Лабораторная работа " Изучение строения вегетативных и генеративных почек (на примере сирени, тополя и др.)".

Изучение строения вегетативных и генеративных почек (на примере сирени, тополя и др.).

Цель: сформировать понятия о побеге, почке как зачаточном побеге, их строении, функциях, научить различать виды почек, определять расположение почек на стебле.

Оборудование: 1) лупа ручная, препаровальная игла, годичные побеги с почками (сирень);

1. Рассмотрите побеги предложенного вам растения. Найдите верхушечную и боковые (пазушные) почки. Зарисуйте расположение почек на стебле. Сделайте подписи к рисункам.

2. Определите тип расположения почек (очередное, супротивное, мутовчатое). Воспользуйтесь материалами учебника. Зарисуйте в тетради схемы расположения почек и подпишите. Отделите почку от побега, рассмотрите ее внешнее строение с помощью лупы. Определите, чем покрыта почка снаружи. Что представляют собой чешуйки? Что это такое? Какое значение имеют чешуйки, покрывающие почки?

3. Рассмотрите почки разных размеров, более крупные и округлые генеративные почки, более мелкие и овальные – вегетативные.

4. Отделите и разрежьте ножом вегетативную почку вдоль, рассмотрите ее с помощью лупы. Найдите чешуйки, зачаточный стебель, зачаточные листья и конус нарастания, Зарисуйте вегетативную почку в разрезе и подпишите названия ее частей.

5. Отделите и разрежьте ножом генеративную почку вдоль, рассмотрите ее с помощью лупы. Что общего и чем различаются вегетативные и генеративные (цветочные) почки?

6. Сделайте выводы. Зарисуйте генеративную почку в разрезе и подпишите названия ее частей.

7. По результатам работы заполните таблицу «Вегетативные и генеративные почки»:

   №	Виды почек	Чем образованы?	Что развивается из почки?
   1.	Вегетативная
   2.	Генеративная
   3.	Смешанная

8. Используя текст параграфа «Развитие побега из почки». Ответьте на вопрос: за счет какой ткани происходит рост побега из почки?