Россия, Берёзовский
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 26.05.2021 15:17
Брендель Елена Ивановна
Учитель математики
44 года
2 414
20 543 
Местоположение
Специализация
Контрольные работы, зачеты по алгебре для 10-11 класса
Категория:
Алгебра
19.09.2019 17:42
Просмотр содержимого документа
«CР_Логар. функция и ее свойства»
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – I
Найдите область определения функции 
.
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции 
на отрезке 
.
Расставьте числа в порядке возрастания 
и 
.
Решите неравенство 
.
Постройте график функции 
.
……………………………………………….
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – II
Найдите область определения функции 
.
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции 
на отрезке 
.
Расставьте числа в порядке возрастания 
и 
.
Решите неравенство 
.
Постройте график функции 
.
……………………………………………….
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – III
Найдите область определения функции 
.
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции 
на отрезке 
.
Расставьте числа в порядке возрастания 
и 
.
Решите неравенство 
.
Постройте график функции 
.
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – IV
Найдите область определения функции 
.
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции 
на отрезке 
.
Расставьте числа в порядке возрастания 
и 
.
Решите неравенство 
.
Постройте график функции 
.
……………………………………………….
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – I
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
……………………………………………….
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – II
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – III
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
……………………………………………………………………………………………………
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – IV
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
……………………………………………….
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – I
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – II
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
……………………………………………….
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – III
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
………………………………………………………………………………….
Логарифмическая функция, ее свойства и график
В – IV
Найдите область определения функции .
Найдите наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке .
Расставьте числа в порядке возрастания и .
Решите неравенство .
Постройте график функции .
Просмотр содержимого документа
«CР_Показательные неравенства»
Показательные неравенства
В – I
Решите неравенство:
1) 
; 2) 
;
3) 
; 4) 
;
5) 
; 6) 
.
……………………………………………….
Показательные неравенства
В – II
Решите неравенство:
1) 
; 2) 
;
3) 
; 4) 
;
5) 
; 6) 
.
……………………………………………….
Показательные неравенства
В – I
Решите неравенство:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) .
……………………………………………….
Показательные неравенства
В – II
Решите неравенство:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) .
Показательные неравенства
В – I
Решите неравенство:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) .
……………………………………………….
Показательные неравенства
В – II
Решите неравенство:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) .
……………………………………………….
Показательные неравенства
В – I
Решите неравенство:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) .
……………………………………………….
Показательные неравенства
В – II
Решите неравенство:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) ; 6) .
Просмотр содержимого документа
«CР_Показательные уравнения»
Показательные уравнения
В – I
Решите уравнения:
1) 
; 2) 
; 3) 
;
4) 
; 5) 
; 6) 
;
7) 
; 8) 
;
9) 
; 10) 
.
Решите систему уравнений:
2) 
……………………………………………….
Показательные уравнения
В – II
Решите уравнения:
1) 
; 2) 
; 3) 
;
4) 
; 5) 
; 6) 
;
7) 
; 8) 
;
9) 
; 10) 
.
Решите систему уравнений:
2) 
.
……………………………………………….
Показательные уравнения
В – I
Решите уравнения:
1) ; 2) ; 3) ;
4) ; 5) ; 6) ;
7) ; 8) ;
9) ; 10) .
Решите систему уравнений:
2)
……………………………………………….
Показательные уравнения
В – II
Решите уравнения:
1) ; 2) ; 3) ;
4) ; 5) ; 6) ;
7) ; 8) ;
9) ; 10) .
Решите систему уравнений:
2) .
……………………………………………….
Просмотр содержимого документа
«CР_Понятие логарифма»
Понятие логарифма
В – I
Вычислите:
1) 
; 2) 
;
3) 
; 4) 
;
5) 
.
Решите уравнение:
1) 
; 2) 
; 3) 
.
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – II
Вычислите:
1) 
; 2) 
;
3) 
; 4) 
;
5) 
.
Решите уравнение:
1) 
; 2) 
; 3) 
.
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – III
Вычислите:
1) 
; 2) 
;
3) 
; 4) 
;
5) 
.
Решите уравнение:
1) 
; 2) 
; 3) 
.
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – IV
Вычислите:
1) 
; 2) 
;
3) 
; 4) 
;
5) 
.
Решите уравнение:
1) 
; 2) 
; 3) 
.
…………………………………………………………………………………
Понятие логарифма
В – I
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – II
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – III
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – IV
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
……………………………………………………………………….
Понятие логарифма
В – I
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
Понятие логарифма
В – II
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – III
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
……………………………………………….
Понятие логарифма
В – IV
Вычислите:
1) ; 2) ;
3) ; 4) ;
5) .
Решите уравнение:
1) ; 2) ; 3) .
……………………………………………………………………………………..
Просмотр содержимого документа
«CР_Свойства логарифма»
Свойства логарифма
В – I
Вычислите:
1) 
;
2) 
;
3) 
;
4) 
;
5) 
;
6) 
.
……………………………………………….
Свойства логарифма
В – II
Вычислите:
1) 
;
2) 
; 
3) 
;
4) 
;
5) 
;
6) 
.
……………………………………………….
Свойства логарифма
В – III
Вычислите:
1) 
;
2) 
;
3) 
;
4) 
;
5) ;
6) 
.
………………………………………………
Свойства логарифма
В – IV
Вычислите:
1) 
;
2) 
;
3) 
;
4) 
;
5) ;
6) 
.
Свойства логарифма
В – I
Вычислите:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
……………………………………………….
Свойства логарифма
В – II
Вычислите:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
……………………………………………….
Свойства логарифма
В – III
Вычислите:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
Свойства логарифма
В – IV
Вычислите:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
Просмотр содержимого документа
«БЛАНК ОТВЕТОВ»
Просмотр содержимого документа
«CP_Логарифмические уравнения»
Логарифмические уравнения
В – I
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Логарифмические уравнения
В – II
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Логарифмические уравнения
В – III
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Логарифмические уравнения
В – IV
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Логарифмические уравнения
В – I
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Логарифмические уравнения
В – II
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Логарифмические уравнения
В – III
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Логарифмические уравнения
В – IV
Решите уравнения:
…………………………………………………….
Просмотр содержимого документа
«Входной срез по алгебре и началам анализа»
Входной срез по алгебре и началам анализа (11 класс)
Вариант I
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В8).
На рисунке изображен график функции 
. Найдите по графику множество значений функции.
Найдите наименьшее значение функции 
.
Упростите выражение 
.
Найдите значение выражения 
, если 
Решите уравнение 
.
Найдите производную функции 
.
Найдите наименьшее значение функции 
.
Ф
ункция определена на промежутке 
. График ее производной изображен на рисунке. Укажите число промежутков возрастания функции.
Входной срез по алгебре и началам анализа (11 класс)
Вариант II
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В8).
На рисунке изображен график функции . Найдите наибольшее значение функции по ее графику.
Найдите область значений функции 
.
Упростите выражение 
.
Найдите значение выражения 
, если 
Решите уравнение 
.
Найдите производную функции 
.
Найдите наибольшее значение функции на заданном отрезке 
.
Ф
ункция определена на промежутке (–3; 7). На рисунке изображен график ее производной. Найдите точку 
, в которой функция принимает наибольшее значение.
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Найдите 
, если 
.
Упростите выражение 
.
Решите уравнение 
.
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Найдите 
, если 
.
Упростите выражение 
.
Решите уравнение 
.
Входной срез по алгебре и началам анализа (11 класс)
Вариант III
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В8).
На рисунке изображен график функции . Н
айдите промежутки возрастания этой функции.
Найдите область значений функции 
.
Упростите выражение 
.
Найдите значение выражения 
, если 
Решите уравнение 
.
Найдите производную функции 
.
Найдите максимум функции 
.
Н
а рисунке изображен график производной от функции . К графику функции проведена касательная. Определите по графику 
угол наклона касательной в точке с абсциссой 
.
Входной срез по алгебре и началам анализа (11 класс)
Вариант IV
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В8).
На рисунке изображен график функции . Решите графически неравенство 
.
Найдите наибольшее значение функции 
.
Упростите выражение .
Найдите значение выражения 
, если 
Решить уравнение 
.
Найдите производную функции 
.
Найдите минимум функции .
Ф
ункция определена на промежутке (-5; 7). На рисунке изображен график ее производной. Найдите промежутки убывания функции . В ответе укажите наибольшую из длин этих промежутков.
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Найдите , если .
Упростите выражение .
Решите уравнение .
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Найдите 
, если .
Упростите выражение .
Решите уравнение .
Просмотр содержимого документа
«КР_Корень п степени»
Контрольная работа по теме: «Корень n – ой степени »
Вариант I
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В8).
Вычислите 
.
Вычислите: 
.
Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби: 
.
Решите уравнение: 
.
Найдите значение выражения
.
Расположите в порядке убывания следующие числа: 
.
Найдите область определения функции 
.
Упростите выражение:
.
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Найдите область определения функции 
.
Упростите выражение 
и найдите его значение при 
.
Решите уравнение 
.
Контрольная работа по теме: «Корень n – ой степени »
Вариант II
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В8).
Вычислите 
.
Вычислите: 
Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби: 
.
Решите уравнение: 
.
Найдите значение выражения 
.
Расположите в порядке возрастания следующие числа:
.
Найдите область определения функции 
.
Упростите выражение:
.
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Найдите область определения функции 
.
Упростите выражение 
и найдите его значение при 
.
Решите уравнение 
.
Просмотр содержимого документа
«КР_Показательные уравнения и неравенства»
Контрольная работа по теме: «Показательные уравнения и неравенства»
Вариант I
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В6).
Сравните числа: 
.
Найдите наибольшее значение функции 
, на промежутке 
.
Решите уравнение: 
.
Решите уравнение: 
.
Решите неравенство: 
.
Решите неравенство: 
.
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Постройте график функции: 
Решите уравнение: 
.
Решите неравенство: 
Контрольная работа по теме: «Показательные уравнения и неравенства»
Вариант II
ЧАСТЬ 1
Ответ каждого задания этой части надо записать в бланк ответов рядом с номером задания (В1 – В6).
Сравните числа: 
.
Найдите наибольшее значение функции 
, на промежутке 
.
Решите уравнение: 
.
Решите уравнение: 
.
Решите неравенство: 
.
Решите неравенство: 
.
ЧАСТЬ 2
Для решения заданий этой части, используйте специальный бланк. Запишите сначала номер задания (С1 и т.д.), а затем запишите полное решение.
Постройте график функции: 
Решите уравнение: 
.
Решите неравенство: 
© 2019, Брендель Елена Ивановна 3114 23
Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей
Похожие файлы
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
