Конспект по лепке в средней группе ( пластилинография) Ветка рябины

Действия воспитателя

Действия детей.

Организационный момент

Артикуляционная гимнастика: «Осенние листочки»

Пальчиковая гимнастика:

«Осенний букет»

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать.

Листья березы, 

Листья рябины, 

Листики тополя, 

Листья осины, 

Листики дуба

Мы соберем 

Маме осенний 

Букет отнесем

Выполняют вместе с воспитателем со словами и движениями.

Мотивационно-

Побудительный

Воспитатель читает стихотворение В. Авдиенко под музыкальное сопровождение «Осень в гости к нам пришла»

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки,

Льют дожди, и нет просвета,

Затерялось где-то лето.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый-кленовый.

- О каком времени года идет речь? 

Дети называют приметы осени.

(раздается стук). Вос-ль подходит к окну и видит листочек рябины.

-Дети посмотрите, какой красивый листок к нам прилетел с осенним ветерком на листике рябины – кукла. Посмотрите дети, какая красивая кукла. Кукла сказала, что зовут её Рябинка (кукла знакомится с детьми). Вос-ль обращает внимание детей на наряд куклы. Какое у неё платье - «рябиновое», какого цвета, на шее рябиновые бусы - какие бусы рябиновые, на голове и на платье, какие листики - рябиновые. В-ль вместе с детьми повторяют хоровые и индивидуальные ответы детей.

–Дети кукла Рябинка, принесла нам подарок, веточку рябины.

В-ль показывает на доске дерево рябины с ягодками. Рябину мы легко узнаем по узорным листочкам, по гроздьям ягод, которые краснеют осенью. Ягоды рябины считается осенними ягодами, потому-то созревают поздней осенью. Ее любят зимой клевать снегири. Прилетит снегирь сядет на веточку рябины и клюёт ягодки (вос-ль садит снегиря на веточку рябины).

Показ выполнения работы воспитателем.

- Сегодня я предлагаю вам слепить из пластилина веточку рябины с кистью ягод. Наша картина будет называться «Кисть рябины». Мы с вами, как настоящие художники, тоже создадим картину из пластилина, но лепить мы будем не целиком, а промазывать картинку.

Для этого нам понадобятся листы из картона. Сначала сделаем на картоне веточку рябины, берем пластилин коричневого цвета, катаем его в виде колбаски, затем листики зеленого цвета, отщипываем красный цвет пластилина и лепим ягодки рябины, это будет самая главная часть нашей картины – кисть ягод рябины. Ягоды в виде маленьких шариков осторожно крепим к фону, легонько на них нажимая, очень осторожно – они должны быть выпуклыми. В работе используем стеку, делаем прорези на листьях, чтобы они получились резные

Физминутка.

Мы — осенние листочки.
Мы на веточках сидели.
Дунул ветер – мы цепочкой
Друг за другом полетели

Полетели, полетели,
И на землю сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял,
Повертел их, покрутил,
И на землю опустил.

Самостоятельная работа детей. (Работа детей под аудиозапись)

В ходе самостоятельной работы детей вос-ль оказывает индивидуальную помощь затрудняющимся детям.

Внимательно слушают стихотворение.

Ответы детей.

С интересом наблюдают за сюрпризным моментом.

Индивидуальные и хоровые ответы детей.

Слушают рассказ воспитателя.

Следят за показом выполнения работы.

Выполняют физминутку.

Самостоятельная деятельность детей.

Рефлексивно-

Корригирующий.

Воспитатель: Наша кукла Рябинка, благодарит вас за ваши картины, говорит, что вы все молодцы, все старались. Рябинка радуется когда зимой на её веточки прилетают птички и клюют ягодки. Но ей бывает больно и грустно, когда ломают веточки деревьев. Надо беречь природу и заботится о ней, что любое дерево, любое растение-тоже живое существо, которому бывает больно, плохо.

Ожидаемый результат:

Знать технику лепки «пластилинографией

Уметь:отщипывать маленькие кусочки  пластилина и скатыватьшарика между двумя пальчиками, использовать приём отщипывания, сплющивания и растягивания

Иметь: навыки аккуратной работы с пластилином.