Классный час "О математике с улыбкой"

Разработка классного часа в 5-м классе,

посвященного Дню российской науки,

«О математике с улыбкой»

Подготовила учитель математики первой категории

Муниципального образовательного учреждения

«Средняя школа №53 города Макеевки»

Рудник Ольга Анатольевна (слайд 1)

Цель: прививать интерес учащихся к математике; познакомить с фактами биографий известных ученых, активизировать познавательную деятельность, развивать логическое мышление и смекалку, внимательность, развивать математический кругозор, воспитывать культуру общения и умение работать с аудиторией.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, доска с заготовленными заданиями, смайлики.

Ход занятия:

Вступительное слово учителя: 8 февраля – День российской науки.

Этот праздник был учреждён указом президента России  7 июня 1999 года.

Он впервые стал отмечаться во время празднования 275-летия Российской академии наук. (слайд 2)

Эпиграфом нашего классного часа я хотела бы взять слова Михаила Васильевича Ломоносова «Математику уже затем изучать следует, что она ум в порядок приводит».

Михаил Васильевич Ломоносов - известнейший русский ученый, в 1756 году 25 января Екатерина вторая подписала указ об утверждении в Москве университета, в котором преподавал Ломоносов и который впоследствии был назван его именем. Этот день 25 января с тех пор называют днем студента.

- Я предлагаю вам разбиться на творческие группы и придумать название своей команде, которое было бы созвучно теме нашего мероприятия.

- Судить наши конкурсы будет уважаемое жюри, которое состоит из учащихся 11 класса (представить жюри).

Задание 1. (слайд 3)

- Проверим вашу память и внимательность. На экране записаны 15 различных слов. В течение 1 минуты вы должны запомнить как можно больше слов и затем их записать на листочек. Победит в этом туре та команда, которая вспомнит большее количество слов и запишет их на листочек (1слово -1балл). Победитель получает смайлик.

- А теперь несколько слов о величайшем математике Карле Фридрихе Гауссе (слайд 4)

Ученик 1: Карл Фридрих Гаусс сын бедняка и необразованной матери, самостоятельно разгадал загадку даты собственного рождения и определил её как 30 апреля 1777 г. Гаусс с детства проявлял все признаки гениальности. Главный труд всей своей жизни, «Арифметические исследования», юноша закончил, когда ему был всего 21 год. Выдающийся математик
на 62 -ом году жизни принялся самостоятельно изучать русский язык и преуспел в этом. Он пишет: У меня сейчас три томика произведений Пушкина. Его Борис Годунов мне очень понравился. В личной библиотеке Гаусса сохранилось свыше 75 книг на русском языке .

Задание 2. (слайд 5)

Отгадайте загадку. Я села в автобус на начальной станции и пересчитала пассажиров. Их было 17. Автобус тронулся, затем остановился. На первой остановке вошло 6 человек, вышло 2 человека. На следующей остановке вошло 10 человек, никто не вышел. Потом на остановке вошло 4 человека и вышло 7. А потом на остановке гражданин один вошел, с целой кучею обновок ... Сколько было остановок? (пять)

(За правильный ответ учащийся получает смайлик).

- Ещё один исторический факт. (слайд 6) Речь пойдет об Американском изобретателе и предпринимателе, получивший в США 1093 патента и около 3 тысяч в других странах мира. Он создатель фонографа; усовершенствовал телеграф, телефон, киноаппаратуру, разработал один из первых коммерчески успешных вариантов электрической лампы накаливания. Именно он предложил использовать в начале телефонного разговора слово «алло». В 1928 году награждён высшей наградой США - Золотой медалью Конгресса. В 1930 году стал иностранным почётным членом АН СССР.

Ученик 2: Около дома великого изобретателя Эдисона раскинулась роскошная цветочная клумба, и редкий прохожий не стремился подойти поближе, разглядеть яркие чудесно ухоженные цветы. Правда, для того, чтобы попасть в сад, приходилось пройти через трудно поддающийся турникет. Однажды кто-то из друзей Эдисона спросил: Однако, что за дурацкое колесо стоит у вас в саду и почему его так тяжело поворачивать? -Уверяю вас - ответил Эдисон - колесо это не глупее человеческого любопытства. Каждый, кто его поворачивает, накачивает в расходный бак -он там, на крыше - 35 литров воды.

Задание 3. (слайд 7) Загадка о графском пруде.

Ученик 3: (слайд 8) Мальчиком ИСААК НЬЮТОН построил модель мельницы, крылья которой вертелись даже в безветрие. Взрослые люди с опаской поглядывали на это сооружение : не дружит ли маленький Ньютон с нечистой силой ? А секрет был прост: внутрь корпуса Исаак встроил колесо, напоминающее беличье, только вместо белки колесо крутила белая мышь. В 14 лет Ньютон изобрел водяные часы, очень точно указывающие время ... Так начинал свой путь человек, о котором потомки сказали: Природа и её законы были покрыты мраком, да будет Ньютон и быть повсюду свету.

Задание 4. (слайд 9) Назвать как можно больше слов, связанных с математикой (1 слово -1 балл) Участвуют по одному человеку от команды, называют слова по очереди, кто не знает следующее слово – выбывает.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (слайд 10)

- Россия – родина многих известных ученых. Они не только совершили открытия в самых разных областях науки – от физики и до офтальмологии, – но также нашли практическое применение своим научным теориям. Их изобретениями пользуются люди во всем мире. На доске висят их портреты.

- И ещё об одном ученом:

Ученик 4: (слайд 11) Томас Янг начал читать, когда ему было 2 года. В 6 лет он овладел геометрией, в 8 лет производил геодезические работы. Янг знал много иностранных языков. Всю жизнь он стремился к тому, чтобы как можно больше уметь: Янг выучился играть на всех музыкальных инструментах. Он занимался оптикой, акустикой, кораблестроением, астрономией, физиологией, медициной, зоологией, филологией. Вместе с тем он находил время выступать в цирке, жонглировал, ходил по канату.

Задание 5. (слайд 12-16) Ответьте на вопросы. За правильный ответ каждый получает смайлик.

1. Кто окажется тяжелее первый людоед, который весил 48 кг и на ужин съел второго или второй, который весил 52 кг и съел первого? (одинаково)

2. Какое число надо увеличить в 15 раз, чтобы получить 15? (единица)

3. Две монашки пошли в церковь, и прошли 60 вёрст. Сколько вёрст прошла каждая, если они шли с одинаковой скоростью? (60 вёрст)

4. Вот вам три пилюли - сказал доктор - принимайте по одной через каждые полчаса. Вы покорно согласились. На сколько времени хватит вам этих пилюль? (1 час)

5. Яйцо в всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 3 яйца всмятку? (3 минуты)

6. В семье 6 мальчиков у каждого мальчика есть сестра. Сколько всего детей в семье? (7)

7. На пастбище паслись телята, гуляли гусята. Общее число ног телят было 392, а общее число лап гусят на 94 меньше числа ног телят. Сколько телят и сколько гусят было на пастбище? (98 телят, 149 гусят)

8. К однозначному числу приписали такое же число. Во сколько раз увеличилось число? (в 11 раз)

9. Какие цифры «пишут» летчики в небе? (Восьмерки.)

10. Какая цифра красуется в центре каждой витрины? ( виТРИна).

Ученик 5: (слайд 17)

Галилео Галилей – итальянский физик, механик, астроном, философ, математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. Галилей – основатель 

экспериментальной физики. 

Оказывается своё первое открытие - колебанием математического маятника, которым можно измерять время - великий итальянец ГАЛИЛЕО ГАЛИЛЕЙ сделал, когда ему было всего 19 лет, и звание профессора математики Пизанского университета было присуждено Галилею в 25 лет.

Игра «Не собьюсь». Играют 5 человек – по одному из команды. Встать в круг. По порядку начинается счет: один, два, …. Но вместо чисел, которые делятся на три, играющие говорят: «Не собьюсь». Кто невнимателен - выбывает. Победитель получает смайлик.

- А теперь жюри подведет итог:

1) Лучшая команда

2) Личное первенство среди мальчиков

3) Личное первенство среди девочек

Михаил Ломоносов Сделал немало открытий в разных областях науки, в частности, впервые сформулировал всеобщий закон сохранения материи и движения (1760 год), создал молекулярно-кинетическую теорию тепла, основал науку о стекле. Разработал проект первого в России классического университета – Московского университета (1755 год).

Николай Лобачевский Создал геометрию Лобачевского (1829 год), позднее признанную полноценной альтернативой геометрии Евклида. Выпускник Казанского университета, в котором впоследствии преподавал и был его ректором.

Пафнутий Чебышев Совершил несколько выдающихся открытий в математике и механике. Создал более 40 механизмов, многие из которых используются в современном автостроении при создании приборов.

Софья Ковалевская Сделала ряд математических открытий. За работу о вращении твердого тела (1888 год) получила премию Шведской королевской академии наук.

Александр Столетов

Работал в области электромагнетизма, оптики и молекулярной физики. Создал первый фотоэлемент – прибор, преобразующий энергию фотонов в электричество.

Дмитрий Менделеев Открыл фундаментальный закон естествознания – периодический закон химических элементов (1869 год). Выявленная им система позволила классифицировать существующие и предугадать появление новых химических элементов и их свойств. Открытие признано величайшим событием в истории материаловедения.

Александр Попов Одним из первых нашел практическое применение электромагнитных волн, в том числе для радиосвязи. Создал совершенный для своего времени вариант радиоприемника (1895 год).

Сергей Королев Создатель ракетно-космической техники и практической космонавтики СССР. В числе его основных достижений – запуск первого искусственного спутника Земли (1957 год) и полет первого космонавта планеты Юрия Гагарина (1961 год).

«О математике

с улыбкой»

Подготовила учитель математики

первой категории Муниципального образовательного учреждения «Средняя школа №53 города Макеевки»

Рудник Ольга Анатольевна

« Математику уже затем изучать следует, что она ум в порядок приводит »

М. В. Ломоносов

Задание №1

Линейка, колокол, урок, снежинка, пример, дом, сова, мама, рисунок, школа, дорога, облако, наука, ручка, улыбка.

Факты биографии

Карл Фридрих Гаусс

1777-1855г.г.

Карл Фридрих Гаусс на

62 -ом году жизни принялся самостоятельно изучать русский язык и преуспел в этом . В личной библиотеке Гаусса сохранилось свыше 75 книг на русском языке .

Задание №2

Факты биографии

Американский изобретатель и предприниматель, получивший в США 1093 патента и около 3 тысяч в других странах мира; создатель фонографа; усовершенствовал телеграф, телефон, киноаппаратуру, разработал один из первых коммерчески успешных вариантов электрической лампы накаливания.

Томас Алва Эдисон

Задание №3

Факты биографии

Исаак Ньютон 1643-1727 г.г .

Английский физик, математик, механик и астроном, один из создателей классической физики.  Он изложил закон всемирного тяготения и три закона механики, ставшие основой классической механики.

Задание №4

Назвать как можно больше слов, связанных с математикой

Факты биографии

Английский учёный широкого профиля: физик, механик, врач, астроном, филолог и востоковед. Полиглот - владел 13 языками. 

Томас Юнг

1773 - 1829 г.г.

Задание №5

• Кто окажется тяжелее,

первый людоед, который весил

48 кг и на ужин съел второго

или второй, который весил 52 кг

и съел первого?

одинаково

2. Какое число надо увеличить в 15 раз, чтобы получить 15?

единица

3. Две монашки пошли в церковь, и прошли 60 вёрст. Сколько вёрст прошла каждая, если они шли с одинаковой скоростью ?

60 вёрст

4. Вот вам три пилюли - сказал доктор - принимайте по одной через каждые полчаса. Вы покорно согласились. На сколько времени хватит вам этих пилюль?

на 1 час

5. Яйцо в всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить 3 яйца всмятку?

3 минуты

6. В семье 6 мальчиков у каждого мальчика есть сестра. Сколько всего детей в семье?

7 детей

7. На пастбище паслись телята, гуляли гусята. Общее число ног телят было 392, а общее число лап гусят на 94 меньше числа ног телят. Сколько телят и сколько гусят было на пастбище?

98 телят, 149 гусят

8. К однозначному числу приписали такое же число. Во сколько раз увеличилось число?

В 11 раз

9. Какие цифры «пишут» летчики в небе?

восьмёрки

10. Какая цифра красуется в центре каждой витрины?

виТРИна

Факты биографии

Галилео

Галилей

1564-1642 г.г.̆

Итальянский физик, механик, астроном, философ, математик, оказавший значительное влияние на науку своего времени. Он первым использовал телескоп для наблюдения небесных тел и сделал ряд выдающихся астрономических открытий. Галилей - основатель экспериментальной физики . 

Игра «Не собьюсь».

Подведение итогов

Молодцы!