Конспект занятия Знакомство с профессией пожарного

Конспект занятия.

Цель: знакомство с мужественной профессией пожарного.

Задачи:

Воспитывающие: Воспитывать духовно- нравственные качества личности: ответственность, силу воли, мужество, готовность всегда прийти на помощь; воспитывать способности: работать в команде, сотрудничать.

Развивающие: Познакомить с особенностями профессии пожарного; развивать коммуникативные навыки.

Образовательные: Рассказать о значимости уважения к труду пожарного; познакомить детей с пользой и вредом огня.

Организационный момент.

– Здравствуйте, ребята! Меня зовут Катя. Сегодня я хочу познакомить вас с одной очень интересной профессией, но с какой, должны будете сказать мне вы.

– Ежедневно миллионы людей спозаранку выходят из дома и куда-то спешат. Куда они направляются? (Взрослые спешат на работу).

-Скажите, что нужно, чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу. (Найти дело по душе, выбрать такую профессию, чтобы она приносила радость и удовольствие)

- Что такое профессия? ( Профессия — это труд, которому человек посвящает свою жизнь, и за который получает зарплату (деньги).

Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.)

Актуализация. Ребята, а кем работают ваши родители? Как вы думаете, все ли профессии важны?

Введение в тему: загадки.

Если вдруг пожар случится,

Кто быстрее всех примчится

На машине ярко-красной,

Чтоб залить огонь опасный?

Ответ: Пожарный

Победит огонь коварный

Тот, кого зовут …

Ответ: Пожарный

В огонь идёт он смело,

Он с пламенем знаком,

Ему не надоело

Работать с огоньком.

Ответ: Пожарный

Самые старые упоминания о профессиональных пожарных бригадах относятся к Древнему Египту. Позже в Риме император Август распорядился создать государственную службу борьбы с пожарами, сотрудники которой также были ночным полицейским патрулём. В 1549 году Иван Грозный издал указ о пожарной безопасности, который обязывал обывателей иметь средства пожаротушения в каждом доме.

30 (17) апреля - День работников пожарной охраны. В этот день в 1649 году царь Алексей Михайлович подписал указ о создании первой российской противопожарной службы. Пожарные, кстати, часто обижаются, если их называют пожарниками. Ведь это слово раньше обозначало не борцов с огнем, а фальшивых погорельцев — людей, которые выпрашивают милостыню со ссылкой на то, что у них якобы сгорел дом.

Основная часть.

Викторина. Деление на команды.

Вопросы и ответы викторины.

1. Почему пожарных вызывают по телефону именно “01”?

- “01”- самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер несложно набрать даже в темноте и на ощупь.

2. Почему пожарная машина красная?

- Красная, чтобы издалека было видно, что едет пожарный автомобиль, которому необходимо уступить дорогу. Красный цвет- цвет огня.

3. Как одеваются пожарные?

- Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает. Голову от ударов защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги. Для работы в огне и дыму пожарным необходим аппарат для дыхания.

4. Чем опасны пожары?

- При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но самое страшное, что при пожаре могут погибнуть люди.

5. Почему в старые времена пожар мог уничтожить целый город?

- Раньше все дома строились из дерева, строили их близко друг к другу.

6. Чем можно тушить начинающийся пожар?

- Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом.

7. Отчего бывают пожары?

- Пожары возникают, если не соблюдаются правила пожарной безопасности: оставляются без присмотра включенными телевизор, утюг, газовая плита и т. д.; если играть со спичками, шалить с огнем.

8. Что ты должен сообщить, вызывая пожарных?

- Необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит?

9. Где лучше спрятаться при пожаре: в шкафу или под диваном?

- Прятаться нельзя: пожарные не найдут, можно задохнуться.

10. Что надо делать, если в квартире много дыма?

Игра на распределение качеств, необходимых пожарному.

Игра «Горит - не горит»

Педагог называет предметы, а дети говорят, если названный предмет горит.

вода, песок, бумага, стекло, доска, ткань, глина, кукла, гвоздь, ветка

Подведение итогов, проверка знаний

Игра «Вопросы и ответы»

Педагог: - А сейчас поиграем в игру “Вопросы и ответы”. Я буду задавать вопросы, а вы отвечаете: - “да” или “нет”:

Играть со спичками полезно? НЕТ

Дымом можно задохнуться? ДА

Пожар можно погасить пирогами? НЕТ

Вода может гореть? НЕТ

Чтобы не задохнуться при пожаре, надо приложить к лицу влажное полотенце? ДА

При пожаре надо спрятаться под кровать? НЕТ

При пожаре надо спускаться вниз на лифте? НЕТ

При пожаре надо громко звать на помощь? ДА

Показ видеоролика.

Завершение.

– Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела

– До свидания! До новых встреч!