Контрольная работа по литературе. Тема "Мир путешествий и приключений" 6 класс

Контрольная работа по теме «Путешествия и приключения»

Подготовила учитель русского языка и литературы АНОО «Средняя школа Сосны» Одинцовского района Московской области. Демускова Ирина Анатольевна

Класс: 6

Предмет: литература

Контрольная работа по литературе учени 6 класса____________________

1. Заполни таблицу

2. Почему в памяти читателей прочно сохраняются произведения, в которых описываются путешествия и приключения?

Они увлекают (кого, чем)__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Они дают примеры (чего)__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Они радуют (кого, чем)____________________________________________________________

________________________________________________________________________________

3. Ланселота расстраивало_____________________________________________________

________________________________________________________________________________

Он хотел быть похожим на_________________________________________________

Для этого он_____________________________________________________________

Как связано имя Ланселота (Рыцарь, совершивший проступок), его характер и поступки?

4. О чём рассуждали Гек и Джим, сидя на плоту (гл.14)_______________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ Какие черты характера Гека проявились в следующих эпизодах:

В рассуждении о звёздах____________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

В отношении к «королю» и «герцогу» -, когда Гек догадался, что они мошенники (посл.абзац гл.19)____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5. Распределите черты характера героев (стрелками)

6. Что помогает героям «Таинственного острова» выжить на острове и остаться людьми в тяжёлых условиях?_____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

7. Как Жюль Верн собирал материал для своих романов?_______________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

8. Что такое ирония?_______________________________________________________

_______________________________________________________________________________

В каких эпизодах наиболее ярко проявляется ирония и юмор автора «Кентервильского привидения»?______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Как вы понимаете подзаголовок «Материально-идеалистическая история»? Какой приём использовал автор?________________________________________________

____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________10. Определите жанр произведения «Маленький принц»____________________

_____________________________________________________________________ Как вы понимаете афоризм «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь».___________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Чему учит это произведение?

Стараться понимать________________________________________________

Смотреть не на ___________________________________________________

Отвечать_________________________________________________________

Приносить__________________________________________________________