СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Квадратні рівняння-презентация к уроку для 8 класса

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Дается краткое описание (презентация) сделана учамися 8и10класов их совместная робота. Как получилась- оценили дети. Им понравилось , а что ещо надо.Были задания которые мы решали коллективно но и для самостоятельного решения тоже есть задания.

Просмотр содержимого документа
«квадратні рівняння-презентация к уроку для 8 класса»

Квадратні рівняння Виконав учень 11-А класу Мальцев Артем

Квадратні рівняння

Виконав учень 11-А класу Мальцев Артем

Квадратні рівняння ax 2 + bx + c = 0, де а ≠ 0. x 2 - 2x + 3 = 0; x 2 + 2x - 3 = 0; Неповні квадратні рівняння: х 2 = 0; 3х 2 = 0; у 2 – 16 = 0; 25 - у 2 = 0; x 2 - 5x = 0; 3х + x 2 =0; х(2х + 3) – 1 = (2х + 1)(2х - 1); (х + 2) 2 = (3х + 2) 2 ;

Квадратні рівняння

ax 2 + bx + c = 0, де а ≠ 0.

  • x 2 - 2x + 3 = 0;
  • x 2 + 2x - 3 = 0;

Неповні квадратні рівняння:

  • х 2 = 0;
  • 3х 2 = 0;
  • у 2 – 16 = 0;
  • 25 - у 2 = 0;
  • x 2 - 5x = 0;
  • 3х + x 2 =0;
  • х(2х + 3) – 1 = (2х + 1)(2х - 1);
  • (х + 2) 2 = (3х + 2) 2 ;

Квадратні рівняння Обчислити дискримінант квадратного рівняння: 3х 2 – х – 2 = 0; 2х 2 + х – 3 = 0. Скільки коренів має квадратне рівняння? x 2 - 6x + 9 = 0; x 2 - 4x + 5 = 0; Знайдіть всі корені рівняння: 3x 2 - 7x + 4 = 0; 5x 2 - 6x + 1 = 0;

Квадратні рівняння

Обчислити дискримінант квадратного рівняння:

  • 3х 2 – х – 2 = 0;
  • 2х 2 + х – 3 = 0.

Скільки коренів має квадратне рівняння?

  • x 2 - 6x + 9 = 0;
  • x 2 - 4x + 5 = 0;

Знайдіть всі корені рівняння:

  • 3x 2 - 7x + 4 = 0;
  • 5x 2 - 6x + 1 = 0;
0 , то два корені х 1,2 = ; Якщо D = 0 , то один корінь х = ; Якщо D , то коренів немає. " width="640"

Квадратні рівняння

ax 2 + bx + c = 0, де а ≠ 0,

D = b 2 – 4ac;

Якщо D 0 , то два корені х 1,2 = ;

Якщо D = 0 , то один корінь х = ;

Якщо D , то коренів немає.

Теорема Вієта Для зведеного квадратного рівняння х 2 + рх + q = 0: Якщо х 1 і х 2 – корені рівняння, то х 1 + х 2 = -р, х 1  ∙ х 2 = q. Теорема, обернена до теореми Вієта: Якщо числа m і n такі, що m + n = -р, m∙n = q, то m і n – корені рівняння х 2 + рх + q = 0.

Теорема Вієта

Для зведеного квадратного рівняння

х 2 + рх + q = 0:

Якщо х 1 і х 2 – корені рівняння, то

х 1 + х 2 = -р,

х 1 ∙ х 2 = q.

Теорема, обернена до теореми Вієта:

Якщо числа m і n такі, що m + n = -р, m∙n = q, то m і n – корені рівняння х 2 + рх + q = 0.

Теорема Вієта Один із коренів квадратного рівняння дорівнює 2. Знайдіть коефіцієнт k та другий корінь рівняння: х 2 – 3х + k = 0; х 2 – kх – 8 = 0. Нехай х 1 і х 2 – корені квадратного рівняння х 2 – 6х - 5 = 0. Не розв'язуючи рівняння, знайдіть  х 1 2 + х 2 2 і .

Теорема Вієта

Один із коренів квадратного рівняння дорівнює 2. Знайдіть коефіцієнт k та другий корінь рівняння:

  • х 2 – 3х + k = 0;
  • х 2 – kх – 8 = 0.

Нехай х 1 і х 2 – корені квадратного рівняння

х 2 – 6х - 5 = 0.

Не розв'язуючи рівняння, знайдіть

х 1 2 + х 2 2 і .

0. " width="640"

Розкладання квадратного тричлена на множники

  • х 2 - 8х + 9; 2. х 2 + 3х - 4;

3. 2х 2 - 5х + 2; 4. 2х 2 + 3х – 5.

Скоротіть дріб:

  • ; 2. .

Доведіть нерівність:

1. - 2х 2 + 8х – 9

2. 3b 2 – 6b + 4 0.

Рівняння, що зводяться до квадратних: 1. 2. 3. 4. 6. 5. 8. 7.

Рівняння, що зводяться до квадратних:

1.

2.

3.

4.

6.

5.

8.

7.

Рівняння, що зводяться до квадратних: Розв'яжіть біквадратне рівняння: 4х 4 – 5х 2 + 1 = 0; 9х 4 – 9х 2 + 2 = 0. Розв'яжіть рівняння: (х 2 + х – 3) 2 – 12 (х 2 + х – 3) + 27 = 0; (х 2 - х + 4) 2 – 10 (х 2 – х - 4) + 16 = 0.

Рівняння, що зводяться до квадратних:

Розв'яжіть біквадратне рівняння:

  • 4х 4 – 5х 2 + 1 = 0;
  • 9х 4 – 9х 2 + 2 = 0.

Розв'яжіть рівняння:

  • (х 2 + х – 3) 2 – 12 (х 2 + х – 3) + 27 = 0;
  • (х 2 - х + 4) 2 – 10 (х 2 – х - 4) + 16 = 0.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!