Конкурсы проф.мастерства как фактор профессионального становления педагога

«Конкурсы профмастерства как фактор профессионального становления педагога»

Бардакова Александра Степановна,

учитель начальных классов

МБОУ «Ровеньская средняя

общеобразовательная школа №2»

Задачи стоящие перед педагогом

• Способствовать приобретению обучающимися дополнительных ЗУН;
• Развивать исследовательские умения; самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знание на практике;
• Воспитывать интерес к познанию мира, к углублённому изучению дисциплин школьной программы.

Демонстрация педагогической деятельности

Развитие дружеских связей единомышленников

Современный учитель использует современные образовательные технологии, в том числе цифровые

Удовлетворяются потребности педагога

• совместное обсуждение образовательных проблем и разработка плана выхода из имеющихся затруднений;
• совершенствование и разработка авторских образовательных программ, методических материалов;
• знакомство с опытом работы коллег;

• экспертная оценка методической работы педагога и готовность его к прохождению аттестации.

Конкурсы педагогического мастерства – одно из средств повышения профессионализма учителя.

Положительные стороны

• развитие компетенций, творческого потенциала;
• развитие активной жизненной позиции;
• создание благоприятной мотивационной среды для профессионального развития педагогов;
• внедрение новых педагогических технологий в муниципальную сферу образования;
• повышение рейтинга не только отдельного педагога, но и школы в целом.

Издержки

• проблемы в организации трудового дня, т.к. не хватает времени;
• стрессовость, напряженность ситуации, которая может принести не только признание и успех, но и неудачу.

2019 ГОД 2 место в муниципальном этапе конкурса «Учитель года – 2020» в номинации «Педагогический дебют»

2020 ГОД Лауреат регионального конкурса профессионального мастерства «Я-педагог-исследователь»

2021 ГОД Лауреат регионального конкурса профессионального мастерства «Методический портфель учителя начальных классов»

2022 ГОД Региональный конкурс профессионального мастерства «Самый классный классный» (1 этап/заочный)

2022 ГОД Региональный конкурс профессионального мастерства «Самый классный классный» (2 этап/очный)

2022 ГОД Региональный конкурс профессионального мастерства «Самый классный классный» (награждение)

2022 ГОД Муниципальный конкурс профессионального мастерства «Воспитать человека-2023»

2022 ГОД Муниципальный конкурс профессионального мастерства «Воспитать человека-2023»

2022 ГОД Муниципальный конкурс профессионального мастерства «Воспитать человека-2023» (награждение)

Искренне благодарю за помощь и поддержку!

Профессиональное развитие педагога считается одним из основных факторов успешности его работы.