Лексическое значение слова. Повторение.

Какой разделительный знак – Ъ или Ь – надо вставить в слова?

Без..ядерный, колдун..я, нич..я, Тат..яна,

раз..ярённый, олад..и, под..ёмный,

солен..е, в..ёт, с..ёмка, с..ёжился, рыс..ю.

• В чём различие в написании Ъ и Ь знаков?
• Запишите слова в 2 столбика.

-Ь- -Ъ-

Ложка – это ложка,

Ложкой суп едят.

Кошка – это кошка,

У кошки семь котят…

А я придумал слово,

Смешное слово плим

И повторяю снова:

Плим, плим, плим.

Вот прыгает и скачет

Плим, плим, плим

И ничего не значит

Плим, плим, плим.

- О чём говорится в стихотворении?

Сформулируйте задачи урока

• Повторить знания о слове и его лексическом значении.

Работа по учебнику

• с. 128, упр. 274.

- Выполните задания.

Физминутка

Домашняя работа

с.129, упр. 277.

Утро ¹ выдалось прохладное ² , золотое, весёлое, звонкое ² такое4.

Лоснилась - … .

Там и сям - … .

Прочитайте предложение

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою.

- Выберите верные утверждения и

запишите их номера.

• Простое предложение.
• Сложное предложение.
• Есть однородные члены.
• Предложение повествовательное.
• Предложение нераспространённое.
• Предложение распространённое.
• Предложение побудительное.

Подведение итогов

• Что мы повторяли на уроке ?
• Кто доволен своей работой?