Математический КВН (для 2 класса)

Математический КВН (2 класс)

Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.
Задачи:
• уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
• развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.
• воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике.

Правила игры:
В классе выбирается три команды.
За каждый правильный ответ команда получает баллы.
Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Ход игры

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба веселых и находчивых – КВН.
Эта игра для умных и находчивых, великодушных, добрых и чутких. Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки – математики.
Учитель. Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Ученик 1. Без счёта не будет на улице света.
Без счёта не может подняться ракета.

Ученик 2. Без счёта письмо не найдёт адресата.
И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Ученик 3. Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа!

Учитель.
Время, в которое мы живём, называют эрой математизации знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику. И кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит.
«Математика - царица всех наук», - так считали многие известные ученые, писатели и художники.

- Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.
И в этой игре проявляются все лучшие качества наших участников:
- юмор;
- способность оценить шутку другого;
- товарищество;
- находчивость.

- Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представление жюри).

И пусть сильней кипит борьба,
Острей соревнование.
Успех решает не судьба,
А только ваши знания.

«ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД»

Учитель. Команды по очереди дружно говорят своё название и девиз.

Капитан команды 1: Наша команда: " Дважды два”.
Наш девиз:
Мы команда хоть куда!
Нас удача ждет всегда!

Капитан команды 2: Вас приветствует команда «Пятерочки».
Наш девиз:
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на "5” математику знать!

Капитан команды 3: Вас приветствует команда «Отличники»

Наш девиз: Мы будем мыслить, убеждать,

Идя к финалу побеждать!

Первый конкурс «РАЗМИНКА»
Учитель. Давайте с вами немного разомнёмся и начнём наши состязания с решения задач.

Начинаются задачки,
Ну-ка, устно без запинки,
Сосчитай, скажи нам дружно,
Нам ответ узнать так нужно.

1. Трактор медленно ползет,
20 бревен он везет.
Сбросил 3 бревна на стройке,
Повезет тогда он сколько?(17)

2. Дед Игнат сказал соседу:
- Мне уж сотня лет к обеду!
- Ты прибавил 30 лет! -
Возразил ему сосед.
Прошу, ребята сосчитать,
Сколько прожил дед Игнат. (70)

3. Вот двадцать зайчат
По дорожке идут.
За ними вдогонку
Шестнадцать бегут.
Так сколько ж всего
По дорожке лесной
Торопятся в школу
Зайчишек зимой?(36)

Вопросы для команд (читать по очереди)

1. Сколько дней в неделе? (7)

2. Какое самое большое двузначное число? (99)

3. Сколько сантиметров в 1 метре? (100)

4. Горело 7 свечей, 2 из них погасли. Сколько свечей осталось? (2)

5. Сколько ушей у 4-х мышей? (8)

6. Результат вычитания? (Разность).

7 . Сколько минут в часе? (60).

8. Сколько букв в русском алфавите? (33)

9. Сколько цифр в математике? (Десять).

10. Сколько сторон у квадрата? (4)

11. Как называется результат при сложении? (сумма)

12. 12 братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят! Что это за братья? (месяцы)

Второй конкурс «КАКАЯ ЭТА ЦИФРА?»

1. Два кольца, в середине нет гвоздя,

Если я перевернусь, то совсем не изменюсь.

Какая цифра я? (8)

2. Вид её – как запятая, хвост крючком, и не секрет:

Любит всех она лентяев, а лентяи её нет. (2)

3. Отгадайте-ка, ребятки, что за цифра акробатка?

Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет. (9)

4. Есть, друзья, такая птица: если сядет на страницу,

Очень рад бываю я, а со мною вся семья. (5)

5. Похожа цифра на крючок,

А может на обломанный сучок. (1)

1. Ты на змейку посмотри - да ведь это цифра…(3)

Третий конкурс «ОТГАДАЙ РЕБУС».

Учитель. Числа любят прятаться между буквами и вместе с ними составлять слова.
А вот в какие слова попали числа, вы узнаете, если разгадаете ребусы.

1. В о 7

2. 7Я

3. По 2 л

4. 100 янка

5. 3буна

6. ко 100 чка

7. сви 100 к

8. С 3 Ж

9. В О 1 0 0 К

10. Р 1 А

11. В И 3 Н А

Сейчас попросим мы внимания,
Жюри оценит ваши знания.

Четвертый конкурс «ВОЛШЕБНОЕ СЛОВО».

Учитель. Нужно составить как можно больше слов из букв слова "ТРЕУГОЛЬНИК” .
(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)
Сейчас попросим мы внимания,
Жюри оценит ваши знания.

Пятый конкурс «Конкурс капитанов».

Учитель. Ну-ка, наши капитаны, выходите-ка на ринг.

Мы посмотрим, кто из вас сможет выиграть вмиг!

Капитаны должны:

1. Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой – прямоугольник.

2. По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами квадрат, справа треугольник.

Учитель:

Все ребята, молодцы! 
Слово мы даем жюри.

(Слово жюри)

Шестой конкурс «ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ».

Этот конкурс оценивается так: сколько детей в команде правильно написали диктант, столько баллов получает команда.

Учитель. Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны!

От заданной точки на ваших листиках начинаем рисовать линии:

5 клеток вправо,

1 вниз,

3 влево,

1 вниз,

4 вправо,

1 вниз,

1 вправо,

1 вниз,

1 влево,

2 вниз,

2 влево,

1 вверх,

1 вправо,

1 вверх,

3 влево,

2 вниз,

2 влево,

1 вверх,

1 вправо,

3 вверх,

1 влево,

2 вверх.

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год!
Голубая, серая для лета.
Для зимы - другого цвета. (Заяц)

Сейчас попросим мы внимания,
Жюри оценит ваши знания.

Седьмой конкурс «ЛИШНЕЕ ЧИСЛО».

Учитель. Прочитайте числовой ряд. Назовите, какое число лишнее и почему?

1. 5,10,11,15,20.
2. 40,30,19,20,70.
3. 12,16,34,13,18.
4. 23,43,58,73,93.

Восьмой конкурс «ЧИСЛА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ».

Учитель. Следующим конкурсом сегодня будет конкурс «Числа в пословицах и поговорках». За определённое время нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках.
1) … дерево срубишь – десять посади.
2) … голова хорошо, а … лучше.
2) … раз отмерь, …раз отрежь.
4) … за всех и все за ….

Девятый конкурс «Эстафета счётчиков»

80 – 30 = 90 - 60 = 70 – 20 =

40 + 20 = 20 + 40 = 50 + 30 =

63 – 3 = 52 – 2 = 74 – 4 =

90 + 9 = 40 + 9 = 60+ 4 =

5 + 20 = 6 + 40 = 3 + 50 =

73 – 70 = 74 – 70 = 84 - 80 =

Десятый конкурс «Бегущие секунды»

( за одну минуту ответить каждой команде на большее количество вопросов)

1 команда.

1.Сколько букв в русском алфавите?(33)

2.Сколько дней в неделе?(7)

3.Как назвать число, в котором 10 десятков? (100)

4.Какое самое большое двузначное число?(99)

5. Сколько слогов в слове «Буратино»? (4)

6. На дубе выросли 8 яблок и 6 груш. Сколько всего фруктов выросло на дубе? (0)

7.Сколько ушей у 4 мышей?(8)

8.Их у человека двадцать. (пальцы)

9.Сколько букв в слове я? (1)

10.Сколько десятков в числе 18? (1)

11.Сколько дней в двух неделях?  (14)

2 команда.

1.Сколько букв в слове «школа»?(5)

2.Сколько сторон у квадрата? (4)

3. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр? (1)

4.Сколько гласных букв в алфавите?(10)

5.Какое самое маленькое двузначное число?(10)

6.Крышка стола имеет 4 угла. Один угол отпилили. Сколько углов стало?(5)

7.Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить всмятку 3 яйца?(3 минуты)

1. братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят. Что это за братья?(месяцы)

1. Какая геометрическая фигура имеет три угла?  (треугольник)

2. Сколько пальцев на руке? (5)

3. Сколько лап у двух медвежат? (8)

4. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)

3 команда.

1.Сколько слогов в слове Буратино?(4)

2.Сколько десятков в числе 16?(1)

3.Какое самое любимое число в сказках?(3)

4. Сколько месяцев в году?(12)

5.На одной ноге стоит гусь и весит 3 кг. Сколько будет весить гусь, если встанет на две ноги?(3 кг)

6.Сколько см в 1 дециметре?(10)

7.Сколько концов у двух палок?(4)

8. Сколько слогов в слове математика? (5)

9.Сколько  сторон  у шестиугольника? (6)

10. Какое число идёт при счете после 8? (9)

11.У какой фигуры нет начала и конца? (круг)

12.Назовите число, в котором 7 дес. 9ед. (79)

Заключительная часть «ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»

Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в КВНе отличился?

Учитель. Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед! (награждаются сладкими призами)

Дополнительные вопросы

1. У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось? (3)

2. В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100 — сто.)

3. Сколько яиц можно съесть на голодный желудок? (Одно.)

4. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)

5. Сколько ушей у 5 мышей? (10)

6. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? (6)

7. В каком слове сорок гласных букв А?(сорока)

8. Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (Ни одного: ведь дно упало.)

9. Сколько ножек у 2 сороконожек? (80)

10. Сколько сторон у квадрата?

11. Сколько надрезов надо сделать, чтобы разделить батон хлеба на 3 части?(2)