КТП УМК Афанасьева 5 класс ( обновлённые ФГОС).

№

Дата

Тема

Коммуникативная задача

Контроль

Дом.задание

Раздел 1. «Каникулы закончились».

1\1.

Как я провел лето

Развитие монологической речи

ст. 9 № 8

2\2

Каникулы Бакеров

Извлечение информации из текста

ст. 9 № 9

3\3

Погода в разные сезоны

Развитие диалогической речи в настоящем времени

ст. 10 № 10

4\4

Погода в нашем городе

Описывают времена года.

ст. 15 № 8

5\5

Места для проведения праздников и выходных.

Изучение новых глаголов

ст. 15 № 9

6.6

Как провести выходные

Развитие навыков диалогической речи

ст. 18 № 8

7\7

Праздники заграницей и на Родине.

Дифференцируют на слух звуки, слова.

ст. 18 № 9

8\8

Праздники в Британии.

Соотносят верные и ложные утверждения

ст. 23 № 6

9\9

Выходные

Развитие навыков аудирования

ст. 23 № 8

10\10

Рабочий день

Составление собственного рассказа

ст. 24 № 9, 10

11\11

Мой будний день

Развитие навыков говорения

Индивидуальное задание

12\12

Мое путешествие

Описание тематических картинок.

ст. 26 № В

13\13

Праздники, проводимые школе.

Знакомство с новыми словами

ст. 28 № 8

14\14

Погода в разных городах

Систематизация полученной информации.

ст. 29 № 9, 10

15\15

В стране прошедшего времени

Практика прошедшего времени.

ст. 33 № 8

16\16

Праздники ,проводимые в школе.

Повторение прошедшего времени

КЧ

ст. 37-38 № 8, 9

17\17

Степени сравнения

Изучение степеней сравнения

ст. 40 № 4

18\18

Контрольная работа: Вокруг света

Догадываются о значении сложных слов.

КА

ст. 44 № 2

19\19

Письмо Мартина

Учатся писать письмо

ст. 46 № 1

Раздел 2. «Семья»

20\1.

Семейная история

Изучение нового лексического материала

КЧ

ст. 55 № 8

21\2

Моя семья

Закрепление лексики

ст.56 № 9, 10

22\3

Повседневная жизнь

Воспринимают текст на слух

ст. 59 № 8,9, 10

23\4

Контрольная работа: летние каникулы.

Систематизация полученных знаний

КП

24\5

Готовим проект

Закрепление учебного материала

ст. 63 № 8, 9

25\6

Проект: как я провел лето

Закрепление навыков устной речи

учить слова

26\7

Профессии

Развитие навыков поискового чтения

ст.67 № 8, 9

27\8

Кем я хочу быть

Обобщение изученного материала

индивидуальное задание

28\9

Биографии.

Ознакомление с новыми лексическими единицами

ст. 70 № 5

29\10

Интересы и хобби

Изучение видов хобби

ст. 71 № 8

30\11

Взаимоотношения в семье.

Выражение своего отношения к семье.

ст. 72 № 9,10

31\12

Твой адрес

Обучение написанию адреса

ст. 73 учить правило

32\13

Расскажи о себе

Развитие навыков устной речи

ст. 77 № 1, 2

32\14

Моя семья.

Расскажи о своей семье

ст. 81 № 1,2

33\15

Времена года

Описание погоды

ст. 84 № 8

34\16

Городская и деревенская мышки

Чтение с извлечением информации

ст. 85 № 9, 10

35\17

Подготовка к проекту

Систематизация полученных знаний

ст. 87 № 2

36\18

Проект: Моя семья

Защита проекта

ст. 92 – 93 № 7, 8

Раздел 3. «Спорт»

37\1

Здоровый образ жизни

Изучение видов спорта

ст. 99 № 8, 9

38\2

Что людям нравится

Развитие устной речи

ст. 104 № 8

39\.3

Занятия спортом

речи Развитие навыков аудирования

КА

ст. 104 № 9, 10

40\4

Разные образы жизни

Описание здорового образа жизни

ст. 108 № 8

41\5

Мой любимый спорт

Обсуждение спорта

КГ

ст. 108 – 109 № 9, 10

42\6

Свободное время.

Составление диалогов

ст. 113-114 № 8, 9

43\7

Контрольная работа. Здоровое питание.

Контроль лексики и грамматики.

КП

44\8

Бег,как вид физической активности.

Развитие письменной

ст. 117 № 8, 9

ст. 121 № 8,9

45\9

Проект: Спорт

Защита проекта

ст. 125 № 8

46\10

«Яблочное дерево»

Развитие поискового чтения

КЧ

ст. 129 № 8, 9

47\11

Сказка о Маленьком мышонке

Чтение с заданиями

индивидуальное задание

Раздел 4. «После школы»

48\1

Ваше свободное время.

Изучение лексики

ст. 8 № 8

49\2

Мой досуг

Тренировка грамматики на изученной лексики

ст. 8- 9 № 9, 10

50\3

Домашние животные

Расскажи о своем животном

ст.12 № 8

51\4

Мой питомец

Обсуждение домашних животных

ст. 13 № 9, 10

52\5

Выбор любимца

Составление диалогов по образцу

ст. 17 учить правило

53\6

Наши младшие друзья

Практика грамматики

ст. 17 № 8

54\7

Альтернативные вопросы

Построение альтернативных вопросов

ст. 18 № 9, 10

55\8

Коллекционирование

Закреплении грамматики на изученной лексики

ст. 21 № 8

56\9

Специальные вопросы

Изучение специальных вопросов

ст. 22 № 9, 10

57\10

Что можно коллекционировать

Закрепление специальных вопросов

ст. 23 учить правило

58\11

Собираемся в театр

Развитие монологической речи

ст. 26 № 8,9

59\12

Мой визит в театр

развитие диалогической речи

ст. 30 № 8, 9

60\13

Идем в музей.

Составление диалогов по образцу

ст. 32 учить правило

61\14

Посещение картинной галереи.

Расскажи про галерею

ст. 34 № 6

62\15

Хобби

Дискуссия хобби

ст. 34 № 8

63\16

Подготовка к проекту.

Обобщение изученного материала

ст. 36 № 4

64\17

Проект: Хобби

Защита проекта

ст. 38 № 8

65\18

«Ребенок и Волк»

Чтение с добавление информации

ст. 39 № 9, 10

Раздел 5. «Путешествия»

66\1

Почему люди путешествуют?

Обсуждения о путешествиях

ст. 46 № 6,7

67\2

Куда люди ездят путешествовать?

Развитие навыков аудирования

КА

ст. 51 №8

68\3

Семейные путешествия

Составление рассказа на основе картинок.

ст. 52 № 9,10

69\4

Описание городов

Описание города по картинкам

ст.56 № 8

70\5

Наш город

Расскажи о своем городе

КГ

ст. 56 № 9,10

71\6

Виды транспорта для путешествия

Знакомство с абсолютной формой притяжательного местоимения

ст. 61 №8

72\7

Средства путешествия

Дополнение предложений необходимой лексикой

ст. 61 № 9,10

73\8

Контрольная работа: путешествия

Контроль письменных навыков

КП

74\9

Достопримечательности Англии

Развитие навыков устной речи

ст. 63 № 4

75\10

«План мышей»

Чтение с извлечением информации

КЧ

задания на карточках

76\11

Почему люди путешествуют?

Развитие навыков чтения

ст.63№3

77\12

Город моей мечты

Рассказать про свой город

ст. 65 № 8

78\13

Город, который я посетил

Развитие диалогической речи

ст. 65 № 9

79\14

Местоимения

Развитие грамматической стороне письменной речи

ст. 70 № 8

80\15

Путешествие по России

Развитие навыков аудирования

ст. 70 № 9, 10

81\16

Путешествие за границу

Развитие навыков диалогической речи

ст. 72-73 № 5

82\17

Достопримечательности большого города

Развитие навыка детального чтения

ст. 74 № 8

83\18

Плюсы и минусы большого города

Рассказать свое мнение

ст. 74 № 9, 10

84\19

Лондонские рынки

Знакомство с особенностями рынка

ст. 76 № 4

85\20

Тауэр Лондона

Знакомство с достопримечательностями

ст. 78 №8, 9, 10

86\21

Лондонский мост

Составление диалогов по образцу

ст. 83 № 8

87\22

Почему люди путешествуют?

Обсуждения о путешествиях

ст. 46 № 6,7

88\23

Проект: Мой город

Систематизация лексики и грамматики

ст. 83 № 9, 10

Раздел 6. «О России».

89\1

Путешествуем по России

Введение лексики

ст. 86 № 5

90\2

Крупные города России

Развитие навыков аудирования

КА

ст. 87 №1

91\3

Покупаем сувениры

Знакомство с особенностями глаголов

ст.90-91 №7

92\4

Символ России

Развитие навыков чтения с извлечением информации

КЧ

ст. 91 № 8,9

93\5

География России

Развитие грамматических навыков

ст. 94 № 6 учить слова ст. 95 № 8, 9

94\6

Контрольная работа: Россия – моя страна

Расширяют представление об английском предложении

КП

95\7

Россия - самая большая страна

Развитие навыков аудирования.

ст. 98№ 5

96\8

Крупные города России

Развитие навыков монологической речи по образцу

КГ

ст. 100 № 8, 9

97\9

Животные России

Изучить животных в России

ст. 101 № 10

98\10

Погода на дальнем востоке

Описание погоды

ст. 103 правило учить

99/11

Знаменитые люди России

Описание главных качеств человека

cт. 111 № 8, 10

100/12

Город с котором я живу.

Развитие грамматических навыков

Карточки

101/13

Россия – это сила.

Развитие грамматических навыков

102/14

Самая большая страна.

Развитие грамматических навыков