Конспект открытого занятия по изготовлению оберега «Дерево счастья»

Конспект открытого занятия по изготовлению

оберега «Дерево счастья»

Цель урока: Создание образа оберега

Задачи урока: Познакомить обучающихся с одним из явлений русского народного искусства –оберегом. Закрепить знания о символах и древних образах. Воспитывать любовь к народному творчеству, уважение к своей работе, усидчивость.

Тип урока: Интегрированный ( прикладное творчество, музыка, изо).

Материалы: Тонкая проволока (0,3мм), фурнитура (бисер, бусинки, натуральный камень, искусственные монетки или листики и т.д.), клей, цветочный горшочек, мелкие камушки.

Зрительный ряд: Готовые работы, компьютерная презентация.

Музыкальный ряд: Русские народные песни.

Ход урока:

1. Организационный момент. (проверка готовности рабочих мест)

2. Изучение нового материала.

Нынче стало очень модным вешать в доме колокольчики , напевающие песню южных ветров, ставить фигурки китайских божков и их просить о счастье, а для богатства раскидывать китайские монетки. Самая многочисленная нация на Земле уверенно продолжает шествие на планете! Нет ни одной сегодня сувенирной лавки, где бы ни было китайских амулетов. Но мы же русские люди!

В сказочном мире обычаев, принятых на Руси тысячами поколений наших предков, нам помогает заботливый домовой; озоруют лешие и водяные; Баба –Яга потчует с дороги добра молодца; очаровывает красавица русалка. А повседневные бытовые предметы или оригинальные подарки оказываются древними символами и имеют смысл оберегов.

- Ребята, как вы думаете, что такое оберег? (ответы детей)

- Всякий ли предмет мы можем назвать оберегом?(ответы детей)

Дом и окружающая нас природа – огромный мир, населенный духами, наполненный тайнами. Вся жизнь российского народа была пронизана благодарным и уважительным отношением к природе, в которой присутствуют мифические существа, обитающие в воде, земле, воздухе, огне, лесе, поле (лешие, водяные, полевые, домовые, кикиморы, берегини и др.). За разные стороны жизни и быта отвечали те или иные хозяева или помощники.

На Руси верили –никакой дом не стоит без домового. Домовой это душа дома, покровитель жилища и людей живущих в нём. Он живет в доме, предпочитая место, где тепло и сытно – печку, кухню. От уважительного отношения к домовому зависело благополучие дома. Нерадивым хозяевам “соседушка” устраивает мелкие неприятности: стучит по ночам, прячет вещи, роняет одежду и др. Если домовой в дружбе с хозяином – дом под его охраной. Домовой любит перевоплощаться в разных животных, особенно в кота. При переезде на новое место “Соседушку”обязательно звали с собой. Его перевозили в лапте, на хлебной лопатке, на венике: “вот те сани, поезжай с нами”. Издревле на Руси было принято угощать и одаривать дух дома. Его задабривали хлебом с солью, блинами, кашей, оставляли цветные лоскутки, монеты, овечью шерсть.

Продолжая эти традиции, наши современные художники изготавливают образ домового и “домовушки”. ( Просмотр презентации)

Это – веник, коса, лопатка, венок, картина и т.д. на них изображены предметы домашнего быта, сделанные специально для домового. Они составлены из фольклорных славянских символов. Это символы –обереги. (Приложение 1)

Статуэтками – оберегами являются флюгера, которые помещали на крыши домов. На Руси чаще всего это были конь или петух. Этот оберег защищал дом от всяческих напастей. На Руси также считалось, что расписанные яйца оберегают от бед и болезней.

Куклы –обереги на Руси ведут свою историю с древних языческих времен. Они выполняются из природных материалов, которые приносятся из леса: дерево, лоза, трава, солома. И это не случайно, потому что лес – это среда обитания русского человека. Куклы, сделанные на основе берёзового полешка являются оберегом семейного счастья. Осина всегда считалась опасной для злых духов, поэтому куколки, сделанные на основе осинового полешка, являются оберегами дома, отгоняют от жилища злых духов. Главная черта российских народных куколок –чистый лик, без носа, рта и глаз.

Да, дерево в народной культуре славян - объект поклонения. Многие рощи считались заповедными, в них не рубили деревья, не собирали хворост. В дни престольных праздников там совершались обряды . K категории почитаемых и священных деревьев относились особенно старые, одиноко растущие в поле или вблизи целебных источников. K этим деревьям приходили люди, чтоб избавиться от болезней. Они приносили дары и жертвы (вывешивали на деревьях полотенца, одежду, лоскуты), молились, прикасались к ним. Через дупла и расщелины таких деревьев пролезали больные, как бы оставляя за пределами этого отверстия свои болезни.

Берёза одно из наиболее почитаемых y славян растение. Выступает как "счастливое", оберегающее от зла. У славян надежным оберегом считалась берёзовая метла, во многих местах верили, что битье больного ребёнка берёзовым прутом избавит его от болезни.

Рябина тоже использовалась в качестве оберега.

Не последнее место для русского человека имел дуб –мощный, непокорный, мудрый. Вот как звучит стихотворение С. Русакова “Дуб”:

Дуб стоит на кургане, споря с яростью туч,

И, как русский крестьянин, он силён и могуч…

Современный человек очень находчиво придумывает образ Дерева счастья. В наших магазинах мы можем увидеть большое их разнообразие. Существует твёрдое поверье, что дом, в котором есть это дерево, будет притягивать положительную энергетику. Люди, обладающие им, не будут испытывать серьёзных денежных проблем. (Просмотр презентации)

Мы тоже попробуем проникнуть в таинственный и сказочный мир наших предков и соблюдая традиции и правила изготовить свой оберег – “Дерево счастья.”

3. Практическая работа.

Учащиеся работают в парах или группах (4-5) человек. На каждую группу раздаётся технологическая карта изготовления оберега – “Дерево счастья.”

- На отдельные отрезки проволоки длиной 15см набрать бусинки или камушки, сдвинуть на центр, оба конца проволоки перекрутить между собой. Получили первую веточку.

- Выполнить несколько таких веточек.

- Выполнить листики по схеме в технологической карте.

- Скрутить отдельные детали между собой, формируя ветви.

- Все концы проволоки скрутить в общий пучок это ствол.

- С помощью клея закрепить деревце в горшочке, заполнив его мелкими камушками.

- Дерево счастья готово.

4. Самостоятельная работа.

Во время самостоятельной работы играет русская народная музыка.

5. Итог урока.

По окончании занятия детские работы размещаются на коллективной выставке “ Чудо –сад”. Каждое дерево должно иметь название, которое ребята придумывают сами. Идёт совместный анализ работ.

- Ребята, что интересного и познавательного вы для себя подчеркнули на нашем уроке?

Такой работой можно порадовать близких и родных. Подарите “Дерево счастья” самому любимому человеку!