Методическая разработка мастер - класса закладки из фетра "Зверята"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Дом детства и юношества

Болотнинского района Новосибирской области

Методическая разработка мастер - класса

Закладки из фетра «Зверята»

для педагогов дополнительного образования

Автор-составитель:

Федотова Ульяна Викторовна,

педагог дополнительного образования высшей

квалификационной категории

2021

Пояснительная записка.

Материал мастер-класса «Изготовление закладок из фетра «Зверята» разработаны педагогом дополнительного образования Дома детства и юношества Федотовой Ульяной Викторовной на основе опыта работы творческого объединения «Маленькая Фея».

Шитьё — вид ручного труда. Представляет собой создание на материале (ткани, коже) стежков и швов при помощи иглы и ниток, лески и т. п.

Одно из древнейших технологий производства, возникшее ещё в каменном веке.

Закладки маленькая, но очень нужная вещица. И стоит сразу задуматься из чего ее делать. Если бумага или картон могут быстро порваться, а атласные ленты будут скользить и выпадывать из книги. А деревянные или пластмассовые неудобные. Фетр отличный выбор. Фетр – это тонкий войлок, изготавливаемый из овечьей шерсти, из козьего, кроличьего или заячьего пуха, который остался после обработки кожи. Он может быть натуральным или искусственным. Тем более что вариант изделия хоть отбавляй.

Разработка мастер-класса адресована педагогам, которые работают в художественно-эстетическом направлении. Рекомендации мастер-класса могут стать помощником в приобретении детьми новых знаний.

Методическая разработка содержит:

• План-конспект;

• Инструкционная карта по изготовлению закладки;

• Фотоприложение.

Мастер-класс

Тема: Изготовление закладок из фетра «Зверята».

Цель мастер-класса: Знакомство с технологией изготовления закладок.

Задачи:

Обучающиеся:

- обучить конкретным навыкам, составляющим основу транслируемого педагогического опыта и способам достижений намеченных результатов;

- способствовать совершенствованию навыков работы, показывая свое практическое мастерство;

Развивающие:

- развивать мотивацию участников мастер-класса к формированию собственного стиля творческой педагогической деятельности;

- развить профессиональные компетенции как педагога-мастера, так и участников мастер-класса;

- активизировать познавательную деятельность мастер-класса.

Воспитательные:

- передать опыт воспитания, в ходе которого происходит самостоятельное развитие практических способностей участников мастер-класса процесса;

Метапредметные:

- формировать работоспособность и активность;

- способствовать принятию самостоятельных решений в изготовлении закладки из фетра.

Ожидаемые результаты мастер-класса:

- участники мастер-класса получат знания о разработки модели занятий в режиме демонстрируемой педагогической технологии;

- мотивация участников мастер-класса к формированию собственного стиля в своей творческой деятельности;

- будут использовать приобретенные знания и приёмы в своей практике или сопоставят свой уровень и формы работы с представленными на мастер-классе.

Инструментарий: готовые образцы закладок, шаблоны, фетр, ножницы, шв. нитки, ручная игла, фурнитура для оформления.

Целевая аудитория: педагоги дополнительного образования, педагоги общеобразовательных организаций.

Время проведения: 45 минут.

Содержание мастер-класса.

Организационный момент.

Приветствие.

1.Беседа по теме мастер-класса.

Прежде чем мы, приступим к изготовлению изделия давайте обратимся к истории. Книжная закладка была создана первыми читателями, которые столкнулись с проблемой ориентации в книге.  Египетские писцы приклеивали на свитки кусочки папируса; средневековые книжники отмечали страницы фолиантов петельками из кожи, пергамента или плотной ткани, а также создавали весьма функциональные конструкции для облегчения чтения. А в XIX веке читающие дамы нередко отдавали предпочтение цветам и кружевным платочкам…

Книжная закладка, выполняя утилитарную функцию, помогала не только запоминать или быстро находить нужную страницу текста, но и элементарно работала на улучшение сохранности конкретного экземпляра издания (страницы не листались читателями без надобности). Уже со времен рукописной книги закладка выполняла и эстетическую функцию, при этом мастера зачастую продумывали ее дизайн в сочетании с будущим или готовым переплетом книги.

Массовое производство закладок начинается после 1860 года. Рынок заполнялся шелковыми закладками машинного производства. Предлагались закладки на все случаи жизни, со всевозможными поздравлениями, пожеланиями друзьям и близким, выражением благодарности, словами любви и сочувствия, текстами молитв. Сначала их изготавливали из ткани, но довольно скоро перешли на более дешевые и технологичные материалы – картон и плотную бумагу. Это была уже тиражная продукция, не очень дорогая и вполне доступная.

Нужно отметить, что всегда оставалась популярной авторская, индивидуальная закладка, выполненная вручную.

Практическая часть:

Коллеги, я предлагаю вам изготовить закладку из фетра «Зверята», какую именно вы будете делать, вы определитесь сами. Я предлагаю вам несколько вариантов: «Зебра», «Слонёнок», «Тигрёнок».

Для работы, для вас приготовлены необходимые материалы и инструменты. Весь процесс изготовления закладки состоит из следующих этапов:

- выкраивание деталей закладки;

- сшивание деталей изделия;

- оформление закладки.

Каждому раздам технологическую карту, на которой поэтапно показано последовательность и правильность выполнения работы.

Если у вас в процессе изготовления изделия появляются вопросы, не стесняйтесь спрашивать.

А теперь посмотрите пожалуйста на своё изделие. Если вам нравится то, что у вас получилось, значит, вы потрудились не зря.

Рефлексия:

Уважаемые коллеги, участники нашего мастер-класса!

Давайте проанализируем:

− понравилось - не понравилось;

• получилось - не получилось;

• почему не получилось - не смогли, трудно, не интересно;

• здорово, можно придумывать модели, используя разные материалы

• передать еще какой-то образ.

Педагог: Разрешите подвести итоги мастер-класса.

Учитывая пожелания своих коллег, рекомендую литературу, интернет – сайты для получения дополнительной информации по теме (информация,, где можно приобрести материалы и инструменты для работы.)

Благодарю за совместную работу на мастер-классе. Хочу пожелать вам удачи. Пусть хранит вас ваш ангел-хранитель. Всего доброго! До новых встреч!

Технологическая карта

ФОТОПРИЛОЖЕНИЕ