Конспект ОУД по конструированию в старшей группе

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе  

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:  Плотникова О.И.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание»

Пән/Предмет:  конструирование 

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Нур - Султан – столица нашей родины!».

Сабақтың тақырыбы /Тема занятия: «В парке»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік/воспитательная: воспитывать чувство гордости к столице РК, к красоте её парков и скверов.

Дамытушылық//развивающая:  развивать воображение.

Оқыту/обучающая: Учить детей составлять поделки из полосок бумаги, уметь скручивать, складывать, перекрещивать, соединять одну с другой; дополнять цилиндрическую бумажную основу деталями и элементами из бумажных полос.  

Педагогикалық технологиялар/Пед. технологии:словесный, наглядный, игровой,практический, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: видеоролик и фото города Нур-Султан

Билингвальный компонент: мереке - праздник , эдемі - красивый

Ұйымдастырушылық  кезеңі/организационный момент:   Проводит беседу: в декабре в Казахстане будет отмечаться самый знаменательный праздник - День Независимости республики. Наша республика - независимое государство, в котором как одна дружная семья живут люди разных национальностей. Трудятся люди на благо своей родины, с уважением относятся друг к другу, чтут народные обычаи и традиции.  

Негізі бөлімі/основная часть:  Как называется столица нашей родины?

Предлагаю посмотреть какие достопримечательности есть в Нур-султане.

Предлагаю сделать из бумаги поделки, похожие на те достопримечательности, что мы видели.

Обьясняю для чего полоски бумаги, как их можно крепить на цилиндр, на что похоже.

Физкультминутка.

У дядюшки Адлета

Было семеро детей,

Семеро сыновей,

Они не пили, не ели,

Друг на друга смотрели,

Разом делали, как я!

Провожу индивидуальную работу.

Қорытынды/итоговая часть:  предлагаю устроить свой мини-парк, рассказать о своей скульптуре.

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе  

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:  Плотникова О.И.

Білім беру саласы/Образовательная область: «Познание»

Пән/Предмет:  конструирование 

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Нур - Султан – столица нашей родины!».

Сабақтың тақырыбы /Тема занятия: «В парке»

Мақсаттары/Цели:

Тәрбиелік/воспитательная: воспитывать чувство гордости к столице РК, к красоте её парков и скверов.

Дамытушылық//развивающая:  развивать воображение.

Оқыту/обучающая: Учить детей составлять поделки из полосок бумаги, уметь скручивать, складывать, перекрещивать, соединять одну с другой; дополнять цилиндрическую бумажную основу деталями и элементами из бумажных полос.  

Педагогикалық технологиялар/Пед. технологии:словесный, наглядный, игровой,практический, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: видеоролик и фото города Нур-Султан

Билингвальный компонент: мереке - праздник , эдемі - красивый

Ұйымдастырушылық  кезеңі/организационный момент:   Проводит беседу: в декабре в Казахстане будет отмечаться самый знаменательный праздник - День Независимости республики. Наша республика - независимое государство, в котором как одна дружная семья живут люди разных национальностей. Трудятся люди на благо своей родины, с уважением относятся друг к другу, чтут народные обычаи и традиции.  

Негізі бөлімі/основная часть:  Как называется столица нашей родины?

Предлагаю посмотреть какие достопримечательности есть в Нур-султане.

Предлагаю сделать из бумаги поделки, похожие на те достопримечательности, что мы видели.

Обьясняю для чего полоски бумаги, как их можно крепить на цилиндр, на что похоже.

Физкультминутка.

У дядюшки Адлета

Было семеро детей,

Семеро сыновей,

Они не пили, не ели,

Друг на друга смотрели,

Разом делали, как я!

Провожу индивидуальную работу.

Қорытынды/итоговая часть:  предлагаю устроить свой мини-парк, рассказать о своей скульптуре.