Конспект урока к 1 сентября для 1 класса.

Конспект урока «День знаний» 1 класс

• На столе учителя стоят визитки с именами детей. Ребята находят свое имя, берут визитку, садятся на место.

• Линейка

• Перед классом. Вспомните, где вы сидели, в этом поможет визитка. Проверьте себя, что запомнили в классе?

• Урок.

Хочу еще раз сказать вам здравствуйте. Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября. Я поздравляю всех присутствующих с этим замечательным праздником. Очень рада видеть вас таких нарядных, радостных.

Посмотрите вокруг – это наш класс, в котором мы будем учиться 4 года. Он чистый, светлый, красивый. Постараемся его сохранить таким.

Мы с вами будем учиться вместе. Я очень хочу, чтобы вам было легко учиться, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром.

И про север и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису.

И про ягоды в лесу…

Вместе нам предстоит не только читать, писать и считать, играть и веселиться, но еще и грустить, радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать, размышлять. А чтобы со всем этим мы могли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

• Давайте все дружно назовем свое имя. Не получилось.

• Давайте все шепотом назовем свое имя. Снова не получилось.

• Как же быть?

Да, ребята, вместе хорошо играть, петь, веселиться, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Один говорит – другие слушают. Если мы научимся слушать друг друга, всем нам будет легче учиться.

Давайте же знакомиться. Меня зовут М.А… А как зовут вас? Давайте соберем ваши имена мне на ладошку.

Ну, вот мы и познакомились. Посмотрите на доску, кто прочитает стихотворение?

Как вы думаете, почему 1 сентября – важный день? Этот день важен не только для вас, но и для мам, пап, бабушек, дедушек. Вы, наверное, заметили, как они сегодня волнуются.

На парте лежат ладошки, возьмите их. Выберите пальчик, это вы, нарисуйте свое личико и подпишите имя. Теперь выберите пальчики для мамы и папы. Нарисуйте их лица, можете написать их имена. На оставшихся пальчиках нарисуйте своих близких: сестренку, братишку, бабушку, дедушку. Пока дети рисуют, родители, подумайте, что бы вы хотели пожелать своим детям в этот день. Подойдите к ним и напишите свои пожелания на ладошке, проверьте, чтобы ладошка была подписана. Кто хочет прочитать свое пожелание?

А что это за цифры написаны на доске? Что они могут обозначать?

(4 осени, весны, зимы, 816 дней, 50 тыс. часов, 312 тыс. уроков)

Вот столько времени мы проведем с вами вместе.

А кто нам будет помогать? Вы, наверное, любите отгадывать загадки, отгадайте такую:

Я все знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно чтению учиться. (Книга)

У вас на партах лежит букварь, он поможет нам научиться читать. Дома вы найдете и прочитаете с родителями вот это стихотворение (показываю на доску).

А кто еще нам будет помогать?

Конечно, наши родители.

Без вас, наши папы, без вас, наши мамы

У них не учеба будет, а драма

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для них потеряет большой интерес.

Дорогие взрослые! Обязательно помогайте своим детям!

А сейчас мы послушаем клятву наших родителей. Отвечайте: ДА!

Детям в учебе поможем всегда! Да! Да!

Клянемся детей не ругать никогда! Да! Да!

Только слегка пожурить иногда! Да! Да!

Мудрыми будем везде и всегда! Да! Да!

Родители вам приготовили свои наказ. (Родители читают наказ)

1. Вот пришёл желанный час,

Ты зачислен в первый класс.

Ты, дружок послушай нас,

Мы даём тебе наказ:

1. Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся.

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать.

1. Приучай себя к порядку.

Не играй с вещами в прятки.

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

1. Всем о школе расскажи,

Честью школы дорожи.

Учись писать, считать, читать,

Чтобы грамотным ребёнком стать!

Конечно же, мы будем аккуратными, прилежными, умными и грамотными.

Посмотрите на доску. На доске солнышко. Мое солнышко показывает мое настроение, оно улыбается. У меня радостное настроение. Возьмите солнышко, которое лежит на вашей парте. Раскрасьте его, нарисуйте свое солнышко, покажите свое настроение.

Кто нарисовал, подходите ко мне.

Посмотрите, какое солнышко у нас получилось. Яркое, улыбчивое. И мне хочется, чтобы наше солнышко радовало нас каждый день.

Вот и подошел к концу наш первый урок, мне очень хочется, чтобы мы с вами стали друзьями, чтобы в школе вам было интересно, хорошо и уютно, чтобы каждый урок был для вас открытием. Желаю вам удачи, жду вас завтра в школе.