Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества»
КОНСПЕКТ
МАСТЕР-КЛАССА
«Изготовление новогодней открытки с элементами квиллинга»
Составила и провела педагог дополнительного
образования Зюзина Елена Николаевна
г. Новомосковск
11 декабря 2018 г.
Мастер-класс по изготовление новогодней открытки с элементами квиллинга
Дата: 11 декабря 2018 г.
Место проведения: МБУ ДО «ДДЮТ»
Цель: формирование опыта организации и проведения занятий по декоративно-прикладному творчеству.
Задачи:
Способствовать формированию представления у педагогов о новом декоративно-прикладном искусстве — квиллинг.
Ознакомить с техникой выполнения квиллинга. Научить скручивать полоски в спираль и видоизменять их форму.
Оформить новогоднюю открытку с применением техники квиллинг.
Вызвать интерес к данной технике, мотивации к обучению.
Познакомить слушателей с опытом работы творческого объединения «Удивительный квиллинг».
Структура мастер-класса:
Ознакомление с выставкой работ в технике квиллинг.
Из истории квиллинга.
Азы квиллинга. Инструменты и материалы.
Техника выполнения квиллинга. Основные формы.
Практикум.
Подведение итогов мастер-класса, обмен мнениями.
Рефлексия участников мастер-класса.
Оборудование:
Материалы для практикума (инструменты, бумажные полоски, основы открытки, клей, шаблоны).
Выставка детских работ в технике квиллинг.
Деятельность руководителя:
Работа под девизом «знаешь сам — научи другого».
Умение владеть вниманием аудитории.
Максимальное вовлечение аудитории.
Ход мастер-класса
Добрый день, уважаемые коллеги! Прежде чем мы начнем наш мастер-класс, я хочу показать вам небольшой мультфильм «Откуда берутся снежинки» (просмотр мультфильма). Вопрос педагогам: Как вы думаете, почему детям не понравился «научный» ответ? Да, дети верят в чудеса, в волшебство и
сегодня я предлагаю вам сделать это чудо своими руками. Но сначала, несколько интересных фактов о снежинках.
В обычный снегопад мы не задумываемся, что обычная снежинка при изучении ее в микроскоп, может представлять собой прекрасное зрелище и поражать нас правильностью и сложностью форм. Кстати, сам снег бывает не только белым. В арктических и горных регионах розовый или даже красный снег – обычное явление. Дело в том, что живущие между его кристаллов водоросли окрашивают целые участки снега. Но известны случаи, когда снег падал с неба уже окрашенный – в голубой, зеленый, серый и черный цвета.
Так, на Рождество 1969 года в Швеции выпал черный снег. Скорее всего, это произошло из-за того, что снег при падении впитал из атмосферы копоть и промышленные загрязнения. Великий астроном Иоганн Кеплер в своем трактате "Новогодний дар. О шестиугольных снежинках" объяснил форму кристаллов волей Божьей. Японский ученый Накая Укитиро называл снег "письмом с небес, написанным тайными иероглифами". Он первым создал классификацию снежинок. Именем Накая назван единственный в мире музей снежинок, расположенный на острове Хоккайдо. Формы снежинок необыкновенно разнообразны – их вариаций более пяти тысяч. Это звёздочки, пластинки, столбики, иглы, град, древовидные кристаллы, напоминающие стебли папоротника. Размеры зимнего чуда колеблются от 0,1 до 7 миллиметров. Обычная снежинка весит около миллиграмма (очень редко 2-3 миллиграмма), хотя бывают и исключения - самые крупные снежинки выпали 30 апреля 1944 года в Москве. Пойманные на ладонь, они закрывали её почти всю целиком и напоминали страусиные перья. Во время снегопада в 1987 году в Форт-Кое-(Монтана, США) была найдена снежинка-мировая рекордсменка диаметром 38 см. (Во время рассказа можно показать фото снежинок).
Сегодня мы с вами создадим новогоднюю открытку и украсим её снежинкой, выполненной в технике квиллинг. А вы знаете, когда появились первые открытки?
Точно сказать, когда люди стали использовать почтовые карточки, вряд ли получится. В Англии считают, что современные открытки создал живописец Добсон. Однажды на Рождество он отправил своему приятелю карточку с изображением зимнего ландшафта и своих родственников. Такой подарок пришелся по душе и остальным его приятелям. С тех пор польщенный художник стал печатать открытки. Мужчина сделал пару десятков красочных карточек.
Первые открытки в Америке появились в 1861 году. Инициатором идеи стал Джон Чарльтон, который позже решил перепродать свой патент. Новый обладатель права на идею, Хьюман Липман, запустил массовое производство карточек. Чуть позже идея понравилась правительству США, и открытки стали отправлять по почте уже официально.
Спустя десять лет массовая печать открыток началась в Европе. Всего за три года карточки появились и стали популярными в более чем 15 странах. Бельгия, Дания, Люксембург, Франция, Сербия, Румыния, Чили – все эти страны с удовольствием подхватили новинку.
В России открытки официально признали лишь в 1909 году. До этого карточки тоже отправлялись, однако их называли не открытками, а открытыми письмами.
В практике декоративно-прикладного искусства с недавних пор появился новый вид творчества – квиллинг или бумагокручение. Он завоевывает все большее число почитателей во всех странах. Однако не все педагоги знакомы с этим искусством, поэтому цель нашего мастер-класса познакомиться с историей возникновения квиллинга, его значением для развития детей и самостоятельно выполнить снежинку в данной технике. Этой снежинкой мы украсим открытку.
История квиллинга
На английском языке это рукоделие называется «quilling» — от слова «quill» - птичье перо. В отличии от оригами, родиной которого является Япония, искусство бумагокручения возникло в Европе в конце 14 — начале 15 века. В средневековой Европе монахини создавали изящные медальоны, закручивая на кончике птичьего пера бумагу с позолоченными краями. При близком рассмотрении эти миниатюрные бумажные шедевры создавали полную иллюзию того, что они изготовлены из тонких золотых полосок. К сожалению, бумага — недолговечный материал и мало что сохранилось от средневековых шедевров. Однако эта удивительная техника сохранилась и до наших дней и стала очень популярной во многих странах мира.
В наши дни бумагокручение широко известно и популярно как хобби в странах Западной Европы, особенно в Англии и Германии. В Англии принцесса Елизавета всерьез увлекалась искусством квиллинга, и многие её творения хранятся в музее Виктории и Альберта в Лондоне. Но самое широкое распространение это искусство получило, когда оно «переехало» на Восток, в Корею. Богатейшие традиции тончайшей графики и пластики, работы с бумагой дали искусству бумажной пластики новую жизнь. Надо заметить, что корейская школа квиллинга несколько отличается от европейской. Европейские работы лаконичны, состоят из небольшого числа деталей. Восточные же мастера создают произведения напоминающие шедевры ювелирного искусства. Тончайшее объемное кружево сплетается из сотен мелких деталей.
Инструменты для квиллинга:
Инструмент для накручивания полос;
Клей ПВА;
Ножницы;
Пинцет;
Бумажные полоски
Линейка с кругами (армейская)
Техника квиллинга
Полоска бумаги вставляется в инструмент и накручивается в плотную спираль. Она будет основой дальнейшего многообразия всех форм. После чего бумажная спираль распускается до нужного размера, и затем из нее формируется необходимая форма. При необходимости кончик бумаги подклеивается.
Всего существует 20 базовых элементов для квиллинга, но принцип остается тем же: сворачиваем, прищипываем, склеиваем.
Методические рекомендации педагогам:
Занятия по квиллингу можно начинать со старшего дошкольного возраста, постепенно усложняя уровень выполнения работ.
Изучение основных элементов квиллинговой техники необходимо проводить по принципу: от простого к сложному, в последствии, комбинируя разные элементы, у детей будут возникать новые образы, которые они смогут воплотить с помощью бумажных полосок.
Наилучшим вариантом будет выкладывание узора, по шаблону, после чего каждый из элементов квиллинга необходимо приклеить на свое место.
Значение занятий по квиллингу для развития ребенка:
Развитие эстетического вкуса и художественного воображения.
Развитие конструкторского мышления,
Развитие тактильных ощущений и мелкой моторики рук.
Изучение цветового восприятия и геометрических форм.
Развитие усидчивости, аккуратности и фантазии.
Практическая часть
Выполнение новогодней открытки, украшенной снежинкой, выполненной в технике квиллинг.
Подведение итогов: Все прекрасно справились с изготовлением открытки. Надеюсь, что знания, приобретенные вами сегодня, обагатили вас и помогут
Вам в решении творческих задач не только на занятиях изоискусства, но и в в жизни.
Рефлексия мастер-класса:
Цель прихода на мастер-класс?
Что узнали полезного для себя?
Что хочется отметить?
Ваши пожелания
11 декабря 2018 года в рамках форума-фестиваля, посвящённого 100-летию системы дополнительного образования, на базе Дворца детского (юношеского) творчества прошли мастер-классы. В мастер-классе педагога дополнительного образования Е.Н. Зюзиной "Новогодняя открытка с элементами квиллинга" приняли участие педагоги дополнительного образования, руководители детских объединений художественной направленности, учителя, методисты. Под руководством Елены Николаевны была изготовлена снежинка в технике квиллинг, которой педагоги украсили свои открытки. Все участники мастер-класса получили сертификат об участии.
108
187 542 
