полвека, остывши молчат батареи
И мирную землю не рвет, не терзает фугас,
Но, кажется, памяти нашей ни чуть не старея,
Умершие так же, как прежде сегодня живут среди нас»

Х О Д У Р О К А 

Учитель читает стихотворение «Твои освободители ,Донбасс»

« Великий праздник на земле сегодня!
Не надо лишних слов и лишних фраз,
Как шли с боями, шли в пыли походной
Твои освободители Донбасс!
Героев тех навеки поименно 
Суровая история хранит…
К родной земле склоняем мы знамена,
На всю планету им салют гремит!»
Ведущий. В сводках Советского информбюро прозвучало сообщение об оккупации Донбасса 26 октября 1941г., хотя некоторые историки утверждают, что на самом деле фашисты вошли в Донецк 20 октября. Завершилась оккупация 8 сентября 1943г.. Именно в этот день Донбасс был освобожден от немецко-фашистских захватчиков, и с тех пор в шахтерском регионе отмечают его с особым уважением и трепетом. Остановитесь на мгновение на цифре 69, ее легко написать и произнести. А прожить? 8 сентября 1943г. –это день торжества и памяти, гордости и скорби, праздник освобождения донбасских сел и деревень от фашистских захватчиков. Живет людская память, не стареет она с годами, не тускнеет. Она стучится в наши сердца звонами колоколов, пеплом концлагерей, солдатскими обелисками. Без памяти о прошлом нет будущего. Наш урок памяти - это лишь маленькая частица большого уважения к погибшим героям и ветеранам войны.

1 чтец (отрывок из стихотворения «Освободителям Донбасса» Д.Палий)
Мы помним 43-ий год,
Когда израненный народ 
Ночами не смыкая глаз,
Боролся за родной Донбасс.
Шла жесточайшая война,
На битву встала вся страна.
Прошло с тех пор немало лет-
Событиям тем забвенья – нет!»

Ведущий. 5 год над нашей Родиной, славным Донбассом не мирное небо. И наши герои ополченцы ДНР защищают нас так же, как когда-то в далеком 43-м.
«Год 43-ий и годы борьбы всенародной
Даже пылью времен затянуть эту рану нельзя,
Понималась страна и на фронт уходила почетно
Получала в бою ордена…»

Звучит песня «Священная война» (сл. Лебедева-Кумача, муз. А.Александрова)
На ее фоне звучат слова «Донбасс не покорим»

Просмотр презентации «Твоим освободителям ,Донбасс!»

2 Чтец. В годы ВОВ Донецк сформировал шахтерскую дивизию, каждого третьего своего жителя послал на строительство оборонных сооружений. Оставленные в тылу врага партизаны и подпольщики вели борьбу с оккупантами. Их девизом был лозунг «Где бы не появился враг, он должен найти себе могилу». В Донецкой области действовало 180 партизанских отрядов, за время оккупации партизаны провели 600 боевых операций, уничтожено свыше 10-ти тысяч фашистских солдат. 
В боях за освобождение Донбасса геройски погибло много воинов Красной Армии. Среди них – командир 3-й гвардейской танковой бригады гвардии полковник Гринкевич Франц Андреевич и генерал-лейтенант Гуров Кузьма Акимович.
Для увековечения их памяти в феврале 1944 года Больничный проспект был переименован в проспект им. Гринкевича, а проспект Металлистов – в проспект им.Гурова.
3 Чтец. Стихи А. Твардовского « Война…»
«Война жесточе нету слова
Война печальней нету слова
Война светлее нету слова
В тоске и славе этих лет
И на устах у нас иного
Еще не может быть и нет…»

И мне хотелось бы спросить своих одноклассников, а что для них значит война? (ребята высказываются)
- разрушенные города и села;
- вой рвущихся снарядов;
- миллионы убитых и замученных в лагерях смерти;
- горе;
- письма-треугольники с фронта;
- смерть;
- оборванная мечта;
- украденное детство;
- героизм;
- то, что вынести выше человеческих сил и т. Д.

Работа над фразеологизмом

«Пока мы помним прошлое, у нас есть будущее» Объясните высказывание.

4 Чтец. Не обожженные сороковыми
Сердцами вросшие в тишину
Конечно, мы смотрели глазами иными
На вашу больную войну.

Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
Дорогой страданья пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами
Такими же полными слез…»

Ведущий. За 700 дней фашистской оккупации наш город потерял 75 тысяч своих граждан, похоронил 25 тысяч воинов, уничтоженных гитлеровцами в лагерях для военнопленных. Бессмертной славой покрыли себя солдаты. Навечно занесены в списки Книги Памяти имена воинов освободителей, погибших на фронтах ВОВ. Многие, многие защитники нашего края умерли от ран и болезней в послевоенные годы. Вечная слава павшим героям- солдатам, сержантам и офицерам, отдавших свои жизни за свободу и независимость нашей Родины. Если бы за каждого погибшего в войну человека объявить минуту молчания, мир молчал бы 50 лет! 

( звучит отрывок из стихотворения В.Высоцкого «Братские могилы» фон «Вечный огонь» «Памятник неизвестному солдату»
5 Чтец. На братских могилах не ставят крестов
И вдовы на них не рыдают.
К ним кто-то приносит букеты цветов
И Вечный огонь зажигает.
Здесь раньше вставала земля на дыбы,
А нынче гранитные плиты.
Здесь нет ни одной персональной судьбы
Все судьбы в единую слиты.
У братских могил нет заплаканных вдов -
Сюда ходят люди покрепче.
На братских могилах не ставят крестов,
Но разве от этого легче?
6 Чтец. (Роберт Рождественский «Реквием» отрывок, кадры о войне)
«Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не прийдет никогда - помните!
Песню свою отправляя в полет - помните,
О тех, кто уже никогда не спое т- помните.
Люди!
Покуда сердца стучат- помните!
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них,
Что бы тоже запомнили»
7 Чтец. Кто всхлипывает тут?
Слеза мужская
Здесь может прозвучать кощунством
Встать!
Страна велит нам почести воздать
Великим мертвецам…
( объявляется минута молчания…)

Ведущий. Старшее поколение прилагает все силы, что бы мы, дети, никогда не видели войну. А всегда ли мы, молодые, помним о том, что рядом с нами живут ветераны? Ветераны разных войн: далеких и не очень. Спешим ли мы делать добро? Хотя бы самое обычное: помочь донести сумку до двери, сбегать в аптеку и ли в магазин, просто спросить: « Как здоровье?». Вероятно мы не все спешим делать добро, хотя ветеранов В О В рядом с нами все меньше и меньше. И не всегда они живут в достатке. 

Ребята, что для Вас, означает слово мир? (ребята отвечают:
- утро, полное света и надежд;
- цветущие сады и колосящиеся нивы;
- школьный звонок;
- небо и солнце;
- радостный смех;
- улыбка любимой;
- уверенность в будущем - счастливое детство;
- жизнь.
За время оккупации на территории области было убито и замучено 174416 мирных граждан,149367 военнопленных, сломаны судьбы 252 тысяч граждан, угнанных в Германию, нанесен материальный ущерб в размере 30 миллиардов рублей. Эти цифры говорят нам, потомкам: "Не забывайте!"

В конце урока дети представляют свои рисунки, коллажи, экибаны, подготовленные дома, на тему «Мы, дети Донбасса, против войны!»
Итог.

О каком празднике мы сегодня говорили? Почему он важен для Донбасса? Какие памятные места есть в нашем крае? Что вы нового узнали? Какие чувства и эмоции пробудил в вашей душе наш урок?