Конспект занятия «Изготовление игрушек и макетов с применением бросового материала. Лодка из пластиковых бутылок.»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования станция юных техников муниципального образования «Город Донецк»

(В помощь педагогу дополнительного образования)

Конспект Занятия

Начальное техническое моделирование

Тема: «Изготовление игрушек и макетов с применением бросового материала.

Лодка из пластиковой бутыли»

Для Обучающихся 1 года обучения (8-9 лет)

Количество учащихся 15 человек

Разработала:

Педагог дополнительного образования

Орищенко А.С.

2023 год

Тема занятия: «Изготовление игрушек и макетов с применением бросового материала. Лодка из пластиковых бутылок.»

Цель:

- выполнить модель лодки используя бросовый материал- пластиковые бутылки.

Задачи:

1.Образовательная: познакомить учащихся с моделированием и назначением ракет;

2.Развивающая: развивать творческие способности в трудовой деятельности в работе с бросовым материалом, наблюдательность, логическое мышление, связную речь, умение анализировать;

3. Воспитывающая: способствовать воспитанию безопасности и аккуратности в работе с ножницами и клеем, воспитывать такие качества как трудолюбие и самостоятельность.

Возраст: 8-9 лет.

Материалы и оборудование:

• Картонная коробка из-под яиц

• Пустые пластиковые бутылки 2 шт

• Скотч

• Соломинки коктельные

• клей, кисточка, простые карандаши, фломастеры

• цветная ксероксная бумага

• ножницы, блеск, наклейки, краски

• тряпочка

• подкладной лист

Ход занятия:

1.Организационный момент. (4 мин.)

2.Обьяснение нового материала. (15 мин)

3.Динамическая пауза. (1 мин)

4. Практическая часть. (15 мин)

5.Заключительная часть. (5 мин)

Организационный момент:

Построив теплоходы и катера, люди и по сей день используют лодки. Простейшие лодки служат для переправы на реках и озерах, они незаменимы для охотников и рыболовов. Это эскимосские каяки и сибирские илимки (из бересты). Норвежский ученый и путешественник Тур Хейердал и наш соотечественник, телеведущий Юрий Сенкевич на изготовленных по образцу древних инков лодках и плотах длительное время путешествовали по океану.

Во многих слаборазвитых странах плавающие сооружения просто незаменимы в хозяйстве и быту - восточные гуффа, сплетенные из ветвей, джонки, распространенные от советского Приморья до Вьетнама, египетские фелуки, итальянские гондолы, индийские пироги.

Широко распространены спортивные лодки –каноэ, байдарки и резиновые лодки.

Вот и мы сегодня на уроке изготовим плавающую модель лодки с парусом (показываю образец), закрепим способ разметки деталей с помощью операции сгибания.

Физкультминутка.

Практическая часть.

Этапы работы над лодкой:

Сделать корпус лодки, приклеив к двум бутылкам плоскую сторону половинки от картонной коробки для яиц;

Для паруса вырезать треугольник из бумаги или картона.

Сделать маленькие отверстия у основания и вершины паруса.

Просунуть в них коктейльную соломинку, загнув ее концы, чтобы парус был зафиксирован. Понадобятся еще 3-4 соломинки для мачты;

К основанию мачты прилепить пластилин, и поместите мачту с парусом на середину коробки для яиц;

Задекорировать лодку, используя блеск, краски, наклейки и другие детали.

Декорирование ракет самая творческая часть нашего занятия! Ее мы будем делать в самом конце занятия и очень аккуратно.

Подведение итогов занятия.