Методическая разработка воспитательного события, посвященного Дню российской космонавтики
с применением ИКТ технологий
Тема: Формирование ИКТ культуры, развитие познавательной мотивации.
Актуальность: Современное информационное общество ставит педагогическое сообщество в новые реалии жизни. Информационная культура требует от человека новых знаний и умений, дивергентного мышления, обеспечивая тем самым социальную адаптацию детей и подростков, гарантирующих достойное место в информационной среде. Информационная культура личности выступает как одна из важных составляющих общей культуры человека, без которой невозможно взаимодействовать в информационном обществе.
Информационная культура предполагает знание:
• процесса информатизации, специфических особенностей информационного общества и их влияния на жизнь каждого человека;
• правовых норм, связанных с распространением и использованием информации, обеспечения ее доступности, охраны интеллектуальной
собственности, включая авторское право, информационную безопасность и т. д.
Адресность: учащиеся школы (1 -11 классы), активисты «Школьного агентства социальных инициатив» (ШАСИ), педагоги, родители, сетевое пространство города, Движение первых.
Цель и задачи.
Цель: Создание условий для воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций через формирование эффективной системы выявления, поддержки, развития способностей и талантов детей, их самоопределение и профессиональную ориентацию.
Задачи:
Развивать информационную компетентность, включающую в себя:
- стройную, логически связанную, преемственную систему знаний информационных технологий, в том числе компьютерных;
- умения и навыки любой деятельности, связанной с информацией, а также умения и навыки планирования своей деятельности, проектирования и построения информационных моделей, коммуникации, дисциплины общения и структурирования сообщений, инструментирования всех видов деятельности, использования современных ИКТ средств;
Повышать познавательную мотивацию через:
- удовлетворение информационных потребностей на базе знаний информационных компьютерных технологий;
- расширение общекультурного, общеобразовательного и профессионального кругозора;
- развитие умений и навыков информационной деятельности и информационного общения на основе использования информационных и телекоммуникационных технологий, в том числе компьютерных;
- формирование дивергентного мышления.
Описание: Конструктор мероприятия, посвященного Дню космонавтики
Контрольные точки практики
| Контрольная точка
|
| Разработана программа Дня космоса в школе. |
| Обеспечено информационное сопровождение реализации практики на основе обратной связи. |
| Создан ролик о В.Н. Кубасове, космонавте, уроженце города Вязники, с использованием материалов музея МБОУ «СОШ №2» г. Вязники. |
| Разработано Положение конкурса рисунков «Время первых» |
| Подготовлен сценарий театральной постановки. |
| Подготовлено музыкальное сопровождение для воспитательного события.
|
| Подготовлены видео - вопросы в рубрике «Спроси у ШАСИ» учащимися начальной школы по теме «Космос».
|
| Организован вернисаж рисунков «Время первых», посвященных 60-летию первого полета в космос на конкурсной основе. |
| Сняты и размещены в ВКонтакте видео-ответы на вопросы учащихся 1-4 классов.
|
| Проведена презентация театральной постановки «Космодром мечты». |
| Проведена мотивационная игра «Космос и Вязники» волонтерами ШАСИ для учащихся 1-4 классов. |
| Проведены тематические уроки. Погружение в тему «Космос» |
| Организован соцопрос по результатам Дня космоса.
|
Участники:
Волонтеры ШАСИ (8-11 классы)
Театральная студия «Зеркало» Дома Народного творчества города Вязники.
Учителя - предметники МБОУ «СОШ №3».
Цифровые тьюторы школьной медиастудии.
Программа проведения воспитательного события «День космонавтики»
(в онлайн и офлайн режимах)
12.04.2021г.
| Время | Офлайн | Онлайн |
| 8.20-9.00 | Открытие Вернисажа «Время первых» | Размещение видео-ролика «День космонавтики» в ВК https://vk.com/public191113595 , на канале ШАСИ, в Ютубеhttps://www.youtube.com/watch?v=_47EBUX_Bzo , а так же сетевых платформах Движения Первых и города Вязники. (при создании ролика принимали участие активисты школьного музея МБОУ «СОШ №2» г. Вязники) |
| 9.10-9.50 |
| Открытие рубрики «Спроси у ШАСИ» в ВК и Ютубhttps://www.youtube.com/watch?v=7fMp6kujE-k&t=7s |
| 10.00-10.40. | -Мотивационная игра «Время первых» (5-11 классы), класс -организатор - 10 а; - театральная постановка «Космодром мечты» Дома народного творчества для учащихся начальной школы, класс- организатор - 8а. | трансляция онлайн -марафона «Спроси у ШАСИ» (в течение дня, в ВК) https://vk.com/wall-191113595_1154 https://vk.com/wall-191113595_1162 https://vk.com/wall-191113595_1164 https://vk.com/wall-191113595_1166 |
| 11.55-12.35 | Тематические уроки. Погружение в тему «Космос» Организаторы – учителя - предметники, цифровые тьюторы школьной медиастудии.
|
|
| Примечание | Транслирование отснятого материала в школьной группе в ВК 12, 13,14 апреля. Размещение видео -отчета о проведенном мероприятии 15 апреля https://www.youtube.com/watch?v=C-Lmx6JXli4&t=1s. Отзыв на личной странице журналиста А. Сашина https://vk.com/wall-191113595_1153 |
Предполагаемые результаты
Повышение информационной компетентности;
Совершенствование навыков информационной и коммуникативной культуры;
Увеличение охвата учащихся информационной, социально значимой деятельностью;
Повышение социальной активности, расширение рамок цифрового тьюторства;
Развитие сетевого взаимодействия на муниципальном, https://vk.com/wall-13462838_177533 региональном (региональный отдел РДШ) https://vk.com/wall-191113595_1173,
федеральном (платформа «Киноуроки РФ») https://kinouroki.org/practies/7741
Повышение мотивации школьников в разных видах деятельности (интеллектуальной, творческой, технической, информационной );
Увеличение количества созданных медиаресурсов;
Развитие дивергентного мышления;
Профессиональная ориентация;
Разработана система обратной связи.
Инновационный характер практики заключается в соединении различных форм проведения воспитательного события, в основе которого заложены технологии блочно - событийного погружения (БСП) и коллективно- творческого дела (КТД), интеграция урочной и внеурочной деятельности на всех ступенях образования.
Главная цель - вовлечение максимального количества участников в организацию и проведение мероприятия, широкое освещение деятельности, обеспечение обратной связи, сетевое взаимодействие на различных уровнях, эффективное использование ресурсов различных интернет - платформ.
Использование различных технических, технологических, организационных приемов способствует созданию новых форм взаимодействия участников образовательного процесса, повышение качества образования, личностной эффективности школьников.
Рекомендации по использованию инновационной практики в воспитательном процессе.
Данный формат проведения воспитательных мероприятий в МБОУ «СОШ №3» г. Вязники используется в системе и показал актуальность и эффективность в практике педагогической деятельности:
- в условиях апробации программы воспитания (МБОУ «СОШ №3» в 2019-2020 гг. являлась федеральной опытно-экспериментальной площадкой РАО по апробации Программы воспитания).
- в рамках реализации программы инновационной деятельности (МБОУ «СОШ №3» - региональная инновационная площадка по теме «Детские общественные объединения как ядро воспитательной системы современной школы»).
Данная инновационная практика способствует решению задач программы воспитания: усвоение школьниками социально значимых знаний; развитии позитивных отношений к общественным ценностям; приобретение соответствующего этим ценностям опыта поведения, опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Практика может быть использована в различных модулях программы воспитания: «Классное руководство», «Школьный урок», «Самоуправление», «Профориентация», «Ключевые общешкольные дела», «Детские общественные объединения», «Школьные медиа», «Организация предметно-эстетической среды».
13
279 275 
