Классный час на 1 сентября "Я - гражданин России"

Классный час на тему «Я - гражданин России»

1) Поздравление с 1 сентября

С Днем знаний! Мальчишки и девочки наши,

Пятерки украсят пусть каждый дневник!

И будут прекрасны умения ваши,

Ведь каждый из вас — золотой ученик!

Вы в школе отлично, ребятки, учитесь.

Чтоб вами гордилась премного семья.

Старайтесь, совсем никогда не ленитесь.

Без знаний в наш век никому быть нельзя!

2) Знакомство с классом:

Расскажу немного о себе «Я очень добрый человек: каждого из здесь присутствующих я очень уважаю. И еще я не люблю кричать. Давайте пообещаем, что вы в свою очередь тоже будете меня уважать, как взрослые воспитанные люди, а это значит, что Вы будете себя хорошо вести. Чтобы в нашей с вами совместной деятельности на уроках и на классных часах мне не пришлось переходить на крик».

Ведь если человека не слышно, он начинает кричать. Отсюда и пошло выражение «докричаться до людей». А ведь нам так не нравится, когда на нас кричат, правильно? Все. Договорились. Вы меня слушаете и слышите - я на вас не кричу.

Обо мне Вы немного узнали. А теперь я хочу узнать о вас.

Перед Вами листочки. Пожалуйста, возьмите ручки и подпишите на листочках Ваше имя и фамилию. А теперь напишите свое самое лучшее качество одним словом.

(то есть пишем прилагательное, отвечающее на вопрос, какой я)

А сейчас расскажем о себе одним словом: ___________ Какой ты? Какая ты?

- Ученики встают по очереди и называют свое лучшее качество

Молодцы! Сейчас мы с вами узнали, что наш класс - это _____ замечательных ребят: умных, красивых, честных, трудолюбивых.

А еще, помимо названных вами качеств есть еще одно - вы молодые. Вы - будущее России.

- А почему молодежь всегда выделяют в особую группу и говорят, что молодежь - будущее России? Что хочет общество от молодежи?

(ответы детей)

3) Беседа с детьми на тему «Я - гражданин России»

- На доске я напишу тему нашего Классного часа «Я гражданин России»

- Всмотритесь в эти слова, вслушайтесь: «Я гражданин России». Скажите, что обозначает каждое из слов этой фразы?

* Я - личность

* Гражданин - человек, принадлежащий постоянному населению данного государства, пользующийся его защитой и наделенный совокупностью политических и иных прав и обязанностей.

* Россия - государство

- Сейчас я напишу на доске некоторые качества, которыми должна обладать личность. Постарайтесь доказать необходимость каждого из
них для гражданина России.

Качества - доброта, отзывчивость, отвага, честность, верность, порядочность, любовь, толерант­ность (терпимость), надежность, дружелюбие и т.д.

• Молодцы, ребята, все эти качества относятся не просто к личности, а к каждому гражданину, который должен ценить, любить свою Родину, стремиться сделать ее богаче и надежнее.

Скажите, а какое из этих качеств присуще вам в наибольшей степени?

Пишу на доске: В первую очередь я ______________!

Каждый отвечает по очереди

Как вы думаете, под силу ли человеку самостоятельно развивать в
себе положительные качества личности? ответы детей

• Что для этого нужно? (Доброта начинается с улыбки, отзывчивость
  - с пожелания доброго утра, честность - с открытого взгляда, любовь - с трепетного отношения к окружающему миру, надежность - с умения дер­жать данное слово.)

• Каждый гражданин России испытывает чувство любви к своей родине, гордости за нее. Вспомните, когда мы могли испытывать гордость за свою Родину?
  (Когда наши соотечественники участвуют и побеждают в международных соревнованиях, фестивалях, конкурсах.).

- А чем еще мы, русские, можем гордиться?

- Наша страна – самая большая в мире по территории и самая богатая по запасам недр.

- У нас богатая история, свидетельствующая о силе духа, воле и упорстве наших предков.

- Мы создали величайшие культурные ценности: литературу, живопись, архитектуру, музыку, балет, произведения декоративно-прикладного искусства.

- Наши ученые совершили множество научных открытий, продвинув человечество далеко вперед на пути к прогрессу.

- Этот печень далеко не полный, его можно продолжать долго.

- А мы сами можем стать предметом такой гордости? (Да.)

- Первые шаги вы уже сейчас можете делать: участвовать во Всероссийских
конкурсах , в предметных олимпиадах, хорошо учиться. Первые шаги начинаются со школьного Олимпа. Ваши маленькие победы в школе раскроют в вас лучшие качества личности и станут вашим вкладом в строительство Российского государства.

Итак, к чему мы пришли?

Мы выявили, что каждый из нас - неповторимая личность со множеством качеств, таких как доброта, отзывчивость, отвага, честность, верность, порядочность, любовь, надежность, дружелюбие.

Каждый из нас - гражданин России

Каждый из нас - будущее России

А начинается наше будущее с маленьких и больших побед в школьной жизни!!!!

Я желаю Вам как можно больше таких побед, чтобы каждый учитель и ученик нашей школы мог с гордостью сказать: Смотрите, это наши шестиклашки! Умные, красивые, добрые, честные, надежные помощники и верные друзья!

Социометрия

- Теперь я попрошу всех на Ваших листочках ответить на три небольших вопроса. Это вопросы теста, который поможет нам еще крепче сплотиться и жить в коллективе дружно.

На каждый мой вопрос вы пишите по три имени ваших одноклассников

Вопрос №1

С кем бы ты хотел делать домашние задания, готовиться к контрольным работам или делать совместные проекты?

(три имени)

Вопрос №2

Родители, разрешили тебе пригласить на День Рождения только троих человек из класса. Кого бы ты пригласил на свой день рождения?

Сдаем листочки