Контрольно-измерительные материалы для проведения входной работы по русскому языку в 6 классе

Итоговая контрольная работа за курс 5-ого класса

Уважаемый шестиклассник! Выполняя задания, не торопись, читай внимательно.

Пиши аккуратным, разборчивым почерком. Успехов в работе!

Фамилия, имя __________________________________________________Класс_______

Дата__________________

I вариант

1. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь запятые.

Роза

Розовый куст, на котором ра..цв..ла роза, рос в небольшом полукруглом цв..тнике перед дер..венским домом. Цв..тник был очень запущен. Сорные травы густо разр..слись по старым, вросшим в землю клумбам и по доро..кам, которые д..вно уже никто (не)чистил и (не)посыпал песком. Дер..вянная реш..тка совсем облезла ра..сохлась и ра..валилась. Пики реш..тки ра..тащили для игр в солдаты дер..венские мальчики. Крапива занимала целый угол цв..тника. Она служила фоном для нежного и р..скошного бледного цв..тка розы.

Она ра..пустилась в ч..дес..ное майское утро. Когда она ра..крывала свои лепестки, утренняя роса оставила на них несколько чистых, прозрач..ных сл..зинок. Роза точ..но плакала. Но вокруг неё всё было так хорошо, так чисто и яс..но в это пр..крас..ное утро.

(По Н. Гаршину)

2. Сделать фонетический разбор слова «совсем»

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. Сделать синтаксический разбор предложения:

Деревянная решётка совсем облезла, рассохлась и развалилась.

____________________________________________________________________________

4. Сделать морфемный разбор следующих слов:

Розовый , цветник , разрослись .

Итоговая контрольная работа за курс 5-ого класса

Уважаемый шестиклассник! Выполняя задания, не торопись, читай внимательно.

Пиши аккуратным, разборчивым почерком. Успехов в работе!

Фамилия, имя __________________________________________________Класс_______

Дата__________________

II вариант

1. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы, раскрой скобки, расставь запятые.

Роза

Розовый куст, на котором ра..цв..ла роза, рос в небольшом полукруглом цв..тнике перед дер..венским домом. Цв..тник был очень запущен. Сорные травы густо разр..слись по старым, вросшим в землю клумбам и по доро..кам, которые д..вно уже никто (не)чистил и (не)посыпал песком. Дер..вянная реш..тка совсем облезла ра..сохлась и ра..валилась. Пики реш..тки ра..тащили для игр в солдаты дер..венские мальчики. Крапива занимала целый угол цв..тника. Она служила фоном для нежного и р..скошного бледного цв..тка розы.

Она ра..пустилась в ч..дес..ное майское утро. Когда она ра..крывала свои лепестки, утренняя роса оставила на них несколько чистых, прозрач..ных сл..зинок. Роза точ..но плакала. Но вокруг неё всё было так хорошо, так чисто и яс..но в это пр..крас..ное утро.

(По Н. Гаршину)

2. Сделать фонетический разбор слова «решётка»

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. Сделать синтаксический разбор предложения:

Пики растащили для игр в солдаты деревенские мальчики.

____________________________________________________________________________

4. Сделать морфемный разбор следующих слов:

Решётка , утренняя , развалилась .