Конспект урока "Архитектура современного города" 9 класс

Дата

проведения

Класс

9

Предмет

Искусство

Тема урока

Архитектура современного города

Цель урока

Образовательная:

• формировать познавательную активность и интерес к изучению предмета «Искусство»;

• формировать представления учащихся об архитектуре современного города

• совершенствовать навыки работы с различными историческими источниками (текстовыми, иллюстративными);

Развивающая:

• развитие у обучающихся умения анализировать свои действия и координировать их со своими партнерами - участниками учебного процесса.

• развитие способности анализировать произведения искусства с целью определения образов, в них заложенных

Воспитательная:

• воспитание толерантного отношения к культурологическим предпочтениям окружающих

• совершенствовать навыки работы в группе.

Ожидаемые

результаты:

Личностные результаты:

• понимание культурного многообразия современного мира

• уважение культуры собственного народа

• формирование мотивации к дальнейшему изучению предмета «Искусство»

 Метапредметные результаты:

• развитие способности решать творческие задачи

• формулирование собственного мнения, позиции, аргументирование и координация её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения и совместной деятельности

• развитие навыков  работы с информацией, поиск и выделение нужной информации, анализ, обобщение и фиксация информации.

Предметные результаты:

• умение систематизировать уже полученные исторические знания

• умение и готовность применять исторические знания.

Тип урока

Комбинированный урок

Межпредметные связи

ИЗО

УМК

• Искусство. 8-9 классы. учебник для общеобразовательных учреждений \ Г.П.Сергеева, И.Э.Кашекова, Е.Д.Критская

• CD. Комплекс уроков искусства. 9 класс

Средства обучения

Мультимедиа презентация   Power Point, компьютер, проектор, аудиозапись, презентация к уроку

«Архитектура современного города

План урок

1. Организационный этап

2. Мини-опрос (письменный)

3. Информационный блок

4. Домашнее задание

Формы работы

групповая, индивидуальная

Приемы обучения

беседа с фрагментами проблемной ситуации, работа с иллюстрациями, решение творческих задач, работа с видеорядом

Домашнее задание

План подготовки Д.З.

Пересказ стр.142-144

№ п/п

Этап урока

Деятельность

учителя

1

Орг. момент

Подготовка к письменному опросу

2

1 этап

Мини-опрос словаря

Объясните значение понятий:

Искусство, храмы, композиция, форма, ритм, фактура, синтез искусств, архитектура

3

2 этап

Повторение

СЛАЙД №2,3,4

Повторение: архитектура исторического города

КАКИМ БЫЛ СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД

4

3 этап

Изучение новой темы

СЛАЙД №5

Особенности архитектуры современного города:

1. создание инфраструктуры районов города

2. возведение типовых жилых домов (пример к-ф «Ирония судьбы или с легким паром»)

3. использование новых строительных материалов

4. реализация новых принципов формообразования и организации пространства

5. новые стили в архитектуре – конструктивизм, рационализм, функционализм (асимметрия, контрастное противопоставление горизонтальных и вертикальных плоскостей, гармоничное сочетание постройки с окружающим пейзажем)

6. использование бионики (стр.143)

5

4 этап

Информационный блок

СЛАЙДЫ №6-16

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК

Слайды, иллюстрирующие особенности архитектуры современного города

№ п\п

Понятие

Объяснение

1

Искусство

Проявление свободных творческих сил человека, его фантазии и духа

2

Синтез искусств

Соединение нескольких разных видов искусства в художественное целое, сотворение оригинального художественного явления

3

Архитектура

Искусство проектировать и строить здания, сооружения, организующие пространственную среду; искусство формирования этой среды для жизни и деятельности людей, доставляющее эстетическое удовольствие

4

Композиция

Построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером, назначением.

Вертикальная, горизонтальная, диагональная

5

Форма

Сумма приемов, выразительных и изобразительных средств для создания художественного образа в любом виде искусства

6

Ритм

Отражает связь природы человека и его деятельности с мирозданием. Ритм – это «мерность»

7

Фактура

Обработка, строение

8

Храмы

Культовые постройки, которые воплощают образ мироустройства в той или иной религии, ее основные ценности