Контрольно-оценочные материалы для проведения итоговой аттестации по курсу «География Бурятии», 9 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ГИМНАЗИЯ №5»

Контрольно-оценочные материалы

для проведения итоговой аттестации по курсу «География Бурятии».

:

Северобайкальск

2013-2014 год

Разработчик:

Согласовано:

Рассмотрено и одобрено:

пояснительная записка

Контрольно-оценочные материалы

для проведения итоговой аттестации по курсу «География Бурятии».

Фроловой Натальи Валерьевны,

учителя географии

Контрольно-оценочные материалы для проведения итоговой аттестации по курсу «География Бурятии», составлены в соответствии с авторской программой «География Бурятии».

Представленные задания разбиты на блоки: с 1 по 6 вопрос, требуется выбрать один правильный вариант из представленных четырех; задание 7,8,9 выполняются с использованием приведенного рисунка, где необходимо показать умение работать со статистическим материалом и карто-схемой; задание 11 выполняется с использованием текста, где от учащихся требуется знание географических процессов, так же даны задания на установление соответствия.

Разработанные задания охватывают все разделы курса в соответствии с учебной программой: географическое положение, климат, рельеф и полезные ископаемые, флора и фауна, население, экономика, экология.

В данном пособии представлен вариант работы по географии Бурятии (15 вопросов) с ответами и критериями оценивания.

Данный материал может быть использован для оценивания знаний по курсу «География Бурятии».

Приведен список источников информации, который может помочь в подготовке к итоговой аттестации учащихся по курсу.

1. Общие положения

В результате освоения курса «География Бурятии» обучающийся проходит итоговое тестирование.

Целью оценки является:

Оценка общих компетенций:

Задание:

1. Какой из перечисленных уникальных объектов находится на территории Бурятии?

1. самая протяженная река в мире

2. самая высокая горная вершина в мире

3. самый высокий водопад в мире

4. самое глубоководное озеро в мире

1. С каким из перечисленных государств Бурятия имеет сухопутную границу?

1. Монголия

2. Китай

3. Казахстан

4. Тыва

1. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов Бурятии относится оленеводство?

1. буряты

2. эвенки

3. орочи

4. юкагиры

1. Что в переводе с эвенкийского языка означает Байкал:

1. богатое озера

2. ламу

3. огненное озеро

4. море

1. Какое озеро принято считать «братом Байкала»?

1. озеро Иссык – Куль

2. озеро Хубсугул

3. Каспийское море-озеро

4. озеро Эйр

1. Сколько притоков имеет озеро Байкал?

1. 1237

2. 336

3. 324

4. 1637

Задания 7,8 выполняются с использование приведённого ниже рисунка

1. Определите, в каком году отмечается наибольшая естественная убыль населения.

Ответ:__________чел.

1. Определите, в каком году отмечается наименьшая естественная убыль населения.

Ответ:__________чел.

1. Какой из населенных пунктов Бурятии занимает второе место по численности населения?

Ответ:_____________

1. В каком из высказываний содержится информация о миграции населения в Республике Бурятия?

1. на территории Бурятии, до включения Забайкалья в Российское царство, проживали многочисленные монгольские племена.

2. с 1994 года происходит постепенное снижение численности людей под воздействием социально-экономических и демографических факторов.

3.  со второй половины 1990-х гг. отмечается тенденция усиления миграционной убыли населения республики.

4.  большая часть жителей проживает в центральной части, в бассейне реки Селенги, вдоль Транссибирской железнодорожной магистрали.

Задание 11 выполняется с использованием текста, приведенного ниже.

В ночь с 31 декабря на 1 января (по новому стилю с 11 на 12 января) 1862 года около 200 км² земли погрузилось под воды Байкала. Из образовавшихся во время толчков трещин на поверхность стала выходить вода. Местные жители срочно эвакуировались из затопляемой местности, взяв лишь самое необходимое. Пострадало приблизительно 1300 жителей пяти бурятских улусов.

1. Укажите причину описанного события.

Ответ:___________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

1. Расположите перечисленные населенные пункты в порядке расположения с запада на восток.

1. Закаменск 2) Багдарин 3) Кяхта 4) Курумкан

Ответ:

1. Установите соответствие между достижением и ученым. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

Достижение Ф.И.О. ученого

А) Занимался исследованием бычков-подкаменщиков. 1) Пастухов В.Д.

Б). Исследовал геологическое строение Сибири, Байкала. 2) Талиев Д.Н.

В). Разработал одну из ведущих концепций происхождения 3) Яснитский В.Н. фауны Байкала.

Г) Исследовал планктон озера Байкал.
Е) Лимнолог, известный исследователь байкальской нерпы.

Ответ:

1. Недра Республики Бурятия богаты минеральными ресурсами.

Геологами на территории Бурятии выявлено более 240 месторождений этого драгоценного металла. По уровню добычи Бурятия занимает 9 место в России и третье место в Сибирском федеральном округе.

Определите, о каком полезном ископаемом идет речь.

Ответ:_____________

1. Определите животных изображенных на фотографии. Какое из представленных животных является эндемиком Байкала?

Запишите ответ в таблицу.

3

2

1)

2. Критерии оценивания. Ответы.

Баллы выставляются по каждому заданию.

Критерии определения оценки:

0-5 баллов – отметка «2»

6-10 баллов – отметка «3»

11-15 баллов – отметка «4»

15-17 баллов – отметка «5»

За выполнение заданий с выбором ответа выставляется 1 балл, при условии, что записаны только соответствующие, эталону число, комбинация букв, слово, словосочетание.

Критерии оценивания задания с развернутым ответом.

Список литературы

Учебно – методический комплекс.

1. «Возьмемся за руки, друзья». Сборник мнформационно-методических материалов по экологическому просвещению. Выпуск1-4/э Сост. Л.Д.Базарова.-Улан-Удэ: Издательство ОАО «Республиканская типография», 2001.-

2. Раднаева Т.Х. Рабочая тетрадь по курсу «География Бурятии» (Природа, население и хозяйство) для 8-9 классов средней школы.-Улан-Удэ:Бэлинг,2007.-40с.

3. Экология. Учебное пособие для старшеклассников/ Отв. Ред.И.И.Думова.-Улан-Удэ, 1999.

4. Интерактивное наглядное пособие «Природа России»

5. Видео фильм « Байкал. Легенды Великого озера».

Дополнительная литература для учителя.

1. «Возьмемся за руки, друзья». Сборник информационно-методических материалов по экологическому просвещению. Выпуск 1-4/ Сост. Л.Д. Базарова.- Улан-Удэ: Издательство ОАО «Республиканская типография», 2001 г.-32 с.

2. И.В.Протопопова. Топонимика народов Баргузинской долины.

3. Сборник материалов по экологическому просвещению и образованию. Выпуск1-4. ИСАР – Сибирь. Новосибирск 1999

4. Любимый северный край. К 80-летию Северо-Байкальского района. Составитель Н.К.Киселева.-Улан-Удэ: Изд-во ОАО «Республиканская типография». 2006.-144.: ил.

5. Цыцыктуева Л.А. Охрана вод в Байкальском регионе: Проблемы, подходы, теория и практика.-Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 2001.-117 с.

Дополнительная литература для учащихся.

1. Ананин А. А., Фрейдберг А.И. Байкал. Баргузинский заповедник: Фотоальбом. - М.: Акционерное общество «Цепрусс», 1993. - 180 с.

2. Атлас Республики Бурятии, Федеральная служба геодезии и картографии России. – М., 2000.

3. Галазий Г.И. Байкал в вопросах и ответах. - Иркутск: Вост. Сиб. книж. издательство, 1989. 379 с.

4. Гурулев С.А. Реки Байкала. Происхождение названий. - Иркутск: Вос. Сиб. книжн. изд-во, 1989. - 112с.

5. Доппельмаир Г.Г. Соболиный промысел. Северо-восточное побережье Байкала. Материалы Баргузинской экспедиции. Верхнеудинск, 1926. - 270 с.

6. Иметхенов А.Б. Памятники природы Байкала. – Улан-Удэ, «Буряад унэн», 2001. - 168с.

7. Историко-культурный атлас Бурятии. - М.: ИПЦ «Дизайн», - 2001. - 680 с.

8. Козлов Р.Н. Шуленга. Памяти эвенков – друзей моего отца посвящается.// Северобайкальские вести. № 34 (43) – 2000.

9. Савенкова Т. Эвенки Прибайкалья - Жизнь или выживание//ИнтерБайкал. – 1997. - №2 - С. 18

10. Северобайкальск, город рожденный мечтой: фотоальбом/Сост. В.В.Островский и др.Улан-Удэ: Издательское агенство С.Лоскутникова, 2009.-96с., ил.

11. информационный сайт www.baikal.ru

12. Энциклопедия Байкала. http: // 8 th sky/ irk .ru

5