Литературный клуб «Пегас» − центр духовно-нравственного, эстетического воспитания в колледже

Огаркова Лариса Петровна  преподаватель русского языка и литературы, руководитель литературного клуба «Пегас».

ГОУ СПО ЛНР «Луганский колледж строительства, экономики и права», г. Луганск, Луганская Народная Республика

Литературный клуб «Пегас» − центр духовно-нравственного, эстетического воспитания в колледже

Аннотация

В статье рассматривается актуальные вопросы, связанные с эффективным использованием такой формы внеаудиторной работы как литературный клуб. Работа литературного клуба открывает большие перспективы для формирования у молодых специалистов общечеловеческих ценностей.

Ключевые слова: литературный клуб, колледж, театральная студия, этнографическая комната «Светлица», художественная литература, духовно-нравственное воспитания, эстетическое воспитание, общечеловеческие ценности.

Система профессиональной подготовки специалистов среднего звена развивается в тесном взаимодействии с обществом, которое, в силу изменения и обновления общественно-исторических условий, выдвигает новые требования к молодому специалисту. Главной целью современного образовательного процесса является не только приобретение необходимых компетенций, предоставление качественных знаний, но и формирование целостной личности – гражданина, интеллектуально развитой, духовной, морально зрелой личности.

Самая большая опасность, подстерегающая наше общество – это разрушение личности. В современном мире человек живет и развивается под воздействием средств массовой информации и коммуникации, которые ежедневно обрушиваются на неокрепший интеллект и чувства молодого человека, на его формирующуюся сферу нравственности. К сожалению, сегодня материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у молодых людей искажены представления о добре, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме, что обостряет актуальность данного вопроса.

Вопросы духовно-нравственного воспитания личности интересовали ученых на протяжении всей истории развития педагогической мысли. Воздействие искусства на разные сферы деятельности отмечали древнегреческие философы Аристотель, Платон, Пифагор. Вопросы нравственно-эстетического воспитания стали предметом исследования у таких ученых как М.С. Каган, Л.В. Котенко, Н.И. Киященко, Т.Н. Мальковская, Г.А. Поличко и др.

Преподаватели Луганского колледжа строительства, экономики и права обладают широким спектром средств и методов, направленных на формирования у молодых специалистов общечеловеческих ценностей. Центром духовно-нравственного, эстетического воспитания в колледже является литературный клуб «Пегас», основанный на общественных началах в 2006 году. Современный клуб «Пегас» включает лингво-литературную и культурологическую секции. Каждая из них имеет определенные особенности, но они объединены общей целью − формирование целостной личности выпускника.

Уважение к своему народу начинается с уважения к родной речи – источника жизненной мудрости, знаний, опыта и чувств. Язык является основным средством преемственности культурного наследия между поколениями. Принимая активное участие в интеллектуально-развлекательных мероприятиях тотальных диктантах, языковом квесте «Самый грамотный!», олимпиаде «Язык мой – друг мой!», лингвистических конкурсах «Знать русский – модно!», научно-практических конференциях участники литературного клуба «Пегас» учатся ораторскому искусству, актерскому мастерству, логически и аргументировано высказывать собственное мнение. Такие формы работы способствуют формированию у обучающихся общечеловеческих и национальных ценностей. Художественная литература несет в себе значительный духовный заряд, эстетический и нравственный идеал, веру в торжество прекрасного, в победу добра и справедливости. Руководитель клуба обязан максимально приобщить обучающихся к образной природе слова, помочь обнаружить общечеловеческие ценности, заключенные в художественном тексте, представить книгу как источник эстетического наслаждения и самовоспитания. В 2012 году в рамках литературного клуба «Пегас» была открыта аматорская театральная студия «Феерия». На протяжении уже многих лет театральная деятельность создает условия для развития творческих способностей у обучающихся, усиливает образно-эмоциональное восприятие искусства и всего окружающего мира, способствует интеллектуальному развитию и самовыражению в целом.

Испокон веков наши предки отличались высокой культурой, человечностью, искренностью, гостеприимством и трудолюбием. В 2011 году было принято решение о расширении рамок работы клуба, создании культурологической секции, открытии этнографической комнаты «Светлица». Сегодня этнографическая комната − это источник духовно-нравственного воспитания молодежи в колледже. Здесь проходят встречи с выдающимися людьми, мастер-классы по расписыванию писанок, вышивания, изготовления кукол-мотанок, часы духовности, экскурсии, театрализованные празднества «Покрова Пресвятой Богородицы», «А тот третий праздник − это святое Крещение», «Проводы Масленицы», «Благовещение Пресвятой Богородицы», «Пасхальный перезвон». Постижение основ родной культуры, искусства помогает осознавать свое национальное и общечеловеческое миропонимание, сформировать эмоционально-ценностное отношение к миру.

Таким образом, участие обучающихся в работе литературного клуба «Пегас» дает возможность повысить духовно-нравственный уровень, патриотическое, гражданское сознание и самосознание, уровень знаний отечественной культуры, осмыслить свое отношение к ближнему, к миру, понять свое предназначение в нем.

Литература

1. Волков Г.Н. Этнопедагогика. ― М.: ACADEMIA, 2008. ― 176 с.

2. Макаренко A.C. Лекции о воспитании детей. — М.: Педагогика, 1984.-243 с.