Координатная плоскость

Урок по теме: «Координаты на плоскости» 6 класс. Игровое обучение как инструмент повышения вовлеченности учеников.

Шаварикова Светлана Борисовна,

учитель математики,

МКОУ «Южная средняя общеобразовательная школа»

Настрой на урок

• Прозвенел уже звонок-
• Начинается урок.
• А теперь все повернитесь
• И друг другу улыбнитесь.
• Улыбнитесь мне, друзьям
• И садитесь по местам

• Добрый день, добрый час.
• Как я рада видеть вас!
• Прозвенел уже звонок,
• Начинается урок.
• Друзьям своим мы улыбнулись.
• Пожали руки, подтянулись.
• Друг на друга поглядели
• И тихонько дружно сели.

Проверка внимания обучающихся

• Какие цвета были использованы на предыдущем слайде?

• Кто запомнил стихи, которые я произнесла?
• Цвета чего были использованы на слайдах?

Цвета флага Калмыкии и флага России

Ребус

,

Е=И

,

ко ордин ата

ответ

Расшифруйте знаменитое высказывание

Блеза Паскаля.

е

е

е

,

го

ли

ло

Ч+Е

,

,

ел

ответ

Величие человека - в его способности мыслить.

Коломина Наталья Николаевна

Как определить расположение точки на плоскости? Что нужно для этого знать?

Разобрать 1 работу вместе. 2 работа самостоятельная.

1 рисунок для проверки работы. 2 рисунок для самостоятельной работы или лучше использовать игровой момент – по командам: записать все координаты для создания такого рисунка

Проверить ответы (поменялись команды работами и проверяют). Самостоятельная работа.

Построить треугольник с координатами (1;5); (1,1); (4;1)

Что такое координата? Что такое координатная плоскость? Что такое абсцисса точки? Что такое ордината точки? Какую координату имеет начало отсчета? Что показывает направление? Какие знаки имеют абсцисса и ордината точки в 1 четверти, во2 четверти, в 3 и 4 четверти?

Домашняя работа: сделать графический рисунок и записать координаты точек.