Конспект открытого урока по физике в 11 классе с применением информационных технологий по теме «Динамика. Повторение. Обобщение.»

Конспект открытого урока по физике в 11 классе с применением информационных технологий по теме

« Динамика . Повторение. Обобщение .»

(Подготовка к ЕГЭ)

Учитель физики Хизриева А.Р.

2011 г.

Цель урока:

а) предоставить учащимся возможность оценить

глубину своих знаний;

б) активизировать умственную деятельность учащихся;

в) показать, как правильно рассуждать при решении

предложенных задач.

План урока.

1). Повторение законов динамики поэтапно.

2). Демонстрация условий задач поэтапно.

3). Рещение задач учащимися поэтапно ( активизировать

мыслительную деятельность; собрать решения ).

4). Разбор решений поэтапно.

Основная задача механики – определять положение тела в пространстве.

Зная законы движения тел, мы можем определить их положение . Например, этот закон х=х 0 + v х t определяет положение тела в любой момент времени при

равномерном движении, а этот - при равноускоренном. Но когда тело движется равномерно? А когда равноускоренно? На эти вопросы отвечает «Динамика» , в основе которой лежат законы Ньютона.

Исаак Ньютон

(1643-1727)

- великий

английский

ученый

В основе динамики лежат три закона Ньютона.

Первый закон

говорит о том, что существуют системы отсчёта, называемые инерциальными, относительно которых тело движется равномерно и прямолинейно или находится в покое, т.е.сохраняет свою скорость, если на него не действуют другие тела.

Второй закон.

Согласно второму закону Ньютона геометрическая сумма всех сил равна произведению массы тела на его ускорение:

Третий закон гласит:

силы, с которыми тела действуют друг на друга, равны по модулям, направлены по одной прямой в противоположные стороны :

Надо отметить, что первым к мысли о том, что тело не взаимодействующее с другими телами, будет двигаться с постоянной скоростью лришел Галилео Галилей – великий итальянский физик и астроном

Галилео Галилей (1564-1642)- великий итальянский физик и астроном

Ньютон впервые указал на то, что сила нужна не для того, чтобы тело двигалось, а для того чтобы изменить его скорость . Если на тело не действуют никакие силы, тело сохраняет свою скорость неизменной, а если действуют, то скорость меняется.

Вставить нужныеслова.

Контроль 1 .

1). Тело движется … , т. е. … свою скорость, если на него не действуют другие тела или их действие скомпенсировано, т. е. F = 0.

Правильный ответ:

а ) равномерно … не сохраняет б) с ускорением … сохраняет в) равномерно и прямолинейно …сохраняет г) с ускорением …не сохраняет

2) Тело движется … , т. е. … свою скорость, если на него действует c ила F 0

Правильный ответ.

а ) равномерно … не сохраняет б) с ускорением … сохраняет в) равномерно и прямолинейно …сохраняет г) с ускорением …не сохраняет

Контроль 2 .

V x , м/с

1. В течение какого промежутка времени на тело действует постоянная сила?

2

Ответ. (от 3с до 5с)

10

t , c

0

4

5

3

1

2

2. Изобразить силы, действующие на брусок.

Ответ.

На тело действуют :

сила тяжести

сила реакции опоры

сила трения.

Контроль 3.

Вставить нужные слова

2

Контроль 3.

Вставить нужные слова

2

За к о с н еж ин ка ч Ер епаха ци фры+ и , т.к 2 2 .

Первый закон Ньютона – это закон инерции

Этот закон говорит о том, когда тело сохраняет свою скорость.

А явление сохранения скорости телом называется инерцией.

Контроль 4.

При резком торможении поезда, куда упадёт человек?

а) по ходу поезда

б)против хода поезда

Контроль 5.

V=V 0 +at

На рисунке справа приведён график зависимости скорости тела от времени при прямолинейном движении. Какой из графиков выражает зависимость модуля равнодействующей всех сил, действующих на тело, от времени движения? Систему отсчёта считать инерциальной.

v

t

F

F

F

F

t

t

t

t

а) б) в) г)

Положи в мешок законы Ньютона

Контроль 6.

Контроль 7.

1 .

Найти геометрически равнодействующую трех сил.

Найти модуль равнодействующей, считая, что одна клетка соответствует силе 1Н.

Под действием силы 3Н тело движется с ускорением а 1 = 0,3 м/с 2 . Под действием силы 4 Н тело движется с ускорением а 2 = 0,4 м/с 2 (см. рис.). Чему равна сила, под действием которой тело движется с ускорением

2.

Контроль 8.

Автомобиль массой 500 кг, разгоняясь с места равноускоренно, достиг скорости 20 м / с за 10 секунд. Равнодействующая всех сил, действующая на автомобиль, равна

1) 0,5 кН 2) 1 кН 3) 2 кН 4) 4кН

Законы Ньютона применимы только в инерциальных системах отсчета для материальной точки.

Система отсчёта,движущаяся равномерно и прямолинейно относительно инерциальной, является инерциальной.

Любая система отсчёта, движущаяся с ускорением относительно инерциальной системы отсчёта, будет неинерциальной.

Система отсчёта, в которой ускорение тела определяется только действием на него других тел, называется инерциальной.

Система отсчета, в которой ускорение тела не вызвано действием на него других тел, называется неинерциальной.

Наиболее близки к инерциальным системы

отсчета, связанные с Солнцем и звездами.

Практически за инерциальную принимают

систему, связанную с Землей (если не нужна

большая точность) и все системы, движущиеся

равномерно и прямолинейно относительно

Земли.

Контроль 9.

Систему отсчета, связанную с Землей, будем считать инерциальной. Система отсчета, связанная с автомобилем, тоже будет инерциальной, если автомобиль:

а) движется равномерно по прямолинейному участку шоссе;

б) разгоняется по прямолинейному участку шоссе;

в) движется равномерно по извилистой дороге;

г) по инерции вкатывается на гору?

Выбрать ответ.

Эйнштейн Альберт (1879-1955) –великий физик ХХ века

Законы механики Ньютона практически можно применять только при малых скоростях, т. е. много меньших скорости света. (Первая космическая скорость, равная 8км/с, – малая скорость.)

При скоростях, сравнимых со скоростью света, надо пользоваться законами специальной теории относительности А.Эйнштейна ,т. е. законами релятивистской механики.

Контроль 16

Определить ускорение тела,

имеющего массу 200 г.

m=200 г

M=300 г

Домашнее задание

• Решить задачу 16 устно и дать развернутый ответ, используя алгоритм решения, который приведен ниже.

Алгоритм решения задачи по теме «Динамика»

Расставить силы.

Записать второй закон Ньютона

в векторной форме для каждого тела

Решить

полученную систему уравнений

Написать

недостающие

уравнения

Перейти к

скалярной

форме