Методическая разработка цикла уроков творческой стилистики при итоговом повторении по русскому языку в 11 классе (по учебно-методическому комплекту А.И. Власенкова, Л.М. Рыбченковой «Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы»)

Уроки творческой стилистики – комбинированная форма организации на интегративной основе совместной образовательной деятельности учителя и учащихся старших классов на уроках русского языка и во внеклассной предметной работе, представляющая собою перманентное погружение личности в самостоятельную творческую деятельность (посредством микро-КТД «Школьный бюллетень “ЮНК-пресс”» и макро-КТД «Школьный почтамт “Синяя птица”», развивающих игр, творческих конкурсов и др.) при параллельном или одновременном проведении информингов и консалтингов по функциональной стилистике и тренингов по практической стилистике и направленная не только на «формирование языковой личности» как конечного продукта среднего общего (полного) образования /Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Методические рекомендации к учебнику «Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы». – С. 93/, но также на «формирование homo creativus (человека креативного, человека творческого или мотивированного к творческой деятельности)  как конечного продукта воспитания, развития и абилитации индивидов посредством их творческой активизации» /Ларин Г.Г. Социология творческой личности. – Таганрог, 2003. – С. 20-21/.