Методическая разработка урока информатики в 7 классе по теме "Поиск информации в сети Интернет" с применением современных стандартов

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Умения

Организационный момент (2 мин.)

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Приветствуют учителя, настраиваются на активную деятельность на уроке

Мотивация к учебной деятельности (самоопределение) (2 мин.)

Смотрим презентацию.

Все объекты являются информационным хранилищем информации. Какой из них самый современный? Какой интересует нас больше всего? Где мы быстро и оперативно можем найти информацию?

Как вы думаете с каким понятием будет связан наш урок?

Наш урок: Всемирная паутина

Что же мы ждем от сегодняшнего урока? Какие цели поставим?

Постановка целей урока:

• Узнать, что такое всемирная паутина и познакомиться с новыми словами.

• Узнать, как искать информацию во Всемирной паутине.

Смотрят на картинки в презентации:

архив,

библиотека,

фонотека,

всемирная паутина.

Выдвигают предположения.

Формулируют тему урока.

Ставят цели урока.

Формулируют цели урока.

Метапредметные результаты:

Анализ объектов с выделением существенных признаков, установление причинно-следственных связей, понимание возможности различных позиций других людей, отличных от собственной, стремление к координации различных позиций в сотрудничестве, формулирование собственного мнения, умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, постановка и формулирование проблемы.

Основной этап.

Осмысление (15 мин)

Объяснение нового материала

Что такое WWW.

Написать на доске ключевые слова:

WWW – всемирная паутина;

страница, сайт;

гиперссылка;

браузер;

поисковая система;

поисковый запрос.

Предлагаю ученикам поработать в парах: самостоятельно изучить часть нового материала.

Перемещаться пользователю по «паутине» помогают специальные программы: web-браузеры.

Вспоминаем цели урока. Какие уже достигли?

Как вы ищите нужную вам информацию?

Поиск нужного документа 3-мя способами.

Поисковые системы.

Задания из ОГЭ …

Работают с новой информацией. Каждая пара получает набор ключевых слов, посвященного WWW. Учащиеся получают следующую инструкцию для работы:

Вам необходимо:

- прочитать текст (стр. 23-27);

- выделить в этом тексте главное содержание;

- выписать новые понятия;

(новые понятия)

Записывают способы в тетрадь.

Выполняют задание № 7

Метапредметные результаты: Выделение существенной информации, построение речевого высказывания в устной и письменной форме, принятие и сохранение учебной задачи, планирование своих действий в соответствии с задачей, осуществление итогового и пошагового контроля по результату, оценка правильности выполнения действий, внесение необходимых корректив в действие после его завершения.

Предметные результаты: представление о WWW как всемирном хранилище информации; понятие о поисковых системах и принципах их работы;

Физкультминутка

(1 мин)

Самостоятельная работа (15 мин)

Вспоминаем цели урока.

Да, все цели достигли. Давайте закрепим полученные знания с помощью практической работы.

Выполняют задания практической работы.

Осуществляют поиск с использованием простых запросов, ответы записывают в бланк.

Предметные результаты: умение осуществлять поиск информации в сети Интернет с использованием простых запросов.

Заключительный

этап. Рефлексия (5 мин)

Подводит итоги урока.

Объявляет д/з Подготовить список сайтов, которые вы можете порекомендовать друзьям.